ทำไมวัยรุ่นถึงอ่านหนังสือน้อยลง
คะแนนการอ่าน SAT ในปี 2016 นั้นต่ำที่สุดเท่าที่เคยมีมา
Aha-Soft/Shutterstock.com

พวกเราส่วนใหญ่ใช้เวลากับสื่อดิจิทัลมากกว่าเมื่อสิบปีก่อน แต่วัยรุ่นทุกวันนี้ก็โตเต็มที่แล้วที่มีสมาร์ทโฟนอยู่ในกระเป๋า เมื่อเทียบกับวัยรุ่นเมื่อสองสามทศวรรษก่อน วิธีที่พวกเขาโต้ตอบกับสื่อแบบดั้งเดิม เช่น หนังสือและภาพยนตร์นั้นแตกต่างกันโดยสิ้นเชิง

ผู้เขียนร่วมของฉันและ I วิเคราะห์การสำรวจตัวแทนทั่วประเทศของวัยรุ่นสหรัฐมากกว่าหนึ่งล้านคนที่รวบรวมมาตั้งแต่ปี 1976 และค้นพบ an การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ของการใช้เวลาว่างของวัยรุ่น.

หนังสือดูเหมือนจะสะสมฝุ่นมากขึ้นเรื่อยๆ

มันคือทั้งหมดที่เกี่ยวกับหน้าจอ

ภายในปี 2016 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 โดยเฉลี่ยกล่าวว่าพวกเขาใช้เวลาหกชั่วโมงในการส่งข้อความบนโซเชียลมีเดียและออนไลน์ในช่วงเวลาว่างของพวกเขา และนั่นเป็นเพียงสามกิจกรรม หากรวมกิจกรรมสื่อดิจิทัลอื่นๆ เข้าไปด้วย ค่าประมาณนั้นก็จะเพิ่มขึ้นอย่างแน่นอน

วัยรุ่นไม่ได้ใช้เวลามากขนาดนั้นกับสื่อดิจิทัลเสมอไป เวลาออนไลน์เพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าตั้งแต่ปี 2006 และการใช้โซเชียลมีเดียเปลี่ยนจากกิจกรรมตามช่วงเวลาเป็นกิจวัตรประจำวัน ภายในปี 2016 เด็กหญิงเกรด 10 เกือบ 12 ใน XNUMX ใน XNUMX กล่าวว่าพวกเขาเข้าชมไซต์โซเชียลมีเดียทุกวัน

ในขณะเดียวกัน เวลาที่ใช้เล่นวิดีโอเกมเพิ่มขึ้นจากไม่ถึงชั่วโมงต่อวันเป็น 10 ชั่วโมงครึ่งโดยเฉลี่ย นักเรียนเกรด 8 หนึ่งใน 2016 คนในปี 40 ใช้เวลา XNUMX ชั่วโมงต่อสัปดาห์หรือเล่นเกมมากกว่านั้น – ความมุ่งมั่นด้านเวลาของงานเต็มเวลา


กราฟิกสมัครสมาชิกภายในตัวเอง


มีเวลาเหลือเฟือในหนึ่งวัน ไม่มีอะไรต้องให้เหรอ?

อาจจะไม่. นักวิชาการหลายท่านได้ยืนกรานว่า เวลาออนไลน์ไม่ได้แทนที่เวลาที่ใช้ไปกับสื่อแบบเดิมๆ. บางคนสนใจเฉพาะสื่อและความบันเทิงมากกว่าเท่านั้น ดังนั้นสื่อประเภทใดประเภทหนึ่งจึงไม่จำเป็นต้องหมายถึงสื่อประเภทอื่นน้อยลง

อย่างไรก็ตาม นั่นไม่ได้บอกเรามากนักเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในกลุ่มคนทั้งหมดเมื่อเวลาที่ใช้กับสื่อดิจิทัลเติบโตขึ้นและเติบโตขึ้น นี่คือสิ่งที่การสำรวจขนาดใหญ่ที่ดำเนินการในช่วงหลายปีที่ผ่านมาสามารถบอกเราได้

ภาพยนตร์และหนังสืออยู่ริมทาง

ในขณะที่ร้อยละ 70 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 เคยไปดูหนังเดือนละครั้งหรือมากกว่านั้น แต่ปัจจุบันมีเพียงครึ่งหนึ่งเท่านั้นที่ไปดูหนัง การไปชมภาพยนตร์ได้รับความนิยมไม่แพ้กันตั้งแต่ช่วงปลายทศวรรษ 1970 ถึงกลางปี ​​​​2000 ซึ่งบ่งบอกว่าวิดีโอและ VCR ของ Blockbuster ไม่ได้ทำให้การไปชมภาพยนตร์เสียหาย

แต่หลังจากปี 2007 เมื่อ Netflix เปิดตัวบริการสตรีมวิดีโอ การชมภาพยนตร์ก็เริ่มหมดความน่าดึงดูดใจ การชมภาพยนตร์กลายเป็นประสบการณ์ที่โดดเดี่ยวมากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งเหมาะกับรูปแบบที่ใหญ่กว่า: ในการวิเคราะห์อื่น เราพบว่า ทุกวันนี้วัยรุ่นออกไปเที่ยวกับเพื่อนน้อยลงมาก กว่ารุ่นก่อนๆ

