ภาพโดย อาวี โชโมตอฟสกี้ 

เขียนโดย Alan Cohen และบรรยายโดย Marie T. Russell

ดูเวอร์ชันวิดีโอของบทความนี้บน YouTube

ฉันเห็นวิดีโอเกี่ยวกับนักเรียนมัธยมปลายชื่อเจดซึ่งเรียนไม่ผ่านและประสบปัญหา พ่อแม่ ครู และที่ปรึกษาของเขาพยายามอย่างหนักที่จะกระตุ้นให้เขาเรียนในโรงเรียนต่อไปและประสบความสำเร็จ แต่ความพยายามของพวกเขาไม่เป็นผล ไม่มีอะไรที่พวกเขาสามารถเอาเจดออกจากร่องของเขาได้

จากนั้นเจดก็ค้นพบเขตรักษาพันธุ์นกที่ฟื้นฟูเหยี่ยวและนกล่าเหยื่อที่ได้รับบาดเจ็บและปล่อยพวกมันกลับคืนสู่ป่า บางอย่างเกี่ยวกับงานนี้ทำให้เจดตื่นเต้น และเขาเริ่มไปสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ทุกวันหลังเลิกเรียน ไม่นานเขาก็เป็นอาสาสมัครและได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตที่มีปีก

ฉากสุดท้ายของวิดีโอแสดงให้เห็นว่าเจดกำลังบรรยายที่เขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่า โดยอธิบายพฤติกรรมของนกเหล่านี้และวิธีที่เขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าใช้ในการฟื้นฟูพวกมันอย่างเชี่ยวชาญ ขณะที่กล้องแพนผู้ชม กล้องก็ประกอบด้วยชั้นเรียนหลายชั้นเรียนจากโรงเรียนที่เจดประสบกับช่วงเวลาที่ยากลำบากในการประสบความสำเร็จ นักเรียนในกลุ่มผู้ชมต่างประทับใจกับการนำเสนอของเจด ? เขาได้กลายเป็นผู้เชี่ยวชาญในท้องถิ่นในสาขานั้นและเขาก็เปล่งประกาย

ดร.เวย์น ไดเออร์ตั้งข้อสังเกตว่า

 “แรงจูงใจคือเมื่อคุณยึดถือความคิด
แรงบันดาลใจคือเมื่อความคิดเข้ามาครอบงำคุณ” 

คุณมีประสบการณ์ของใครบางคนที่พยายามให้คุณทำสิ่งที่คุณไม่อยากทำ หรือคุณพยายามชักชวนให้ใครซักคนทำสิ่งที่พวกเขาไม่ต้องการทำ สิ่งนี้ไม่สนุกสำหรับทุกคน และมักจะใช้ไม่ได้ผล คุณยังมีประสบการณ์ในการค้นหาบางสิ่งที่กระตุ้นจนคุณพุ่งเข้าหามันอย่างกระตือรือร้น คุณเพลิดเพลินกับประสบการณ์อย่างมากและได้ผลลัพธ์ที่ดี สถานการณ์แรกคือความพยายามในการจูงใจ สถานการณ์ที่สองคือแรงบันดาลใจที่เพิ่มขึ้นและผลกระทบตามธรรมชาติ

แรงบันดาลใจ: จากภายในสู่ภายนอก

ฉันจะไม่เสียเวลาพยายามกระตุ้นให้ใครบางคน (หรือตัวคุณเอง) ทำสิ่งที่เขาหรือเธอไม่ต้องการทำ แต่ฉันจะค้นหาว่าสิ่งใดกระตุ้นบุคคลนั้นจากภายในสู่ภายนอก และช่วยพวกเขาให้นำความสุขและพรสวรรค์ออกมา ผู้ที่มีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับเป้าหมายจะหาวิธีที่จะบรรลุเป้าหมาย และพวกเขาไม่จำเป็นต้องถูกกระตุ้นหรือควบคุม คนที่ไม่กระตือรือร้นเกี่ยวกับเป้าหมายจะไม่ไปที่นั่นไม่ว่าคุณจะพยายามเล่นกลอะไรเพื่อให้พวกเขาทำ

