สมองของผู้ที่เป็นโรคดิสเล็กเซียไม่ปรับตัวเข้ากับสิ่งใหม่ภาพ fMRI เหล่านี้แสดงให้เห็นว่าผู้ที่มีอาการดิสเล็กเซีย (ขวา) และผู้ที่ไม่มี (ซ้าย) ปรับตัวเข้ากับเสียงของผู้พูดอย่างไร บริเวณที่มีสีแสดงถึงการปรับตัว หรือการเปลี่ยนแปลงในการกระตุ้นสมองเมื่อได้ยินเสียงเป็นครั้งแรก และได้ยินซ้ำๆ ค่าเฉลี่ยของสมองที่ไม่ dyslexic แสดงให้เห็นถึงการปรับตัวที่แข็งแกร่งกว่าค่าเฉลี่ยของสมอง dyslexic ได้รับความอนุเคราะห์จาก Tyler Perrachione

เสียง เสียง การมองเห็น ความรู้สึก รสชาติ และกลิ่นใหม่ๆ ล้วนกระตุ้นการตอบสนองของสมองที่เรียกว่าการปรับตัวของระบบประสาทอย่างรวดเร็ว เป็นเรื่องง่ายมากจนเราแทบไม่รู้ตัวด้วยซ้ำว่ากำลังเกิดขึ้น

แต่จากงานใหม่ ปัญหาเกี่ยวกับการปรับตัวของระบบประสาทอาจเป็นต้นตอของความบกพร่องในการอ่าน ซึ่งเป็นความบกพร่องในการอ่าน การศึกษานี้เป็นครั้งแรกที่ใช้การถ่ายภาพสมองเพื่อเปรียบเทียบการปรับตัวของระบบประสาทในสมองของผู้ที่มีความบกพร่องในการอ่านหนังสือและผู้ที่อ่านหนังสือตามปกติ

ในการทดลองครั้งแรกของทีม อาสาสมัครที่ไม่มีการอ่านหนังสือดิสจะถูกขอให้จับคู่คำพูดกับภาพบนหน้าจอ ในขณะที่นักวิจัยใช้การถ่ายภาพด้วยคลื่นสนามแม่เหล็ก (fMRI) เพื่อติดตามการทำงานของสมอง ผู้เข้าร่วมการทดลองทำการทดสอบสองวิธีที่แตกต่างกัน

ในเวอร์ชันเดียว พวกเขาฟังคำพูดต่างๆ ที่พูดด้วยเสียงต่างๆ ในเวอร์ชันที่สอง พวกเขาได้ยินคำพูดทั้งหมดเป็นเสียงเดียวกัน ตามที่นักวิจัยคาดไว้ fMRI เปิดเผยกิจกรรมเริ่มต้นในเครือข่ายภาษาของสมองในช่วงเริ่มต้นของการทดสอบทั้งสอง

แต่ในระหว่างการทดสอบครั้งแรก สมองยังคงหมุนไปพร้อมกับคำและเสียงใหม่แต่ละคำ เมื่อเสียงยังคงเหมือนเดิมในการทดสอบครั้งที่สอง สมองก็ไม่ต้องทำงานหนัก มันปรับตัว


กราฟิกสมัครสมาชิกภายในตัวเอง


แต่เมื่อผู้ที่มีความบกพร่องทางการอ่านทำการทดสอบแบบเดียวกัน การทำงานของสมองก็ไม่เคยลดลงเลย เช่นเดียวกับวิทยุที่ไม่สามารถเก็บความถี่ได้ สมองไม่ได้ปรับให้เข้ากับเสียงที่สม่ำเสมอและต้องประมวลผลใหม่ทุกครั้ง ราวกับว่ามันเป็นเสียงใหม่ ความแตกต่างนั้นชัดเจนยิ่งขึ้นในเด็กที่มีความบกพร่องทางการอ่านระหว่างอายุหกถึงเก้าขวบซึ่งเพิ่งหัดอ่าน ในการทดลองที่คล้ายคลึงกัน สมองของพวกเขาไม่ได้ปรับให้เข้ากับคำที่ซ้ำกัน

Perrachione และเพื่อนร่วมงานสงสัยว่าความผิดพลาดในการปรับตัวนั้นมีลักษณะเฉพาะกับคำพูดหรือไม่ หรือคนที่มีปัญหาในการอ่านหนังสือดิสก็จะมีปัญหาในการปรับตัวให้เข้ากับสิ่งเร้าประเภทอื่นเช่นกัน ดังนั้นพวกเขาจึงลองชุดการทดลองชุดที่สอง โดยแสดงชุดคำ รูปภาพ หรือใบหน้าซ้ำๆ กับกลุ่มตัวอย่าง โดยใช้ fMRI เพื่อค้นหากิจกรรมของสมองที่ลดลงซึ่งส่งสัญญาณถึงการปรับตัวของระบบประสาท

อีกครั้ง พวกเขาพบว่าสมองของผู้ที่มีความบกพร่องในการอ่านหนังสือดิสไม่ปรับตัว—หรือไม่ปรับตัวได้เหมือนกัน—เช่นเดียวกับคนที่ไม่มี

Tyler Perrachione ผู้ช่วยศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยบอสตันกล่าวว่า "เราพบลายเซ็นทุกที่ที่เรามองหา

'สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่ความแตกต่างที่ลึกซึ้ง'

