ความทรงจำตั้งแต่วัยเด็กเป็นสิ่งที่เข้าใจยาก แต่ทำไมเราถึงจำประสบการณ์การก่อสร้างไม่ได้ การวิจัยใหม่แสดงให้เห็นว่ามันอาจเป็นกรณีของวิธีการสร้างแบบเก่าสำหรับเซลล์ประสาทใหม่นั่นคือ

การศึกษาที่เผยแพร่ในวันนี้ใน วิทยาศาสตร์พบว่า neurogenesis - การสร้างเซลล์ประสาทใหม่ - ควบคุมการลืมในวัยผู้ใหญ่และวัยเด็กและอาจมีส่วนสำคัญในปรากฏการณ์ของ "ความจำเสื่อมในวัยแรกเกิด"

ตลอดชีวิตของเซลล์ประสาทใหม่จะถูกสร้างขึ้นอย่างต่อเนื่องใน gyrus dentate ส่วนฮิปโปแคมปัสของสมอง นี้เป็นเพียงหนึ่งในสองพื้นที่ในสมองเลี้ยงลูกด้วยนมที่มีความสม่ำเสมอสร้างเซลล์ประสาทหลังจากวัยเด็กการช่วยเหลือการก่อตัวของความทรงจำใหม่ของสถ​​านที่และเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

เซลล์ประสาทใหม่เหล่านี้แข่งขันกันเพื่อสร้างการเชื่อมต่อของเซลล์ประสาท โดยการบีบเข้าไปในเครือข่ายเหล่านี้เซลล์ประสาทใหม่จะทำลายความทรงจำเก่า ๆ ซึ่งนำไปสู่ความเสื่อมโทรมของพวกเขาและทำให้ลืมไป

Neurogenesis เป็นอาละวาดโดยเฉพาะอย่างยิ่งในมนุษย์ในช่วงวัยทารก แต่ลดลงอย่างมากกับอายุ ดังนั้นนักวิจัยตั้งสมมติฐานว่าสิ่งนี้เพิ่มการหยุดชะงักของความทรงจำ hippocampal ในช่วงวัยเด็กทำให้พวกเขาไม่สามารถเข้าถึงได้ในวัยผู้ใหญ่

ความทรงจำของหนู

เพื่อตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่าง neurogenesis และลืมทีมจากมหาวิทยาลัยโตรอนโตดำเนินการชุดของการทดสอบใน หนูหมูหนูตะเภาและหนูตัวเล็ก ๆ degus.

ขั้นแรกกลุ่มของทารกและหนูผู้ใหญ่ได้รับการฝึกฝนให้กลัวสภาพแวดล้อมบางอย่างผ่านการใช้การกระแทกด้วยเท้าไฟฟ้าอ่อน ๆ

หนูผู้ใหญ่บางตัวได้รับอนุญาตให้ใช้ล้อวิ่งซึ่งเป็นกิจกรรมที่แสดงให้เห็นว่าช่วยกระตุ้นระบบประสาท เมื่อกลับสู่สภาพแวดล้อมเริ่มต้นหนูตัวโตที่ใช้ล้อเลื่อนนั้นส่วนใหญ่ลืมความกลัวต่อการกระแทกด้วยไฟฟ้าในขณะที่ล้อที่ไม่มีล้อก็ยังคงรักษาความสัมพันธ์ระหว่างพื้นที่กับความกลัว

จากกลุ่มของหนูทารกจำนวนหนึ่งได้รับยาเพื่อชะลออัตราการ neurogenesis เพื่อดูว่าการลดการสร้างเซลล์ประสาทใหม่ลดการลืมตามปกติที่สังเกตในหนูทารก ตามสมมติฐานของนักวิจัยความสามารถของสัตว์เหล่านี้ในการรักษาความทรงจำที่ดีขึ้นเมื่อเปรียบเทียบกับสัตว์ที่ไม่ได้รับการรักษา

การศึกษาถูกย้ายไปยังหนูที่มีช่วงวัยทารกแตกต่างจากหนู - และมนุษย์ - หนูตะเภาและเดกัส หนูเหล่านี้มี neurogenesis hippocampal สั้นหลังคลอดเพราะพวกเขาเป็นผู้ใหญ่มากขึ้นทางระบบประสาทที่เกิด นั่นหมายความว่าพวกเขาได้เพิ่มการเก็บความทรงจำในฐานะทารกดังนั้นสัตว์เหล่านั้นจึงได้รับยาเพื่อเพิ่ม neurogenesis ซึ่งทำให้ลืมไป

นักจิตวิทยาดร. เอมี่ไรเชลต์จากมหาวิทยาลัยนิวเซาธ์เวลส์กล่าวว่าเป็นเรื่องดีที่การศึกษาใช้หนูตะเภาและเดอมัส

