การศึกษาของเราพบว่าเด็กที่มีอายุ 8 และ 9 ปีที่ดูทีวีมากกว่าสองชั่วโมงต่อวันหรือใช้เวลามากกว่าหนึ่งชั่วโมงต่อวันในคอมพิวเตอร์มีคะแนนต่ำกว่าเพื่อนในการอ่านและคิดเลขเมื่ออายุ 10 และ 11 ปี
ในช่วงสองสามทศวรรษที่ผ่านมา โรคภูมิแพ้และโรคหอบหืดได้กลายเป็นโรคที่พบบ่อยในเด็ก โดยเฉพาะในประเทศที่พัฒนาแล้ว
ทางเลือกระหว่างการเรียนรู้แบบตัวต่อตัว หากมี และการเรียนรู้ทางไกลเป็นสิ่งที่ผู้ปกครองเลือกไม่ได้
การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเนื่องจาก COVID-19 ผู้ปกครองและเด็กมีความวิตกกังวลและความเครียดในระดับที่สูงขึ้น
สำหรับผู้ปกครองส่วนใหญ่ การพูดว่าการระบาดใหญ่ของ COVID-19 เป็นเรื่องที่เครียดมาก เป็นการกล่าวเกินจริงอย่างมาก
เมื่อโรงเรียนที่มีอิฐและปูนในสหรัฐฯ เกือบทั้งหมดปิดตัวลงอย่างกะทันหันในเดือนมีนาคม 2020 และออนไลน์ นักเรียนจำนวนมากก็ไม่ได้เข้าสู่ระบบในชั้นเรียน
- By สตีเวน ซีเกล
การรายงานข่าวเกี่ยวกับ COVID-19 นั้นแพร่หลาย ต่อเนื่อง และในความเห็นของผมในฐานะศาสตราจารย์ด้านจิตเวช อันตราย บางครั้งดูเหมือนว่าการระบาดใหญ่คือทั้งหมดที่เราพูดถึง
การจัดการกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและเศรษฐกิจจากการระบาดใหญ่ของ coronavirus จะต้องใช้ทักษะและความสามารถของวิชาชีพหลายประเภท – บุคลากรทางการแพทย์ ผู้เชี่ยวชาญด้านสาธารณสุข ผู้ปกครอง นักเรียน นักการศึกษา สมาชิกสภานิติบัญญัติ หน่วยงานบังคับใช้และอื่น ๆ อีกมากมาย
คุณจะช่วยให้ลูกของคุณได้รับความรู้สึกเชิงบวกได้อย่างไร? โดยสอนให้รู้จักชื่นชมตัวเอง ทำได้โดย: 1. ประการแรก ไม่ว่าลูกของคุณจะมีพฤติกรรมอย่างไร จงค้นหาบางสิ่งในตัวเขาที่มีคุณค่าและรู้สึกขอบคุณ 2. จากนั้น ชี้ให้บุตรหลานของคุณทราบถึงคุณสมบัติหรือการกระทำเฉพาะที่คุณชื่นชมเกี่ยวกับตัวเขา
ผู้ปกครองทุกคนรู้ดีว่าบางครั้งลูกของคุณพูดอะไรบางอย่างที่หยุดคุณไว้ในเส้นทางของคุณ ช่วงเวลานั้นมาถึงพวกเราคนหนึ่งแล้ว เอ็มมา เมย์นาร์ด เมื่อออสการ์ ลูกชายของเธอกำลังจะสอบ SATS ปีที่ 6 ของเขาตอนปลายชั้นประถมศึกษา
มีวิธีทำให้การเปลี่ยนกลับไปเรียนที่โรงเรียนสำหรับเด็ก ผู้ปกครอง และผู้ดูแลง่ายขึ้นในช่วงการระบาดของโควิด-19 ทำได้หลายวิธี
ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่จะจำได้ว่าใช้เวลาส่วนใหญ่ในวัยเด็กไปเล่นนอกบ้านโดยไม่ได้รับการดูแลจากผู้ปกครองมากนัก แต่ความกลัวต่อความปลอดภัยของเด็กๆ บวกกับความต้องการของชีวิตสมัยใหม่ ทำให้พ่อแม่หลายคนไม่ยอมให้ลูกมีเสรีภาพแบบเดียวกัน
