A คำร้องล่าสุด Chanel Contos เด็กนักเรียนหญิงชาวซิดนีย์ที่แพร่ระบาดได้เรียกร้องให้โรงเรียนจัดการศึกษาที่ดีขึ้นในเรื่องความยินยอม และทำหลายอย่างก่อนหน้านี้
ในคำร้องซึ่งตั้งแต่วันพฤหัสบดีที่ been ได้ลงนามโดย มากกว่า 5,000 คน, Contos เขียนว่าโรงเรียนของเธอ
… ให้การศึกษาเรื่องความยินยอมที่เปลี่ยนแปลงชีวิตฉันเป็นครั้งแรกในปีที่ 10 อย่างไรก็ตาม มันสายเกินไปและมาพร้อมกับความตระหนักที่หนักแน่นว่าในหมู่เพื่อนของฉัน เกือบครึ่งของเราเคยถูกข่มขืนหรือทารุณกรรมทางเพศโดยเด็กผู้ชายจากโรงเรียนใกล้เคียง .
ดังนั้น ข้อมูลหลักใดที่คนหนุ่มสาวจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับการยินยอม และหลักสูตรของออสเตรเลียมีขึ้นเพื่อสอนหรือไม่?
ในหลักสูตรมีอะไรบ้าง?
นี่ไม่ใช่ครั้งแรกที่คนหนุ่มสาววิจารณ์โครงการของโรงเรียน นักเรียนปี 12 แทมซินกริฟฟิ ธ เมื่อเร็ว ๆ นี้เรียกร้องให้ยกเครื่องการสอนเพศศึกษาในโรงเรียนหลังจากพูดคุยกับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาทั่ววิกตอเรีย เธอสนับสนุนโครงการที่สะท้อนประเด็นร่วมสมัยได้ดีขึ้น
ของออสเตรเลีย หลักสูตรสุขภาพและพลศึกษา สอนให้โรงเรียนสอนนักเรียนเกี่ยวกับการสร้างและรักษาความสัมพันธ์ที่เคารพนับถือ ทรัพยากรที่มีให้ ระบุว่านักเรียนทุกคนตั้งแต่ชั้นปีที่ 3 ถึงชั้นปีที่ 10 ควรเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ได้แก่ :
-
ยืนหยัดเพื่อตัวเอง
-
การสร้างและจัดการการเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์ (ออฟไลน์และออนไลน์)
-
กลวิธีในการจัดการความสัมพันธ์เมื่ออำนาจไม่สมดุล (รวมถึงการขอความช่วยเหลือหรือออกจากความสัมพันธ์)
-
การจัดการการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย สังคม และอารมณ์ที่เกิดขึ้นในช่วงวัยแรกรุ่น
-
แนวปฏิบัติที่สนับสนุนอนามัยการเจริญพันธุ์และสุขภาพทางเพศ (การคุมกำเนิด การเจรจาความยินยอม และการป้องกันการติดเชื้อทางเพศสัมพันธ์และไวรัสในเลือด)
-
เฉลิมฉลองและเคารพความแตกต่างและความหลากหลายในปัจเจกบุคคลและชุมชน
แม้จะมีคำแนะนำระดับชาติ แต่ก็มี ความแปรปรวนกว้าง ในวิธีที่โรงเรียนตีความหลักสูตร หัวข้อที่พวกเขาเลือกที่จะกล่าวถึง และรายละเอียดที่พวกเขาให้ไว้ นี้ถูกประกอบเพิ่มเติมโดย ขาดการอบรมครู.
