In the Crossfire: สองภาษาในควิเบก

เมื่อฉันอายุได้ XNUMX ขวบ พ่อแม่ของฉันส่งฉันเรียนที่โรงเรียนภาษาอังกฤษ แม้ว่าฉันควรจะเข้าเรียนในโรงเรียนภาษาฝรั่งเศสก็ตาม ฉันเป็นชาวฝรั่งเศส - แคนาดาคนเดียวในชั้นอนุบาล แต่ดูเหมือนไม่มีใครสังเกตเห็นความคลาดเคลื่อนเล็กน้อยเพราะโชคดีสำหรับฉัน ฉันเรียนภาษาอังกฤษได้เร็วมากและไม่มีสำเนียงภาษาฝรั่งเศส โดยพื้นฐานแล้วฉันเข้ากันได้ดีและไม่มีใครถามฉันว่าฉันกำลังทำอะไรในโรงเรียนสอนภาษาอังกฤษ

ที่บ้านเราพูดภาษาฝรั่งเศสโดยไม่มีคำถามเพราะพ่อของฉันยืนยัน ที่โรงเรียน ฉันกับน้องชายสามารถพูดภาษาอังกฤษได้มากเท่าที่เราต้องการ แต่ที่บ้านเป็นภาษาฝรั่งเศส

ในภวังค์ของเรากับพวกเขา

ยิ่งฉันอายุมากขึ้น ฉันก็ยิ่งตระหนักถึงความเกลียดชังที่มีอยู่มากมายระหว่างอังกฤษและฝรั่งเศสที่อยู่รอบตัวฉัน ที่โรงเรียน ฉันได้ยินแต่เรื่องตลกเกี่ยวกับ "คนฝรั่งเศสโง่" หรือ "หัวปูติน" หรือ "กบ" ตอนที่ฉันอยู่กับเพื่อนชาวฝรั่งเศสนอกโรงเรียน ทั้งหมดที่ฉันได้ยินมีแต่การดูถูกคนอังกฤษที่เป็น "หัวเหลี่ยม" "พวกอาณานิคม" "ช้อนก้น" และ "คนรักราชินี" การดูหมิ่นไม่เคยหยุดนิ่ง

ตลอด​ชั้น​ประถม ผม​เคย​ชิน​กับ​การ​อยู่​ใน​กอง​ไฟ​ของ​สอง​ค่าย​ที่​เป็น​ปฏิปักษ์. เมื่อเพื่อนชาวฝรั่งเศสดูหมิ่นเพื่อนชาวอังกฤษของฉัน ฉันจะยกมือขึ้น ก้าวไปข้างหน้า และเปิดตัวคำพูด "ฉันมีความฝัน" ของมาร์ติน ลูเธอร์ คิง จูเนียร์ ในแบบของตัวเอง ซึ่งมักจะเริ่มต้นด้วยคำว่า "พวกเราทุกคน เพื่อนที่นี่ใช่มั้ย? ทำไมเราถึงทะเลาะกัน?”

เห็นได้ชัดว่าฉันจะต้องติดอยู่ท่ามกลางสงครามภาษานี้ไปชั่วชีวิต เว้นแต่ฉันจะตัดสินใจย้ายไปส่วนอื่นของโลก ซึ่งเพื่อนชาวอังกฤษบางคนก็ทำในที่สุด ฉันเสียเพื่อนรักของฉันไปตอนอายุแปดขวบ ชื่อพาเมลา เมื่อพ่อแม่ของเธอตัดสินใจว่าพวกเขาถูกเลือกปฏิบัติทางภาษามากพอแล้ว พวกเขาย้ายไปอยู่ที่ออนแทรีโอซึ่งพาเมลายังคงอาศัยอยู่กับสามีและลูก ๆ ของเธอในวันนี้


กราฟิกสมัครสมาชิกภายในตัวเอง


ในโรงเรียนมัธยมปลาย ฉันได้เห็นการต่อสู้อันเลวร้ายระหว่างโรงเรียนภาษาอังกฤษของฉันกับโรงเรียนมัธยมในฝรั่งเศสที่อยู่ถัดจากเรา ในช่วงพักกลางวัน เป็นเรื่องปกติที่จะเห็นเด็กผู้ชายชกต่อยกัน ขว้างปาใส่กำแพง ทุบตีกันด้วยไม้หรือไม้เบสบอล หรือแม้แต่ดึงมีดออกมาแทงกัน

