บรรยายโดย Marie T. Russell, InnerSelf.com

เวอร์ชันวิดีโอ

เมื่อโตขึ้น "เกือบจะแท้จริง" ในสนามหลังบ้านของมหาวิทยาลัยฟลอริดา ฉันก็หลงใหลในการศึกษาเพื่อมวลชนเป็นอย่างมาก เป็นคำตอบของฉันสำหรับความเจ็บป่วยเกือบทั้งหมดที่ทำให้สังคมเดือดร้อน ถ้าเพียงแต่พวกเขาเข้าใจ

ขณะเรียนจบปริญญาธุรกิจ ฉันได้รับอิทธิพลจากพ่อตาที่จบปริญญาเอกด้านการศึกษาที่มหาวิทยาลัยฟลอริดาด้วยและได้ยอมรับ เปิดห้องเรียน วิธีการที่เขาช่วยแนะนำระบบโรงเรียนที่เขาเป็นอาจารย์ใหญ่

สิบปีต่อมา ในช่วงปลายยุค 70 ขณะเรียนที่มหาวิทยาลัย Central Florida ในระดับประถมศึกษา ฉันได้รู้จักกับแนวคิดที่ขัดแย้งกันสองข้อที่เสนอโดย BF Skinner และ Carl Rogers -- ทั้งยักษ์ใหญ่ในด้านจิตวิทยาพฤติกรรม

สกินเนอร์ถือว่าเจตจำนงเสรีเป็นภาพลวงตาและเห็นว่าการกระทำของมนุษย์ขึ้นอยู่กับผลของการกระทำครั้งก่อน ทฤษฎีที่เขาจะพูดออกมาเป็น การสนับสนุน.

ในทางกลับกัน Rogers เลื่อนตำแหน่ง a แนวทางที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลาง ซึ่งเป็นแนวทางเฉพาะของเขาในการทำความเข้าใจบุคลิกภาพและความสัมพันธ์ของมนุษย์ ซึ่งปัจจุบันพบในการประยุกต์ใช้อย่างกว้างขวางในด้านจิตบำบัด การให้คำปรึกษา และการศึกษา

บางทีวิธีการปรับสภาพของสกินเนอร์อาจเหมาะสำหรับสิ่งมีชีวิตบางชนิด แต่ฉันมั่นใจว่าโรเจอร์สเหมาะสมที่สุดสำหรับเราที่ "วิวัฒนาการ" มนุษย์

ฉันสูญเสียความหลงใหลในการศึกษาไปเล็กน้อยในยุค 80 เนื่องจากการปฏิรูปการศึกษาตามมาตรฐานได้เกิดขึ้นในสหรัฐอเมริกา แต่กลับกลายเป็นว่า หมูใน poke. ไม่นานนักที่เห็นว่าผลที่ตามมาโดยไม่ได้ตั้งใจกำลังเริ่มบ่อนทำลายผลประโยชน์ใดๆ ที่อาจเกิดขึ้น สิ่งที่ควรชัดเจนคือการทดสอบกลายเป็นจุดสนใจ และการเรียนรู้ก็ถูกผลักไสให้อยู่ด้านหลัง

เพื่อไม่ให้เป็นการตำหนินักการศึกษา ให้เราดูที่เงินเดือนของพวกเขาและใครเป็นคนออก บางทีเราอาจอัพเดทราคาอัพตัน ซินแคลร์ได้

“มันยากที่จะให้ผู้ชายเข้าใจอะไรบางอย่าง เมื่อเงินเดือนของเขาขึ้นอยู่กับว่าเขาไม่เข้าใจมัน”

ไปที่: เป็นการยากที่จะให้ครูสอนอย่างอื่นนอกจากสิ่งที่พวกเขาได้รับ -- แม้ว่าจะมีหลายคนที่มีความกระตือรือร้นที่จะทำ

ลูกของเราเรียนรู้อะไร?

จอร์จ ดับเบิลยู บุช ถูกเยาะเย้ยอย่างกว้างขวางจากการถามคำถามว่า "ลูกของเราเรียนรู้หรือไม่" และหลังจากนั้น คำตอบของเขา ยิ่งผิดมากขึ้นเมื่อเขาตอบคำถามสำคัญไม่ได้ว่า ลูกของเราเรียนรู้อะไร? บูชสไตล์แน่นอน

การปฏิรูปการศึกษาตามมาตรฐานในสหรัฐอเมริกาเริ่มต้นด้วยการตีพิมพ์ ประเทศที่มีความเสี่ยง ในปี 1983 แต่การปฏิรูปครั้งนี้สามารถอธิบายได้ดีที่สุดว่าเป็นการเคลื่อนไหวหรือการสอน "Back To Basics"เดอะ 3อาร์s" ซึ่งส่วนใหญ่ผลักดันโดยประเภทการเมืองอนุรักษ์นิยม เป็นเรื่องตลกที่ ฿3 เป็นการสะกดผิดจริงๆ