ผลงานตีพิมพ์ในวารสาร เซลล์ประสาทแนะนำว่าสมองที่มีความบกพร่องทางการอ่านต้องทำงานหนักกว่าสมอง "ทั่วไป" เพื่อประมวลผลภาพและเสียงที่เข้ามา ซึ่งต้องการค่าใช้จ่ายทางจิตเพิ่มเติมสำหรับงานที่ง่ายที่สุด

“สิ่งที่น่าประหลาดใจสำหรับฉันคือขนาดของความแตกต่าง สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่ความแตกต่างที่ลึกซึ้ง” Perrachione กล่าว การระดมสมองเพิ่มเติมอาจไม่สังเกตเห็นได้ชัดเจนเกือบตลอดเวลา แต่ดูเหมือนว่าจะมีผลกระทบอย่างเด่นชัดในการอ่าน

ผลลัพธ์สามารถแก้ไขความขัดแย้งที่ทำให้นักวิจัยดิสเล็กเซียนิ่งงันมานานหลายทศวรรษ

“คนที่มีปัญหาการอ่านหนังสือดิสมีปัญหาเฉพาะเรื่องการอ่าน แต่ไม่มี 'ส่วนการอ่าน' ในสมองของเรา” John Gabrieli นักประสาทวิทยาจาก MIT ผู้เขียนร่วมของบทความ กล่าว ซึ่งเป็นที่ปรึกษาระดับปริญญาเอกของ Perrachione เมื่อเขาทำการวิจัยส่วนใหญ่ที่รายงานใน กระดาษ.

การบาดเจ็บที่ส่วนใดส่วนหนึ่งของสมองอาจทำให้คนสูญเสียทักษะเฉพาะ เช่น ความสามารถในการพูด ซึ่งนั่งอยู่ในบริเวณสมองเหล่านั้น แต่เนื่องจากสมองไม่มีศูนย์การอ่านแบบแยกส่วน จึงยากที่จะเข้าใจว่าโรคนี้ทำให้พิการในการอ่านและอ่านอย่างเดียวได้อย่างไร

เหมือนใช้ที่เย็บกระดาษทุบเล็บ

งานใหม่นี้แก้ปัญหาความขัดแย้งได้เพียงบางส่วน เนื่องจากการปรับตัวของระบบประสาทอย่างรวดเร็วเป็นหน้าที่ "ระดับต่ำ" ของสมอง ซึ่งทำหน้าที่เป็นตัวสร้างสำหรับการทำงานที่เป็นนามธรรม "ระดับสูง" ทว่านั่นทำให้เกิดความลึกลับอีกประการหนึ่ง Gabrieli กล่าว “เหตุใดจึงมีโดเมนอื่นที่ทำได้ดีโดยผู้ที่มีปัญหาในการอ่าน”

คำตอบนั้นเกี่ยวข้องกับวิธีที่เราเรียนรู้ที่จะอ่าน นักวิจัยคิด

“แทบไม่มีอะไรที่เราเรียนรู้ที่ซับซ้อนเท่ากับการอ่าน”

นั่นเป็นเพราะการเรียนรู้ที่จะอ่านเป็นเรื่องยุ่งยากทางจิตใจ สมองของมนุษย์ไม่ได้วิวัฒนาการมาเพื่อการอ่าน—การรู้หนังสือเป็นเรื่องธรรมดาในช่วงสองศตวรรษที่ผ่านมา—ดังนั้น สมองจึงต้องปรับเปลี่ยนบริเวณที่พัฒนาขึ้นเพื่อจุดสิ้นสุดที่แตกต่างกันมาก และวิวัฒนาการใหม่ของการอ่านอาจทำให้สมองขาดแผนสำรอง

“การอ่านเป็นสิ่งที่เรียกร้องมากจนไม่มีทางเลือกอื่นที่ประสบความสำเร็จเช่นกัน” กาเบรียลลีกล่าว มันเหมือนกับการใช้ที่เย็บกระดาษเพื่อตอกตะปู—ที่เย็บกระดาษสามารถทำงานได้สำเร็จ แต่ต้องใช้ความพยายามมากเป็นพิเศษ

ผลลัพธ์ของ fMRI แสดงให้เห็นว่าส่วนใดของสมองที่ตึงเครียด แต่ไม่ได้บอกนักวิจัยว่าทำไมคนที่เป็นโรคดิสเล็กเซียจึงมีการตอบสนองในการปรับตัวที่แตกต่างกัน ในอนาคต Perrachione และเพื่อนร่วมงานของเขาหวังว่าจะตรวจสอบว่าเซลล์ประสาทและสารสื่อประสาทเปลี่ยนแปลงไปอย่างไรในระหว่างการปรับตัว

"การค้นหาสิ่งพื้นฐานที่เป็นจริงในสมองทั้งหมดทำให้เรามีโอกาสที่ดีในการเริ่มต้นมองหาความเชื่อมโยงระหว่างแบบจำลองทางชีววิทยาและแบบจำลองทางจิตวิทยา" Perrachione กล่าว วันหนึ่งความสัมพันธ์เหล่านั้นอาจนำไปสู่วิธีที่ดีกว่าในการระบุและรักษาเด็กที่มีความบกพร่องในการอ่าน

มูลนิธิลอว์เรนซ์ เอลลิสัน สถาบันสุขภาพแห่งชาติ และมูลนิธิวิทยาศาสตร์แห่งชาติได้ให้ทุนสนับสนุนงานนี้

ที่มา: มหาวิทยาลัยบอสตัน

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

at ตลาดภายในและอเมซอน