พลังมหัศจรรย์ของดนตรีบำบัด: การผสมผสานของศิลปะและวิทยาศาสตร์

เมื่อฉันยังเป็นเด็ก เกือบทุกวันศุกร์ พ่อ แม่ พี่ชาย และฉันจะเดินทางไปเคปค้อดเพื่อไปเยี่ยมปู่ย่าตายายของฉัน สำหรับพ่อของฉัน การขับรถครั้งนี้จะเกิดขึ้นหลังจากทำงานมาทั้งวัน ในระหว่างนั้นเขาได้เดินทางจากบ้านของเราไปแล้ว นอกเมืองหนึ่งชั่วโมงไปบอสตัน ซึ่งเขาทำงานเป็นนักบัญชี และกลับบ้านอีกครั้ง เขาเป็นคนที่จริงจัง และระหว่างการขับรถไปที่แหลม เรามักจะนิ่งเงียบ ไม่แน่ใจว่าจะตีความท่าทางบูดบึ้งและบูดบึ้งของเขาอย่างไร

หลังจากที่เรามาถึง ปกติแล้วคุณยายของฉันจะเริ่มเล่นเพลงคลาสสิก เพลงพื้นบ้าน และเพลงป๊อปด้วยสปิเน็ทเปียโนของเธอ และฉันจะดูใบหน้าของพ่อที่เปลี่ยนไป: กรามของเขาจะหย่อนลง ในขณะที่เส้นระหว่างคิ้วของเขาอ่อนลง ยกคิ้วขึ้น ความเข้มข้นของความคิดที่ดูเหมือนจะเป็นภาระของเขาเสมอ

นี่เป็นประสบการณ์ครั้งแรกของฉันเกี่ยวกับพลังแห่งดนตรี

พลังของดนตรีที่จะเปลี่ยนแปลงและเยียวยา

เกือบสองทศวรรษต่อมา ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับดนตรีบำบัดเป็นอาชีพ ฉันเป็นรุ่นน้องที่กำลังเติบโตในวิทยาลัยและโดยไม่ลังเลใจ ฉันได้เปลี่ยนวิชาเอกของฉันเพื่อเรียนรู้วิธีการใช้ความสามารถของดนตรีในทางคลินิกในการเปลี่ยนแปลงและรักษา - พลังที่ฉันสังเกตเห็นเมื่อหลายปีก่อน

ดนตรีบำบัดได้เติบโตขึ้นจากความคลุมเครือที่สัมพันธ์กันไปสู่การปฏิบัติที่กลายเป็นกระแสหลักอย่างเป็นธรรม ส่วนใหญ่เป็นผลมาจากการสนับสนุนของเพื่อนร่วมงานในสาขานี้ พร้อมกับการรายงานข่าวของสื่อเกี่ยวกับอาชีพที่กำลังเติบโต Jodi Picoult มาที่ Berklee College เพื่อศึกษาดนตรีบำบัดเพื่อพัฒนาตัวละครหลัก – นักบำบัดโรคทางดนตรี – ในนวนิยายของเธอ ร้องเพลงคุณกลับบ้าน.

ในขณะเดียวกัน หลังจากได้รับบาดเจ็บจากกระสุนปืนที่เธอได้รับ ผู้แทน Gabby Giffords ได้เข้ารับการฟื้นฟูสมรรถภาพดังกล่าว รวมการแทรกแซงทางดนตรี. แม้ว่าในตอนแรกเธอไม่สามารถพูดได้ แต่เธอก็สามารถร้องเพลงได้ ซึ่งเป็นความสามารถที่ใช้ในการฟื้นฟูคำพูดของเธอ และภาพยนตร์เกี่ยวกับความสามารถทางดนตรีในการรักษาและปรับปรุงคุณภาพชีวิต ได้แก่ ผลงานล่าสุด มีชีวิตอยู่ภายใน, ผู้หญิงในอพาร์ตเมนต์ 6, Harmonic ฝังกลบ และ เพลงไม่เคยหยุดนิ่ง.