แต่แนวโน้มการฉายภาพยนตร์จะดูจืดชืดเมื่อเทียบกับการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ที่สุดที่เราพบ นั่นคือ การอ่านลดลงอย่างมาก ในปี 1980 60 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 กล่าวว่าพวกเขาอ่านหนังสือ หนังสือพิมพ์ หรือนิตยสารทุกวันโดยไม่ได้รับมอบหมายให้ไปโรงเรียน

ภายในปี 2016 มีเพียง 16 เปอร์เซ็นต์เท่านั้นที่ทำได้ – ลดลงอย่างมาก แม้ว่าหนังสือ หนังสือพิมพ์ หรือนิตยสารสามารถอ่านได้บนอุปกรณ์ดิจิทัล (คำถามแบบสำรวจไม่ได้ระบุรูปแบบ)

จำนวนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 ที่กล่าวว่าพวกเขาไม่ได้อ่านหนังสือเพื่อความเพลิดเพลินในปีที่แล้วเกือบสามเท่า โดยเพิ่มเป็น 2016 ใน XNUMX ในปี XNUMX สำหรับ igen – คนรุ่นใหม่ที่เกิดตั้งแต่ปี 1995 ซึ่งใช้เวลาช่วงวัยรุ่นกับสมาร์ทโฟนมาโดยตลอด หนังสือ หนังสือพิมพ์ และนิตยสารมีให้เห็นในชีวิตประจำวันน้อยลงเรื่อยๆ

แน่นอนว่าวัยรุ่นยังคงอ่านหนังสืออยู่ แต่พวกเขากำลังอ่านข้อความสั้น ๆ และคำอธิบายภาพบน Instagram ไม่ใช่บทความแบบยาวที่สำรวจประเด็นเชิงลึกและต้องการการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการไตร่ตรอง บางทีเป็นผลให้ คะแนนการอ่าน SAT ในปี 2016 ต่ำที่สุดเท่าที่เคยมีมา ตั้งแต่เริ่มบันทึกในปี 1972

ไม่เป็นลางดีสำหรับการเปลี่ยนไปเรียนที่วิทยาลัยเช่นกัน ลองนึกภาพเปลี่ยนจากการอ่านคำบรรยายภาพสองประโยคไปเป็นการพยายามอ่านตำราเรียน 800 หน้าห้าหน้าในคราวเดียว การอ่านและทำความเข้าใจหนังสือและบทที่ยาวขึ้นต้องอาศัยการฝึกฝน และวัยรุ่นก็ไม่ได้รับการฝึกฝนนั้น

มีการศึกษาจากศูนย์วิจัยพิวเมื่อไม่กี่ปีมานี้พบว่า คนหนุ่มสาวอ่านหนังสือมากกว่าคนแก่จริงๆ. แต่นั่นรวมถึงหนังสือสำหรับโรงเรียนและไม่ได้ควบคุมอายุ เมื่อเราดูความสุขในการอ่านข้ามเวลา iGen จะอ่านน้อยกว่ารุ่นก่อนอย่างเห็นได้ชัด

ทางข้างหน้า

เราควรดึงสมาร์ทโฟนจากมือของ iGen และแทนที่ด้วยหนังสือกระดาษหรือไม่?

ไม่น่าจะใช่: สมาร์ทโฟนเป็นรูปแบบหลักของการสื่อสารทางสังคมของวัยรุ่น

อย่างไรก็ตาม นั่นไม่ได้หมายความว่าพวกเขาจะต้องอยู่กับพวกเขาตลอดเวลา ข้อมูลเชื่อมโยงเวลาสื่อดิจิทัลที่มากเกินไปกับปัญหาสุขภาพจิต แนะนำให้ใช้เวลาว่างกับหน้าจอไม่เกินสองชั่วโมงต่อวัน ซึ่งเป็นข้อจำกัดที่จะให้เวลาสำหรับกิจกรรมอื่นๆ ด้วย เช่น ไปดูหนังกับเพื่อนหรืออ่านหนังสือ

จากแนวโน้มที่เราพบ การอ่านที่ลดลงอย่างเห็นได้ชัดมีแนวโน้มที่จะส่งผลกระทบด้านลบมากที่สุด การอ่านหนังสือและบทความที่ยาวขึ้นเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้วิธีคิดเชิงวิพากษ์ ทำความเข้าใจปัญหาที่ซับซ้อน และแยกข้อเท็จจริงออกจากนิยาย เป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเป็นผู้มีสิทธิเลือกตั้งที่มีข้อมูล พลเมืองที่เกี่ยวข้อง นักศึกษาวิทยาลัยที่ประสบความสำเร็จ และพนักงานที่มีประสิทธิผล

ถ้าพิมพ์เริ่มตาย จำนวนมากจะไปกับมันสนทนา

เกี่ยวกับผู้เขียน

Jean Twenge ศาสตราจารย์วิชาจิตวิทยา ซานดิเอโกรัฐมหาวิทยาลัย

บทความนี้ถูกเผยแพร่เมื่อวันที่ สนทนา. อ่าน บทความต้นฉบับ.

หนังสือโดยผู้เขียนคนนี้

at ตลาดภายในและอเมซอน