“ สัตว์เหล่านี้เกิดมาในลักษณะที่“ แก่ก่อนวัย” - โดยทั่วไปแล้วพวกมันเป็นผู้ใหญ่ตัวเล็กสามารถวิ่งได้อย่างอิสระไม่เหมือนกับหนูหนูและมนุษย์ที่มีความอ่อนไหวและขึ้นอยู่กับการเกิด” เธอกล่าว

“ ในสัตว์เล็กที่ neurogenesis อยู่ในระดับสูงวงจรความทรงจำมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาดังนั้นสิ่งนี้จึงสนับสนุนความทรงจำบางอย่างที่ถูก“ ตัดออก” และถูกลืมไปแล้ว - สนับสนุนแนวคิดเรื่องความจำเสื่อมในวัยเด็ก”

คุณลืมได้อย่างไร

การศึกษาก่อนหน้านี้ได้มีการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่าง neurogenesis hippocampal และหน่วยความจำที่มีความสำคัญในการสำคัญในการควบรวมกิจการของความทรงจำในสัตว์ผู้ใหญ่ แต่พวกเขายังไม่ได้พิจารณาว่า neurogenesis ยังสามารถเป็นอันตรายต่อการเก็บรักษาที่หน่วยความจำ

นักจิตวิทยาพฤติกรรมดร. จีฮุนคิมหัวหน้าห้องปฏิบัติการพัฒนาการทางจิตวิทยาที่สถาบันประสาทวิทยาและสุขภาพจิตแห่งเมลเบิร์นของเมลเบิร์นกล่าวว่า:“ มีการคาดการณ์กันมานานแล้วว่า ย้อนกลับไปในวันที่ 'ยังไม่บรรลุนิติภาวะ' ถูกตีความว่าผิดปกติหรือมีสมรรถภาพต่ำ

“ อย่างไรก็ตามการศึกษาเมื่อเร็ว ๆ นี้คาดการณ์ว่าการยังไม่บรรลุนิติภาวะสามารถเกิดขึ้นได้ในรูปแบบของฟังก์ชั่นไฮเปอร์ การศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นว่าธรรมชาติที่รุนแรงของสมองในช่วงต้นของชีวิตพลาสติกอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมเราถึงลืมความทรงจำที่เกิดขึ้นในช่วงต้นของชีวิต”

ความทรงจำในวัยแรกเกิดไม่ได้ถูก จำกัด ให้ความทรงจำ hippocampus ขึ้นอยู่กับในคนและสัตว์ ดรคิมบอกว่ามันเป็นไปได้ว่าเกิดขึ้น neurogenesis เพียงส่วนหนึ่งของเรื่องราว

“ ฉันจะไม่แปลกใจถ้าเราพบ neurogenesis ที่ยังไม่ถูกค้นพบในส่วนอื่น ๆ ของสมอง” เธอกล่าว

จิตใจที่สะอาดสะอ้าน

แต่งานวิจัยนี้ได้บอกใบ้ถึงวิธีการปรับปรุงการเก็บรักษาความจำในอนาคตหรือไม่?

“ มันจะไม่เป็นไปได้ที่จะกีดกัน neurogenesis และลดการลืมความทรงจำที่มีอยู่” ดร. คิมกล่าวว่า“ เนื่องจาก neurogenesis สำหรับผู้ใหญ่มีการเชื่อมโยงกับภาวะซึมเศร้าที่ดีขึ้น (neurogenesis ต่ำหมายถึงภาวะซึมเศร้าสูง)”

น่าแปลกที่มันเป็นอีกด้านหนึ่งของเหรียญที่ให้โอกาสที่มีศักยภาพมากขึ้น การควบคุม neurogenesis เพื่อทำให้ความทรงจำที่มีอยู่ก่อนมีเสถียรภาพอาจมีประโยชน์ของตัวเอง ดร. คิมกล่าวว่าคนที่ซึมเศร้าหรือวิตกกังวลอาจต้องการลืมและมุ่งเน้นไปที่การสร้างความทรงจำที่ดีกว่าและ / หรือรูปแบบความคิด

สิ่งนี้สามารถสร้างสรรค์ได้อย่างยิ่งสำหรับเด็กที่ประสบกับการบาดเจ็บในวัยเด็กดร. ไรเชลต์กล่าว

“ การเพิ่ม neurogenesis อาจเป็นวิธีการรักษาที่มีประโยชน์ในการรักษาหรือป้องกันการเกิดโรคความเครียดหลังบาดแผล” เธอกล่าว

http://theconversation.com/neuron-study-helps-explain-why-we-forget-26367