- By แมทธิว โอตส์
ผู้เชี่ยวชาญด้านการพยาบาลกล่าวว่าการมีลูกสวมหน้ากากไม่จำเป็นต้องเป็นการต่อสู้ทุกวัน
ด้วยความรุนแรงของการระบาดใหญ่ของโควิด-19 ในหลายพื้นที่ของประเทศ เขตการศึกษาที่เพิ่มขึ้นจากซานฟรานซิสโกถึงแอตแลนต้าได้พิจารณาแล้วว่าการกลับไปใช้การสอนแบบตัวต่อตัวในแต่ละวันนั้นยังไม่ปลอดภัยหรือเป็นไปได้
การที่พ่อแม่ใช้เวลากับลูกๆ มากขึ้นกว่าปกติเนื่องจากการระบาดของ COVID-19 ความต้องการวินัยที่ได้ผลจึงเพิ่มมากขึ้นกว่าที่เคย โชคดีที่มีเทคนิคที่พิสูจน์แล้ว
- By เม็ก ซอร์ก
ฉันเป็นศาสตราจารย์พยาบาลเด็กที่มีลูกเล็กสี่คน น้องคนสุดท้องอายุ 9 เดือน คนโตอายุ 9 ปี คนโตของฉันกำลังจะขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ XNUMX ในไม่ช้า และน้องชายของเขาจะอยู่อันดับสอง
ในช่วงสองสามเดือนแรกของปี 2003 ฉันได้รับการสอนบางอย่างที่น่าทึ่งจากเด็ก 123 คน อายุตั้งแต่ 2 ถึง 13 ปี มีบางอย่างที่น่าทึ่งเกี่ยวกับเด็ก ๆ : พวกเขาสัมผัสชีวิตในลักษณะที่แสดงออกถึงภูมิปัญญาที่ลึกซึ้งและลึกซึ้ง สติปัญญาของพวกเขาเกิดจากความเชื่อมโยงกับชีวิตและสิ่งมีชีวิต
พ่อแม่ที่ทำงานหลายล้านคนใช้เวลาหลายเดือนส่วนใหญ่ติดอยู่ในบ้านกับลูกๆ
สำหรับผู้ปกครองบางคน การพาลูกเข้านอนเป็นเรื่องยากซึ่งอาจใช้เวลาหลายชั่วโมง คนอื่นๆ ตื่นตอนเที่ยงคืนเพื่อช่วยให้ลูกหลับต่อไป ปัญหาการนอนหลับเช่นนี้ส่งผลกระทบต่อเด็กหนึ่งในสี่ – และพ่อแม่ของพวกเขาด้วย
- By Cathy มิยาตะ
ในช่วงเวลาแห่งการแยกและการแยกจากกันอย่างไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนนี้เนื่องจากไวรัสโคโรนา ทุกคนโดยเฉพาะเด็ก ๆ จำเป็นต้องสร้างความสัมพันธ์ เชื่อมต่อกับชุมชน และส่งเสริมความรู้สึกของตนเองอย่างเร่งด่วน
การ์ดรายงาน ParticipACTION ที่เพิ่งเปิดตัวในปี 2020 เปิดเผยว่าเด็กชาวแคนาดาได้คะแนน D+ สำหรับ “การออกกำลังกายในแต่ละวัน” F สำหรับ “การเล่นอย่างกระฉับกระเฉง” และ D- สำหรับ “การเคลื่อนย้ายที่เคลื่อนไหว”
งานที่สำคัญที่สุดที่บุคคลหนึ่งสามารถมีได้คือการสอนงานอื่น นักการศึกษามีความรับผิดชอบอย่างมากต่อผู้ที่พวกเขาสอน เพราะทุกสิ่งที่พวกเขาทำและพูดมีผลกระทบต่อนักเรียนตลอดชีวิต ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่เด็กและเยาวชนต้องมีอำนาจโดยปล่อยให้พวกเขาตัดสินใจเอง...
- By แมนดี้ ชีน
เนื่องจากมาตรการล็อกดาวน์ COVID-19 ถูกยกเลิก เด็กบางคนอาจมีความวิตกกังวลทางสังคมเกี่ยวกับโอกาสที่จะกลับไปโรงเรียน