A การศึกษาของนักเรียนในรัฐเซาท์ออสเตรเลียและวิกตอเรีย, พร้อมด้วย สำรวจซ้ำทั่วประเทศ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา แสดงให้เห็นว่าคนหนุ่มสาวมองว่าโรงเรียนเป็นแหล่งศึกษาเรื่องเพศศึกษาที่น่าเชื่อถือ แต่ส่วนใหญ่ไม่เชื่อว่าบทเรียนได้เตรียมพวกเขาไว้อย่างเพียงพอสำหรับความสัมพันธ์และความใกล้ชิด
หลักสูตรระดับชาติยังหยุดบังคับใช้บทเรียนเหล่านี้หลังจากปีที่ 10 และหลายปี 11 และ 12 ตารางเวลาจะเน้นไปที่การสอบเข้ามหาวิทยาลัยหรือโอกาสในการเรียนรู้สายอาชีพ ซึ่งหมายความว่านักเรียนรุ่นพี่มีโอกาสจำกัดที่จะได้รับการศึกษาเรื่องเพศศึกษาอย่างเป็นทางการในเวลาที่พวกเขาต้องการจริงๆ
แล้วคนหนุ่มสาวควรรู้อะไรเกี่ยวกับการยินยอม?
คำว่า "ยินยอม" มักเกี่ยวข้องกับเรื่องเพศ แต่ก็กว้างกว่านั้นมาก เกี่ยวข้องกับการอนุญาตและการแสดงความเคารพต่อตนเองและผู้อื่น ดังนั้นควรระบุความยินยอมด้วยวิธีที่เหมาะสมกับวัยตลอดช่วงปีการศึกษา
เด็กที่อายุน้อยกว่าสามารถสอนเรื่องความยินยอมเกี่ยวกับการแบ่งปันของเล่นได้ Shutterstock
จุดที่สำคัญที่สุดเกี่ยวกับการยินยอมคือทุกคนควรสบายใจกับสิ่งที่พวกเขามีส่วนร่วม หากคุณรู้สึกไม่สบายใจเมื่อใดก็ตาม คุณมีสิทธิ์ที่จะหยุด ในอีกด้านหนึ่ง หากคุณเห็นใครบางคนที่คุณโต้ตอบด้วยกำลังรู้สึกไม่สบายใจ คุณต้องตรวจสอบกับพวกเขาเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขากระตือรือร้นเกี่ยวกับกิจกรรมไม่ว่าจะเป็นอะไรก็ตาม
ในช่วงปีแรกๆ นักเรียนควรได้รับการสอนวิธียืนยันและเคารพขอบเขตส่วนตัว โดยใช้ตัวอย่างที่ไม่เกี่ยวกับเพศ เช่น แบ่งปันของเล่นหรือกอด นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับส่วนต่างๆ ของร่างกายภาครัฐและเอกชนและ and ความสำคัญของการใช้คำศัพท์ที่ถูกต้อง.
ในปีต่อๆ มา บทเรียนควรพิจารณาสถานการณ์ที่ใกล้ชิดหรือเรื่องเพศมากขึ้น ซึ่งรวมถึงความยินยอมและวิธีนำไปใช้กับพื้นที่ดิจิทัล
นักเรียนเก่าต้องเรียนรู้กิจกรรมทางเพศคือสิ่งที่ต้องทำ กับ ใครบางคน ไม่ใช่ ไปยัง บางคน. ความยินยอมเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการนี้ และต้องได้รับแจ้งและร่วมกันโดยเสรี
ความยินยอมไม่ใช่การทำทุกอย่างที่เราต้องการ จนกว่าเราจะได้ยินคำว่า "ไม่" เป็นการดีที่เราต้องการให้การมีเพศสัมพันธ์ของเราเกี่ยวข้องกับ "ใช่" ที่กระตือรือร้น
แต่ถ้าคู่ของคุณมีปัญหาในการพูดคำว่า "ใช่" อย่างกระตือรือร้น สิ่งสำคัญคือต้องใส่ใจกับภาษากายและคำพูดที่ไม่ใช่คำพูด คุณควรรู้สึกมั่นใจว่าคนรักของคุณสนุกกับกิจกรรมนี้มากเท่ากับที่คุณเป็น และหากคุณไม่แน่ใจ ให้หยุดและถามพวกเขา
มักจะหมายถึงการเช็คอินกับคู่ของคุณเป็นประจำ
คนหนุ่มสาวก็จำเป็นต้องรู้ด้วยเพียงเพราะว่าคุณเคยตกลงที่จะทำบางอย่างในอดีต ไม่ได้หมายความว่าคุณต้องยอมทำอีก คุณยังมีสิทธิที่จะเปลี่ยนใจได้ตลอดเวลา — แม้ในระหว่างกิจกรรม
