ภาพโดย สเตฟานเคลเลอร์ 

นักวิจัยรายงาน เมื่อถึงเวลาที่เด็กอายุ XNUMX ขวบ พวกเขาก็ชอบรูปแบบเศษส่วนทางสายตาซึ่งพบได้ทั่วไปในธรรมชาติ

การค้นพบนั้นเกิดขึ้นในหมู่เด็กที่ได้รับการเลี้ยงดูมาในโลกของยุคลิด เรขาคณิตKelly E. Robles หัวหน้าทีมวิจัย นักศึกษาระดับปริญญาเอกในแผนกจิตวิทยาของมหาวิทยาลัยโอเรกอน เช่น บ้านที่มีห้องต่างๆ ที่สร้างด้วยเส้นตรงในลักษณะที่ไม่ซ้ำซากจำเจ

Robles กล่าวว่า "ต่างจากมนุษย์ยุคแรกๆ ที่อาศัยอยู่นอกทุ่งหญ้าสะวันนา “ดังนั้น เนื่องจากเด็ก ๆ ไม่ได้สัมผัสกับรูปแบบเศษส่วนที่ซับซ้อนต่ำถึงปานกลางโดยธรรมชาติเหล่านี้มากนัก ความชอบนี้จึงต้องมาจากสิ่งที่กำลังพัฒนาก่อนวัยอันควรหรืออาจมาจากธรรมชาติ”

การศึกษาจะปรากฏในวารสาร การสื่อสารด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. นักวิจัยได้สำรวจว่ารูปแบบการประมวลผลที่แตกต่างกันของแต่ละบุคคลอาจส่งผลต่อแนวโน้มความคล่องแคล่วของเศษส่วนได้อย่างไร การวิจัยก่อนหน้านี้ชี้ให้เห็นว่าความชอบสำหรับรูปแบบแฟร็กทัลอาจเกิดขึ้นจากปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมและการพัฒนาที่ได้รับตลอดอายุขัยของบุคคล

ในการศึกษานี้ นักวิจัยได้เปิดเผยผู้เข้าร่วม ซึ่งได้แก่ ผู้ใหญ่ 82 คน อายุ 18-33 ปี และเด็ก 96 คน อายุ 3-10 ปี ให้เห็นภาพของรูปแบบเศษส่วน ที่แน่นอนและเชิงสถิติ ตั้งแต่ความซับซ้อนบนหน้าจอคอมพิวเตอร์

แน่นอน fractals ได้รับการจัดลำดับอย่างสูงเพื่อให้รูปแบบพื้นฐานเดียวกันซ้ำกันทุกระดับและอาจมีความสมมาตรเชิงพื้นที่เช่นที่เห็นในเกล็ดหิมะ ในทางกลับกัน เศษส่วนทางสถิติจะทำซ้ำในลักษณะที่คล้ายกันแต่ไม่แม่นยำในทุกขนาด และไม่มีความสมมาตรเชิงพื้นที่ดังที่เห็นในแนวชายฝั่ง เมฆ ภูเขา แม่น้ำ และต้นไม้ ทั้งสองรูปแบบปรากฏในงานศิลปะในหลายวัฒนธรรม

เมื่อดูรูปแบบเศษส่วน Robles กล่าวว่าผู้ทดลองเลือกภาพโปรดระหว่างภาพคู่ต่างๆ ที่มีความซับซ้อนต่างกันไป เมื่อดูรูปแบบเศษส่วนที่แน่นอน การเลือกจะเกี่ยวข้องกับภาพคล้ายเกล็ดหิมะหรือกิ่งเหมือนต้นไม้หลายคู่ สำหรับเศษส่วนทางสถิติ การเลือกเกี่ยวข้องกับการเลือกระหว่างคู่ของภาพที่เหมือนเมฆ

“เนื่องจากผู้คนชอบความสมดุลระหว่างความเรียบง่ายและความซับซ้อน เราจึงต้องการยืนยันว่าผู้คนชอบความซับซ้อนระดับต่ำถึงปานกลางในรูปแบบการทำซ้ำทางสถิติ และการมีอยู่ของลำดับในรูปแบบการทำซ้ำที่แน่นอนทำให้เกิดความอดทนและชอบความซับซ้อนมากขึ้น รูปแบบ” เธอกล่าว