ฉันมีเพื่อนคนหนึ่งที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นพัฒนาการล่าช้า แซ็คอายุ 21 ปี แต่เขามีจิตใจราวกับเด็ก 10 ขวบ เขาอ่านหนังสือได้ไม่ดี เรียนไม่เก่ง และมีทักษะการเคลื่อนไหวที่จำกัด

เมื่อแจ็คเริ่มชอบฮิลลารี ดัฟฟ์คนดัง เขาก็พบทางไปยังเว็บไซต์ของฮิลลารีและเรียนรู้วิธีนำทาง เมื่อฉันไปเยี่ยม Zack เขากำลังซูมไปรอบๆ ไซต์อย่างมืออาชีพ สมัครรับจดหมายข่าว ส่งอีเมลไอดอลของเขา และสั่งซื้อผลิตภัณฑ์ ความล่าช้าที่เห็นได้ชัดของเขาทำให้เบาะหลังมีความสุข และเขาก็โยกเยก!

คุณเรียนรู้สิ่งที่คุณต้องการเรียนรู้

รูปแบบการศึกษาของ Sudbury ช่วยให้เด็กเรียนรู้สิ่งที่พวกเขาต้องการเรียนรู้เมื่อต้องการเรียนรู้ นักเรียนมาที่โรงเรียนในแต่ละวันและสร้างหลักสูตรตามทางเลือก หากนักเรียนต้องการเรียนเล่นแซกโซโฟน ทางโรงเรียนจะส่งครูสอนแซ็กโซโฟนเข้ามา และนักเรียนสามารถเล่นแซกโซโฟนได้ทั้งวันหากต้องการ ถ้าเด็กต้องการนั่งบนต้นไม้เป็นเวลาหลายชั่วโมงต่อวัน นั่นคือหลักสูตรของเขา ถ้านักเรียนขออ่านตอนอายุห้าขวบ ครูจะสอนให้เขาอ่าน ถ้าความปรารถนาที่จะอ่านออกมาตอนอายุแปดขวบ นั่นคือเมื่อได้รับการฝึกอบรม

แม้ว่าคุณอาจคาดหวังให้นักเรียนต้องการโครงสร้างมากกว่านี้ แต่ผู้สำเร็จการศึกษาจาก Sudbury มีอัตราความสำเร็จที่ไม่ธรรมดา: 98% ของพวกเขาเข้าเรียนในวิทยาลัยที่พวกเขาเลือก เมื่อเรียนรู้จากภายในสู่ภายนอก ย่อมเกิดขึ้นแน่นอน เมื่อถูกโขลกจากภายนอกเข้าไป มักจะไม่ไปไหน

แรงจูงใจสามารถสอนได้หรือไม่?

ในธุรกิจ การสอนทักษะให้กับพนักงานที่มีแรงจูงใจนั้นง่ายกว่าการสอนแรงจูงใจให้กับพนักงานที่มีทักษะ บางคนอาจรู้ว่าต้องทำอะไร แต่ถ้าพวกเขาไม่ต้องการทำ ทักษะของพวกเขาก็ไร้ประโยชน์ คนที่อยากทำอะไรสักอย่างก็จะหาวิธีทำ แรงบันดาลใจเป็นที่มาของความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ทั้งหมด

แน่นอนว่ามีบางครั้งที่คุณต้องทำสิ่งที่คุณไม่อยากทำ กุญแจสำคัญในที่นี้คือเตือนตัวเอง (หรือคนอื่น) ว่าเหตุใดจึงต้องทำงานให้เสร็จ และตระหนักถึงรางวัลสำหรับการทำนั้น คุณสามารถกระตุ้นด้วยแครอทหรือลงโทษด้วยไม้ แครอทมักจะทำงานได้ดีกว่า

ติดตามความสุขของคุณ

โจเซฟ แคมป์เบลล์แนะนำให้เราทุกคน “ทำตามความสุขของคุณ” นี่เป็นคำแนะนำที่เป็นประโยชน์อย่างยิ่ง มีคนเคยถามฉันว่า “ถ้าทุกคนทำตามความสุขของพวกเขา โลกนี้จะเป็นอย่างไร?” ข้าพเจ้าตอบว่า “โลกที่มีความสุขอย่างยิ่ง”