มันไม่ง่ายอย่างที่ 'ไม่หมายความว่าไม่'
ล่าสุด แบบสำรวจของออสเตรเลีย ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาเน้นว่ามากกว่าหนึ่งในสี่ (28.4%) ของนักเรียนที่มีเพศสัมพันธ์รายงานประสบการณ์ทางเพศที่ไม่พึงประสงค์ สาเหตุที่พบบ่อยที่สุดของพวกเขาสำหรับการมีเพศสัมพันธ์ที่ไม่ต้องการนี้เกิดจากแรงกดดันจากคู่ครอง มึนเมาหรือรู้สึกหวาดกลัว
เราควรระวังอย่าให้ปัญหาความยินยอมง่ายเกินไป การเจรจาทางเพศอาจเป็นกระบวนการที่ยากหรือน่าอึดอัดสำหรับ ทุกคน — โดยไม่คำนึงถึงอายุ — เพื่อนำทาง
เรื่อง นักวิชาการ ได้เรียกร้องให้ก้าวข้ามแนวคิดไบนารีของ "ใช่หมายถึงใช่" และ "ไม่หมายความว่าไม่ใช่" เพื่อพิจารณาพื้นที่สีเทาที่อยู่ตรงกลาง
ในขณะที่เยาวชนอาจเข้าใจการกระทำผิดทางอาญาเช่นการข่มขืนได้ง่าย แต่สื่อการสอนจำเป็นต้องพิจารณาสถานการณ์ที่หลากหลายเพื่อเน้นตัวอย่างความรุนแรงหรือการบีบบังคับ ตัวอย่างเช่น ใครบางคนคาดหวังเรื่องเซ็กส์เพราะคุณจีบและทำให้คุณรู้สึกผิดที่พาพวกเขาไป
เมื่อพูดถึงกิจกรรมทางเพศ เราควรมีความชัดเจนว่า:
-
แม้ว่า กฎหมาย นิยาม “เซ็กส์” เป็นกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการล่วงละเมิด กิจกรรมทางเพศอื่นๆ อาจถือเป็นการล่วงละเมิดทางเพศได้
-
จำเป็นต้องมีระดับของความเท่าเทียมกันระหว่างคู่นอน และเป็นการบีบบังคับให้ใช้ตำแหน่งของอำนาจหรือวิธีการเช่นการยักย้ายถ่ายเท การใช้กลอุบายหรือการติดสินบนเพื่อให้ได้มา
-
บุคคลที่ไร้ความสามารถเนื่องจากยาเสพติดหรือแอลกอฮอล์ไม่สามารถให้ความยินยอมได้
-
การสวมเสื้อผ้าบางประเภท การจีบหรือจูบไม่จำเป็นต้องเป็นการเชิญชวนให้ทำอย่างอื่น
เราควรท้าทายทัศนคติทางเพศว่าใครควรเริ่มความใกล้ชิด และผู้ที่อาจต้องการดำเนินเรื่องเร็วหรือช้า ความสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพเกี่ยวข้องกับการสนทนาอย่างต่อเนื่องและร่วมกันระหว่างคู่นอนทั้งคู่เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาต้องการ
ความยินยอมนั้นเซ็กซี่
คนรักที่ขออนุญาตและเคารพขอบเขตของคุณกำลังแสดงให้เห็นว่าพวกเขาเคารพคุณและใส่ใจในความรู้สึกของคุณ นอกจากนี้ยังนำไปสู่ประสบการณ์ทางเพศที่น่าพึงพอใจมากขึ้นอย่างไม่มีขอบเขตเมื่อทั้งคู่มีความสุขกับสิ่งที่พวกเขาทำจริงๆ
เป็นสิ่งสำคัญที่บทเรียนสำหรับนักเรียนที่มีอายุมากกว่าจะเน้นในด้านบวกของความสัมพันธ์ที่โรแมนติกและทางเพศ
พวกเขาควรส่งเสริมให้คนหนุ่มสาวพิจารณาว่าพวกเขาต้องการความสัมพันธ์แบบใดสำหรับตนเองและจัดหาทักษะต่างๆ เช่น การสื่อสารและการเอาใจใส่ เพื่อช่วยให้มั่นใจว่าจะได้รับประสบการณ์เชิงบวก
เกี่ยวกับผู้เขียน
Jacqueline Hendriks นักวิจัยและอาจารย์ Curtin University
บทความนี้ตีพิมพ์ซ้ำจาก สนทนา ภายใต้ใบอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ อ่าน บทความต้นฉบับ.