กราฟิกสมัครสมาชิกภายในตัวเอง


{สื่อ id=800,รูปแบบ=บล็อก}
ตัวอย่างภาพยนตร์เรื่อง The Lady in Apartment 6 เรื่อง 'โลกของฉันคือดนตรี' อลิซ ซอมเมอร์ วัย 109 ปี วัย XNUMX ปีของภาพยนตร์เรื่องนี้กล่าว 'ฉันไม่สนใจอย่างอื่น'

ดนตรีส่งเสริมการเรียนรู้ทักษะและ/หรือการฟื้นฟู

คอลเลกชันเรียงความของนักเขียนแพทย์ Oliver Sacks เช่น นักดนตรีได้นำเสนอเรื่องราวต่อสาธารณชนที่อธิบายถึงความสามารถของดนตรีเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ทักษะและ/หรือการฟื้นฟูร่างกายเมื่อเผชิญกับความทุพพลภาพและการบาดเจ็บสาหัส การวิจัยด้านประสาทวิทยาได้สนับสนุนข้อสังเกตหลายประการของแซ็กส์ เช่น ผู้ที่เป็นโรคหลอดเลือดสมองหรือได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคพาร์กินสันson สามารถเดินฟังเพลงจังหวะได้ดีขึ้น. ในกรณีของจังหวะ คนที่พูดไม่ได้มักจะร้องเพลง จากนั้นใช้การร้องเพลงเพื่ออำนวยความสะดวกในการกู้คืนคำพูด นี่เป็นกรณีของผู้แทน Gabby Giffords

การศึกษาอื่นพบ ทารกคลอดก่อนกำหนดในหออภิบาลทารกแรกเกิดออกจาก ICU โดยเฉลี่ย 11 วันก่อนหน้านั้น หากพวกเขาใช้อุปกรณ์ที่เล่นเพลงกล่อมเด็กที่กระตุ้นจากการดูดนม และเด็กที่ได้รับการผ่าตัดกระดูกจะรายงานความเจ็บปวดในระดับที่ต่ำกว่า เมื่อหมอให้ดนตรีบำบัดหลังผ่าตัด.

ในทางปฏิบัติของฉันในฐานะนักพยาธิวิทยาภาษาพูดและนักดนตรีบำบัด ฉันสามารถใช้ดนตรีเพื่อให้บริการผู้ป่วยหลากหลายรูปแบบที่มีความต้องการหลากหลาย เด็กออทิสติกมักจะใส่ใจเสียงดนตรีมากกว่าเสียงพูด (โดยเฉพาะเมื่อพวกเขายังเด็กมาก) ดังนั้นฉันจะใช้ดนตรีเพื่อส่งเสริมการพัฒนาทางภาษาและความรู้ความเข้าใจของพวกเขา ในการทำงานกับผู้ป่วยที่บ้านพักรับรองพระธุดงค์ ฉันจะใช้ดนตรีเบา ๆ ที่มีจังหวะกล่อมเพื่อช่วยให้พวกเขาหายใจไม่ออก (ซึ่งบางครั้งก็ดูยากสำหรับครอบครัว)

สำหรับผู้ป่วยโรคมะเร็ง ฉันจะใช้บทเพลงแห่งความหวังและความยืดหยุ่น และด้วยการจับคู่ดนตรีกับจินตภาพ เช่น ภาพธรรมชาติที่ผ่อนคลาย ฉันได้ช่วยผู้ป่วยที่เตรียมตัวสำหรับการผ่าตัดให้มีสภาวะสงบซึ่งสามารถลดความจำเป็นในการดมยาสลบและยาแก้ปวดได้ ฉันได้ใช้วิธีการเดียวกันนี้เพื่อลดการใช้ยาต้านความวิตกกังวลในผู้ป่วยที่บ้านพักรับรองพระธุดงค์ที่ฉันเคยรับใช้ ท้ายที่สุด การนำเอาสิ่งที่ติดตัวมาคือจุดจบ: เราช่วยให้ผู้ป่วยใช้เครื่องมือที่พวกเขาได้เรียนรู้ในดนตรีบำบัดและประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันของพวกเขา

