คนพาล VS นีซ
เด็ก ๆ ได้แสดงหุ่นที่ดีและตีกัน นักวิจัยจับเวลาว่าพวกเขาจ้องดูแต่ละสถานการณ์นานแค่ไหน (เครดิต: คุณมิสซูรี)

Iในโลกโซเชียล เรากำลังรวบรวมข้อมูลอย่างต่อเนื่องผ่านภาพที่เราใช้ในการประเมินพฤติกรรมของผู้อื่น เด็กทำสิ่งเดียวกัน เด็กที่อายุน้อยกว่า 13 เดือนรู้ว่าผู้คนควรปฏิบัติต่อกันอย่างไร และตระหนักดีว่าเมื่อใดที่สิ่งน่ารังเกียจเข้ามาแทนที่ความดี

สำหรับการศึกษาใหม่ นักวิจัยได้สร้างสถานการณ์ทางสังคมโดยใช้หุ่นกระบอก จากนั้นจึงศึกษาปฏิกิริยาของทารกอายุ 13 เดือน

สายตาของทารก

สถานการณ์สมมติรวมถึงหุ่นกระบอกที่เป็นมิตรหรือตีกันโดยมีและไม่มีพยาน ในแต่ละสถานการณ์ การจ้องมองของทารกจะถูกจับเวลา ซึ่งบ่งชี้ถึงความรู้และความเข้าใจของทารก ผลการวิจัยพบว่าทารกเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้น

“ผลการวิจัยของเราแสดงให้เห็นว่าเด็กอายุ 13 เดือนสามารถเข้าใจสถานการณ์ทางสังคมโดยใช้ความเข้าใจของพวกเขาเกี่ยวกับมุมมองของผู้อื่นและโดยการใช้ทักษะการประเมินทางสังคม” You-jung Choi ผู้สมัครระดับปริญญาเอกจาก University of Missouri กล่าว


กราฟิกสมัครสมาชิกภายในตัวเอง


“ทารกไม่สามารถบอกเราได้ว่าพวกเขาคาดหวังอะไรจะเกิดขึ้น เราจึงสังเกตเวลาที่พวกเขามองเป็นวิธีการกำหนดความคาดหวังของทารก สิ่งที่เป็นเรื่องปกติหรือคาดหวังค่อนข้างน่าเบื่อและทารกจะมองข้ามไปอย่างรวดเร็ว แต่สิ่งที่ไม่ปกติหรือคาดไม่ถึงกลับน่าสนใจและทำให้ทารกใช้เวลามองดูมากขึ้น”

หมายถึงหุ่นกระบอก

ในการศึกษาที่ตีพิมพ์ในวารสาร วิทยาศาสตร์ทางจิตวิทยานักวิจัยเริ่มจัดการกับตัวละครหุ่นกระบอกสองตัวเพื่อให้พวกเขามีปฏิสัมพันธ์ในทางที่ดี โดยการปรบมือ กระโดดเข้าหากัน และหันมามองหน้ากัน

หุ่นตัวที่สามได้รับการแนะนำและถูกตีโดยหนึ่งในสองคนแรก เด็กๆ ยังได้เห็นเหตุการณ์ต่างๆ ที่แสดงให้เห็นการตีโดยเจตนาหรือโดยไม่ได้ตั้งใจ

จากนั้นนักวิจัยได้ตรวจสอบว่าสถานการณ์เหล่านี้จะเปลี่ยนแปลงปฏิกิริยาตอบสนองของทารกอย่างไร

Yuyan Luo รองศาสตราจารย์ด้านวิทยาศาสตร์จิตวิทยากล่าวว่า "สถานการณ์เหล่านี้คล้ายกับผู้ใหญ่ที่เห็นเพื่อนของพวกเขาประพฤติตัวไม่ดี “ถ้าคุณเห็นเพื่อนของคุณตีคนอื่น คุณมักจะหลีกเลี่ยงเขาหรือเธอ

“ถ้าคุณไม่เห็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น คุณยังจะไปเที่ยวกับเพื่อน หากการชนเป็นอุบัติเหตุ คุณอาจใช้เวลากับพวกเขาหรือไม่ก็ได้ ผลลัพธ์ของเราแสดงให้เห็นว่าทารกตอบสนองต่อสถานการณ์เหล่านี้ในลักษณะเดียวกัน”

ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าเด็กเล็กกำลังพัฒนาทักษะที่ช่วยให้พวกเขาสามารถประเมินสถานการณ์ทางสังคมได้

“สำหรับผู้ใหญ่ คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้อาจซับซ้อน ขึ้นอยู่กับปัจจัยต่างๆ เช่น ธรรมชาติของมิตรภาพและบุคลิกของทั้งสองฝ่าย” ชอยกล่าว

“อย่างไรก็ตาม เรารู้สึกว่าสิ่งที่เรากำลังเป็นพยานคือจุดเริ่มต้นของวิธีที่เรากำหนดความหมายให้กับสถานการณ์ทางสังคมในภายหลัง”

ต่อไป นักวิจัยจะศึกษาปฏิสัมพันธ์ทางสังคมว่าทารกมีปฏิกิริยาอย่างไรหลังจากชมการกระทำเพื่อสังคม เช่น การช่วยเหลือหรือช่วยเหลือหุ่นเชิดที่ถูกตี

ที่มา: มหาวิทยาลัยมิสซูรี
การศึกษาเดิม

เกี่ยวกับผู้เขียนงานวิจัย

You-jung Choi เป็นผู้สมัครระดับปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยมิสซูรี Yuyan Luo เป็นรองศาสตราจารย์ด้านวิทยาศาสตร์จิตวิทยา Y. Choi พัฒนาแนวคิดการศึกษา วิเคราะห์ข้อมูล และร่างต้นฉบับภายใต้การแนะนำของ Y. Luo ผู้เขียนทั้งสองมีส่วนร่วมในการออกแบบการศึกษาและการรวบรวมข้อมูล และอนุมัติฉบับสุดท้ายของต้นฉบับเพื่อส่ง

หนังสือที่เกี่ยวข้อง:

at

ทำลาย

ขอบคุณสำหรับการเยี่ยมชม InnerSelf.comที่ไหนมี 20,000 + บทความเปลี่ยนชีวิตส่งเสริม "ทัศนคติใหม่และความเป็นไปได้ใหม่" บทความทั้งหมดได้รับการแปลเป็น 30+ ภาษา. สมัครรับจดหมายข่าว ถึงนิตยสาร InnerSelf ซึ่งตีพิมพ์ทุกสัปดาห์ และ Daily Inspiration ของ Marie T Russell นิตยสาร InnerSelf ได้รับการตีพิมพ์ตั้งแต่ปี 1985