แม้ว่าในท้ายที่สุดแล้ว การศึกษาแบบอิงมาตรฐานสามารถอธิบายได้ดีที่สุดว่าการให้นักการศึกษามีความรับผิดชอบ แทนที่จะเป็นนักการเมืองที่ขาดความเป็นผู้นำและวิสัยทัศน์ อีกครั้งที่การเรียนรู้อาจไม่ใช่ประเด็นของพวกเขาจริงๆ

ในฐานะที่เป็นสังคม เราได้ใช้เงินจำนวนมหาศาล และใช้พลังงานอย่างมาก ในการให้การศึกษาแก่บัณฑิตวิทยาลัยหลายคน หลายคนมีคุณสมบัติเกินเกณฑ์ในงานที่สิ้นสุด หลายคนต้องแบกรับภาระหนี้ค่าเล่าเรียนที่มากเกินไปซึ่งทำให้ความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจของพวกเขาช้าลงในช่วงต้นของชีวิตวัยผู้ใหญ่ นี่ไม่ได้หมายความว่าสังคมควรจะมีชนชั้นสูงเพียงไม่กี่ประเภทที่มีการศึกษาสูงและผึ้งงานจำนวนมาก เป็นการเน้นย้ำว่าเราควรจะสอนลูกหลานของเรา อีก 3 Rs: การให้เหตุผล ความยืดหยุ่น และความรับผิดชอบ.

ชนชาติแห่งแกะ

พวกเราตามที่เสนอโดย วิลเลียม เจ. เลเดอเรอร์ or แอนดรูว์ พี. นาโปลิตาโน, ชาติแกะ? ใช่และไม่. สิ่งที่เราเป็นคือประเทศของปัจเจกบุคคลที่ได้รับอิทธิพลจากการโฆษณาชวนเชื่อไม่มากก็น้อย

Robert Altemeyer ในหนังสือของเขา เผด็จการ ระบุว่ามีประชากรส่วนน้อยที่สามารถอธิบายได้ว่าเป็นเผด็จการ พวกเขาแบ่งออกเป็นผู้นำเผด็จการและผู้ติดตามเผด็จการ ฉันจะอธิบายผู้ติดตามเผด็จการว่าเป็นที่ต้องการของ "รัฐบาลของพ่อ" พวกเขาต้องการให้ "ร่างของจอห์น เวย์น" นำพวกเขาออกจากถิ่นทุรกันดาร และไม่เต็มใจหรือไม่สามารถที่จะคิดเองได้ และที่หนักใจยิ่งกว่านั้น คนส่วนใหญ่เต็มใจที่จะลงคะแนนเสียงโดยไม่เห็นด้วยผลประโยชน์สูงสุดของตนเอง

พวกเราในสหรัฐฯ เพิ่งเสร็จสิ้นการร่ายรำช้าๆ กับลัทธิทรัมป์และลัทธิเผด็จการ ถึงกระนั้นใบหน้าที่น่าเกลียดของลัทธิเผด็จการก็พยายามที่จะรวมตัวใหม่ด้วยหัวที่ต่างออกไปและชื่อที่ต่างออกไป ยังมีอะไรให้ต้องกลัวอีกมาก เนื่องจากประชากรเกือบครึ่งของสหรัฐฯ เต็มใจที่จะเต้นรำครั้งที่สองกับคนที่ไม่ได้พาพวกเขาไปเต้นรำด้วยด้วยซ้ำ พวกเขาส่วนใหญ่ลงคะแนนคัดค้านผลประโยชน์สูงสุดของตนเอง และ โอ้ และ โอ้ คำโกหกที่เห็นได้ชัดกำลังกระซิบอยู่ในหูของพวกเขาขณะที่พวกเขาขูดคะแนนเสียงออก

แต่นั่นไม่ใช่สิ่งที่แย่ที่สุด การระบาดใหญ่ของ Covid ได้ดึงเอาสะเก็ดน่าเกลียดที่ใหญ่กว่าออกไป ผู้ติดตามเผด็จการเหล่านี้เต็มใจที่จะตายอย่างเจ็บปวดอย่างน่าสังเวชเพื่อพิสูจน์ความภักดีต่อชายคนหนึ่งที่ไม่มีพวกเขา