บางคนกลัวว่าถ้าทุกคนเดินตามความสุขของพวกเขา โลกจะเต็มไปด้วยความสุขที่มีพี่เลี้ยงนอนอยู่บนชายหาดตลอดทั้งวัน ไม่อย่างนั้น บลิสแนะนำผู้คนให้มีส่วนร่วมในโครงการที่น่าตื่นเต้นตามความชอบเฉพาะของพวกเขา บลิสขับเคลื่อนผู้คนให้สร้างสถาปัตยกรรมที่ยอดเยี่ยม ประดิษฐ์รถยนต์พลังงานทดแทน และเป็นพ่อแม่ที่เป็นตัวเอก

คุณอาจไม่พบพนักงานเสิร์ฟที่มีความสุข แต่มีคนที่รักและทำหน้าที่นี้ได้อย่างเต็มที่ จักรวาลได้รับการออกแบบมาเพื่อดูแลตัวเอง และแรงบันดาลใจคือหนทางสู่การทำความดีทั้งหมด

คุณไม่สามารถปลูกฝังความสุข คุณสามารถหาได้เฉพาะที่มันอาศัยอยู่และนำมันออกมา วางใจในความสุขและความสุขของผู้อื่น แล้วคุณจะทึ่งในประสิทธิภาพ

*คำบรรยายเพิ่มโดย InnerSelf
© อลัน โคเฮน. สงวนลิขสิทธิ์.

จองโดยผู้เขียนคนนี้

วิญญาณและโชคชะตา: ทำไมคุณถึงอยู่ที่นี่และสิ่งที่คุณมาทำ
โดย Alan Cohen

ชีวิตของคุณมีแผนและจุดประสงค์หรือไม่? โชคชะตาของคุณถูกกำหนดไว้แล้วหรือคุณสามารถเลือกได้ว่าการเดินทางของคุณจะเป็นอย่างไร? คุณสามารถเปลี่ยนโชคชะตาที่เคลื่อนไหวแล้วได้หรือไม่? เหตุใดบุคคลและรูปแบบบางอย่างจึงปรากฏขึ้นในโลกของคุณ มีคุณที่วิ่งลึกกว่าร่างกายและบุคลิกภาพของคุณหรือไม่? ส่วนหนึ่งของคุณจะดำเนินต่อไปหลังจากที่คุณจากโลกนี้ไปหรือไม่?

อลัน โคเฮนให้ความกระจ่างเกี่ยวกับคำตอบสำหรับคำถามที่สำคัญเหล่านี้ และอื่นๆ อีกมากมาย ในสไตล์ที่อบอุ่นและเข้าถึงได้ เขาสร้างแนวคิดภาพรวมที่เข้าใจง่าย พร้อมเรื่องราวที่อบอุ่นใจและน่าสนใจมากมาย หากคุณกำลังพยายามทำความเข้าใจว่าคุณเป็นใคร มาจากไหน และกำลังจะไปที่ใด ที่นี่ คุณจะพบข้อมูลเชิงลึกที่ลึกซึ้งและน่าสัมผัสมากมายเพื่อค้นพบตัวตนที่แท้จริงของคุณและบรรลุจุดหมายสูงสุดของคุณ

คลิกที่นี่ สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม และ/หรือ สั่งซื้อหนังสือเล่มนี้ มีจำหน่ายเป็นรุ่น Kindle

หนังสืออื่นๆ โดย อลัน โคเฮน

เกี่ยวกับผู้เขียน

Alan Cohen เป็นผู้เขียนหนังสือขายดี สนามในปาฏิหาริย์ Made Easy และหนังสือสร้างแรงบันดาลใจ วิญญาณและโชคชะตา. The Coaching Room เสนอ Live Coaching ออนไลน์กับ Alan วันพฤหัสบดี เวลา 11 น. ตามเวลาแปซิฟิก 

สำหรับข้อมูลเกี่ยวกับโปรแกรมนี้และหนังสือ บันทึก และการฝึกอบรมอื่นๆ ของ Alan โปรดไปที่ อลันโคเฮนดอทคอม

หนังสือเพิ่มเติมโดยผู้เขียนคนนี้