เพลงเป็นเครื่องมือที่จำเป็นในการตั้งค่าที่หลากหลาย Variety

ในฐานะศาสตราจารย์ด้านดนตรีบำบัดที่ Berklee College of Music ฉันกำลังเตรียมนักบำบัดด้วยดนตรีรุ่นต่อไปให้ทำงานในหลากหลายสถานที่: โปรแกรมการแทรกแซงในช่วงต้น โรงเรียนของรัฐ บ้านพักรับรองพระธุดงค์และการดูแลแบบประคับประคอง คลินิกมะเร็ง สถานพยาบาล และเอกชน ฝึกฝน. สำหรับนักเรียนหลายคน เป็นโอกาสที่น่าสนใจ – โอกาสที่จะใช้งานศิลปะของพวกเขาเพื่อทำให้โลกนี้น่าอยู่ขึ้น

ทุกสัปดาห์ นักเรียน Berklee ของเรา Skype กับกลุ่มทหารเด็กในยูกันดา คนหนุ่มสาวเหล่านี้ต้องทนทุกข์ทรมานอย่างมาก: ถูกบังคับให้ฆ่าตั้งแต่ยังเป็นเด็ก พวกเขามักเริ่มต้นด้วยสมาชิกในครอบครัวและเพื่อนบ้าน พวกเขาออกมาจากพุ่มไม้อย่างบอบช้ำและไร้จุดหมาย เรากำลังสอนให้พวกเขาใช้การฝึกสมาธิในดนตรีเพื่อทำให้จิตใจสงบและใส่ความหมายเข้ามาในชีวิต ในขณะที่นักเรียนของเราแบ่งปันแนวทางการรักษากับทหารเด็ก พวกเขาก็จะแสดงและแบ่งปันดนตรีและการเต้นรำให้กับนักเรียนของเรา

เป็นการผสมผสานระหว่างสิ่งที่หลายคนมองว่าเป็นสองสิ่งที่แตกต่างและเข้ากันไม่ได้ - ศิลปะและวิทยาศาสตร์ - ที่ยกระดับทั้งสองอย่างในที่สุด และทั้งสองเป็นหนึ่งเดียวกันสามารถบรรลุจุดประสงค์ร่วมกันได้โดยง่ายยิ่งขึ้น นั่นคือ การเยียวยารักษาและการพัฒนาของมนุษยชาติ

บทความนี้ถูกเผยแพร่เมื่อวันที่ สนทนา.
อ่าน บทความต้นฉบับ.

เกี่ยวกับผู้เขียน

แคธลีน ฮาวแลนด์Kathleen Howland ได้รับ BM ในด้านดนตรีบำบัดจาก Emmanuel College และ MSP และ Ph.D. ในพยาธิวิทยาภาษาพูดจากมหาวิทยาลัยเซาท์แคโรไลนาโดยเน้นที่ดนตรีและความรู้ความเข้าใจ แคธลีนเป็นวิทยากร ให้คำปรึกษา และค้นคว้าเกี่ยวกับผลกระทบของดนตรีที่มีต่อจิตใจและร่างกาย ทั้งในด้านการศึกษาและการแพทย์ เธอเป็นสมาชิกผู้ก่อตั้งของ Greater Boston Music Therapy และยังคงรักษาแนวปฏิบัติส่วนตัวในด้านดนตรีบำบัดกับลูกค้าที่หลากหลาย รวมถึงผู้ที่มีความผิดปกติของระบบประสาท (จังหวะ โรคพาร์กินสัน) และภาวะพัฒนาการ (ความผิดปกติของคำพูดและภาษา) เธอยังสอน 'การเติบโตและการพัฒนาของมนุษย์' และ 'การศึกษาดนตรีกับผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษ' ในแผนกการศึกษาดนตรี

หนังสือที่เกี่ยวข้อง:

at ตลาดภายในและอเมซอน