หนังสือที่เกี่ยวข้อง:
ห้าภาษารัก: ความลับของความรักที่ยั่งยืน
โดยแกรี่แชปแมน
หนังสือเล่มนี้สำรวจแนวคิดของ "ภาษารัก" หรือวิธีที่แต่ละบุคคลให้และรับความรัก และให้คำแนะนำในการสร้างความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นบนพื้นฐานความเข้าใจและความเคารพซึ่งกันและกัน
คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ
หลักการเจ็ดประการสำหรับการแต่งงาน: คู่มือปฏิบัติจากผู้เชี่ยวชาญด้านความสัมพันธ์ระดับแนวหน้าของประเทศ
โดย John M. Gottman และ Nan Silver
ผู้เขียน ผู้เชี่ยวชาญด้านความสัมพันธ์ชั้นนำ ให้คำแนะนำในการสร้างชีวิตสมรสที่ประสบความสำเร็จตามการวิจัยและการปฏิบัติ รวมถึงเคล็ดลับในการสื่อสาร การแก้ปัญหาความขัดแย้ง และความเชื่อมโยงทางอารมณ์
คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ
มาอย่างที่คุณเป็น: วิทยาศาสตร์ใหม่ที่น่าแปลกใจที่จะเปลี่ยนชีวิตทางเพศของคุณ
โดย เอมิลี่ นาโกสกี้
หนังสือเล่มนี้สำรวจวิทยาศาสตร์ของความต้องการทางเพศและนำเสนอข้อมูลเชิงลึกและกลยุทธ์ในการเพิ่มความสุขทางเพศและความเชื่อมโยงในความสัมพันธ์
คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ
เอกสารแนบ: วิทยาศาสตร์ใหม่ของการผูกมัดสำหรับผู้ใหญ่และวิธีที่จะช่วยให้คุณค้นหาและเก็บความรักไว้ได้
โดย Amir Levine และ Rachel Heller
หนังสือเล่มนี้สำรวจวิทยาศาสตร์ของความผูกพันกับผู้ใหญ่และนำเสนอข้อมูลเชิงลึกและกลยุทธ์ในการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและเติมเต็ม
คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ
การรักษาความสัมพันธ์: คู่มือ 5 ขั้นตอนในการเสริมสร้างการแต่งงาน ครอบครัว และมิตรภาพ
โดย จอห์น เอ็ม. ก็อตแมน
ผู้เขียนซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านความสัมพันธ์ชั้นนำ ขอเสนอคำแนะนำ 5 ขั้นตอนสำหรับการสร้างความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นและมีความหมายมากขึ้นกับคนที่คุณรัก โดยยึดตามหลักการของการเชื่อมต่อทางอารมณ์และการเอาใจใส่