ถึงแม้ว่าความชอบของผู้ใหญ่และเด็กจะแตกต่างกันบ้าง แต่แนวโน้มโดยรวมก็ใกล้เคียงกัน รูปแบบที่แน่นอนและซับซ้อนกว่านั้นเป็นที่ต้องการมากกว่า ในขณะที่รูปแบบที่ต้องการสำหรับรูปแบบทางสถิติมีจุดสูงสุดที่ความซับซ้อนต่ำถึงปานกลาง จากนั้นจึงลดลงด้วยความซับซ้อนเพิ่มเติม

ในขั้นตอนต่อไปกับผู้เข้าร่วม ทีมวิจัยสามารถแยกแยะความเป็นไปได้ที่กลยุทธ์หรืออคติเกี่ยวกับการรับรู้ที่เกี่ยวข้องกับอายุอาจขับเคลื่อนการตั้งค่าที่แตกต่างกันสำหรับรูปแบบทางสถิติและรูปแบบที่แน่นอน

“เราพบว่าผู้คนชอบรูปแบบธรรมชาติที่พบบ่อยที่สุด รูปแบบเศษส่วนทางสถิติที่มีความซับซ้อนต่ำถึงปานกลาง และการตั้งค่านี้ไม่ได้เกิดขึ้นจากหรือเปลี่ยนแปลงไปจากการสัมผัสกับธรรมชาติเป็นเวลาหลายทศวรรษหรือความแตกต่างของแต่ละบุคคลในการประมวลผลภาพของเรา” Robles กล่าว “การตั้งค่าแฟร็กทัลของเราถูกกำหนดไว้ก่อนวันเกิดปีที่ XNUMX ของเรา ซึ่งบ่งบอกว่าระบบการมองเห็นของเราได้รับการปรับแต่งให้ประมวลผลรูปแบบเหล่านี้ได้ดีขึ้น ซึ่งพบได้บ่อยในธรรมชาติ”

การศึกษาเดิม

หนังสือที่เกี่ยวข้อง:

เด็กทั้งสมอง: 12 กลยุทธ์ปฏิวัติเพื่อหล่อเลี้ยงพัฒนาการทางความคิดของลูกคุณ

โดย Daniel J. Siegel และ Tina Payne Bryson

หนังสือเล่มนี้มีกลยุทธ์ที่นำไปใช้ได้จริงสำหรับผู้ปกครองเพื่อช่วยให้ลูกๆ พัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ การควบคุมตนเอง และความยืดหยุ่นโดยใช้ข้อมูลเชิงลึกจากประสาทวิทยาศาสตร์

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ

วินัยที่ไม่มีละคร: วิธีทั้งสมองเพื่อสงบความโกลาหลและหล่อเลี้ยงการพัฒนาจิตใจของบุตรหลานของคุณ

โดย Daniel J. Siegel และ Tina Payne Bryson

ผู้เขียนหนังสือ The Whole-Brain Child เสนอคำแนะนำสำหรับผู้ปกครองในการฝึกสอนลูกด้วยวิธีที่ส่งเสริมการควบคุมอารมณ์ การแก้ปัญหา และการเอาใจใส่

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ

พูดอย่างไรให้เด็กฟัง & ฟังเพื่อให้เด็กพูด

โดย Adele Faber และ Elaine Mazlish

หนังสือคลาสสิกเล่มนี้ให้เทคนิคการสื่อสารที่นำไปใช้ได้จริงสำหรับผู้ปกครองในการเชื่อมต่อกับบุตรหลาน ส่งเสริมความร่วมมือและความเคารพ

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ

เด็กวัยเตาะแตะมอนเตสซอรี่: คู่มือสำหรับผู้ปกครองในการเลี้ยงดูมนุษย์ที่อยากรู้อยากเห็นและมีความรับผิดชอบ

โดย ซิโมน เดวีส์

คู่มือนี้นำเสนอข้อมูลเชิงลึกและกลยุทธ์สำหรับผู้ปกครองในการนำหลักการมอนเตสซอรี่ไปใช้ที่บ้าน และส่งเสริมความอยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติ ความเป็นอิสระ และความรักในการเรียนรู้ของเด็กวัยหัดเดิน

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ

พ่อแม่ที่สงบ ลูกมีความสุข: วิธีหยุดการตะโกนและเริ่มเชื่อมต่อ

โดย ดร.ลอร่า มาร์กแฮม

หนังสือเล่มนี้มีแนวทางปฏิบัติสำหรับผู้ปกครองในการปรับเปลี่ยนกรอบความคิดและรูปแบบการสื่อสารเพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์ การเห็นอกเห็นใจ และความร่วมมือกับบุตรหลาน

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