ทางเลือกทางการศึกษาที่เหมาะสม

ในนิตยสาร InnerSelf ฉบับก่อนหน้า Alan Cohen ใน แรงบันดาลใจหรือแรงจูงใจ: อะไรมาก่อน?, เขียนเกี่ยวกับรูปแบบการศึกษาของ Sudbury โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนมากกว่าที่จะกระตุ้นพวกเขา

โรงเรียน Sudbury ขึ้นอยู่กับ:

ความเชื่อทางการศึกษาที่ว่าเด็กเก่งมาก (และไม่จำเป็นต้องสอน) พฤติกรรมหลักที่พวกเขาต้องการเมื่อเป็นผู้ใหญ่ เช่น ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ ความตื่นตัว ความอยากรู้ ความรอบคอบ ความรับผิดชอบ และการตัดสิน สิ่งที่เด็กขาดคือประสบการณ์ ซึ่งสามารถหาได้หากผู้ใหญ่แนะนำนักเรียนอย่างเปิดเผย

ความเชื่อทางการเมืองที่ว่าการมีสิทธิในระบอบประชาธิปไตยที่สมบูรณ์ในวัยเด็กเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการเป็นผู้ใหญ่ที่สบายในการทำงานภายใต้ระบอบประชาธิปไตย - วิกิพีเดีย

ไม่ว่าจะเป็น Open Classroom, Sudbury Model หรือรุ่นอื่นๆ ก็ นักเรียนเป็นศูนย์กลาง มากกว่า ครูเป็นศูนย์กลาง เราควรมุ่งมั่นเพื่อ เป้าหมายของการศึกษาควรเป็นเช่นไร เด็กๆ ที่กำลังเรียนรู้ที่จะปฏิบัติตนในโลกแห่งความพอประมาณ โลกที่ไม่มีการจำกัดหรือ "อะไรๆ ไป" เกินไป เพราะอยู่ในโลกแห่งความพอดีที่เรามีความสุขทั้งสุขภาพกายและจิตใจ ในโลกนี้เองที่เราสร้างสมดุลระหว่างความคิดสร้างสรรค์และความเต็มใจที่จะปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ที่จำเป็นและช่วยพัฒนาภาคประชาสังคม

เราเกือบทุกคนโชคดีที่มีใครสักคนในชีวิตให้กำลังใจและกระตุ้นเราและแสดงให้เราเห็น แต่ท้ายที่สุด เราต้องดำเนินชีวิตตามทางเลือกที่เราทำ เรายิ่งโชคดีขึ้นไปอีกถ้าเรามีคนที่ไม่เพียงแต่ให้กำลังใจเราแต่เป็นแรงบันดาลใจให้เราทำให้หัวใจของเราร้องเพลงของเราเอง ด้วยแนวคิดนี้ ฉันจึงหลงใหลในการศึกษาอีกครั้ง

เกี่ยวกับผู้เขียน

Robert Jennings เป็นผู้ร่วมเผยแพร่ InnerSelf.com กับ Marie T Russell ภรรยาของเขา เขาเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยฟลอริดา Southern Technical Institute และมหาวิทยาลัย Central Florida ด้วยการศึกษาด้านอสังหาริมทรัพย์ การพัฒนาเมือง การเงิน วิศวกรรมสถาปัตยกรรม และการศึกษาระดับประถมศึกษา เขาเป็นสมาชิกของนาวิกโยธินสหรัฐและกองทัพสหรัฐซึ่งสั่งการปืนใหญ่สนามในเยอรมนี เขาทำงานด้านการเงิน การก่อสร้าง และการพัฒนาอสังหาริมทรัพย์เป็นเวลา 25 ปีก่อนเริ่ม InnerSelf.com ในปี 1996

InnerSelf ทุ่มเทให้กับการแบ่งปันข้อมูลที่ช่วยให้ผู้คนสามารถเลือกทางเลือกที่มีการศึกษาและชาญฉลาดในชีวิตส่วนตัวของพวกเขา เพื่อประโยชน์ส่วนรวม และเพื่อความเป็นอยู่ที่ดีของโลก นิตยสาร InnerSelf มีอายุมากกว่า 30 ปีในการตีพิมพ์ในรูปแบบสิ่งพิมพ์ (พ.ศ. 1984-1995) หรือทางออนไลน์ในชื่อ InnerSelf.com กรุณาสนับสนุนการทำงานของเรา

 ครีเอทีฟคอมมอนส์ 4.0

บทความนี้ได้รับอนุญาตภายใต้สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบแสดงที่มาร่วมแบ่งปันแบบเดียวกัน 4.0 แอตทริบิวต์ผู้เขียน Robert Jennings, InnerSelf.com ลิงค์กลับไปที่บทความ บทความนี้เดิมปรากฏบน InnerSelf.com