รถตำรวจเป็นฉากปกติในช่วงวัยรุ่นเหล่านี้ และฉันก็รู้ว่าฉันไม่สามารถยกมือขึ้นและกล่าวสุนทรพจน์อย่างมีคารมคมคายได้อีกต่อไปว่า “พวกเราทั้งหมดเป็นเพื่อนกันที่นี่ใช่ไหม ทำไมเราถึงทะเลาะกัน?” ในเวทีนี้ วัยรุ่นจะดุร้ายและรุนแรงกว่ามาก และพวกเขาไม่สนใจวิถีทางที่สงบสุขของฉันมากนัก

แต่ทำไม

อยู่มาวันหนึ่งเมื่อผู้ชายจากโรงเรียนภาษาอังกฤษของฉันกลับมาจากการตี "หัวพูทีงี่เง่า" ขึ้นมา ฉันกล้าถามเขาว่าทำไมเขาถึงตีเด็กฝรั่งเศส เขาจ้องมาที่ฉันราวกับว่าฉันเป็นบ้าและตอบว่า “เพราะพวกเขาฆ่าบรรพบุรุษของฉัน นั่นเป็นเหตุผล! ทำไมอีกล่ะ”

ฉันนั่งลงครู่หนึ่ง โยนคำตอบของเขาไปมาในหัว นั่นเป็นสาเหตุของความเกลียดชังในจังหวัดของฉันอย่างนั้นหรือ? เพราะเมื่อหลายร้อยปีก่อน บรรพบุรุษของเราได้ต่อสู้แย่งชิงดินแดนและถือธงต่าง ๆ กัน? เพราะพระราชาองค์หนึ่งส่งกำลังเสริมกำลังทหารมากกว่าองค์อื่น? เพราะประเทศหนึ่งได้บดขยี้อีกประเทศหนึ่งในการต่อสู้ครั้งประวัติศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่? นั่นเป็นเหตุผลที่ดีหรือไม่ที่จะเฆี่ยนตีกันเพราะบรรพบุรุษของเราเคยเฆี่ยนตีกัน?

อย่างเศร้าโศก ฉันจ้องไปที่ดินแดนที่แบ่งแยกโรงเรียนมัธยมศึกษาทั้งสองของเราและตระหนักว่าจะมีการเหยียดเชื้อชาติอยู่เสมอหากรัฐบาลสนับสนุนแทนที่จะทำลายมัน ฉันสรุปว่าปัญหาไม่ใช่ผู้ชายคนนี้จากโรงเรียนสอนภาษาอังกฤษของฉัน แต่ปัญหามาจากสิ่งที่ใหญ่กว่าและน่ากลัวกว่าเด็กคนนั้นมาก มันมาจากพ่อแม่ของเขาและจากรัฐบาลของเราซึ่งสนับสนุนการเหยียดเชื้อชาติ ความเกลียดชัง ความโกรธ และความรุนแรง

ยืนหยัดเพื่อสิ่งที่ถูกต้อง

เมื่ออายุได้สิบสี่ปี ข้าพเจ้านั่งกับความศักดิ์สิทธิ์นี้และน้ำตาก็ไหลอาบตา ฉันท้อแท้และท้อแท้ จากนั้นฉันก็ตัดสินใจที่จะปัดเป่าความมืดมิดรอบตัวฉันด้วยการกระทำและคำพูดเล็กน้อย ฉันตัดสินใจทำหน้าที่เป็นสัญญาณไฟทั้งๆ ที่ชีวิตของฉันตกอยู่ในอันตรายในบางครั้ง ฉันจะไม่ปล่อยให้การเหยียดเชื้อชาติและความรุนแรงผ่านไปโดยไม่มีใครสังเกตเห็นอีกต่อไป

ฉันพยายามอย่างเต็มที่ในปีต่อๆ มาเพื่อยืนหยัดต่อสู้กับความเกลียดชังที่เกิดขึ้นต่อหน้าฉัน บ่อยครั้ง ฉันวางตัวเองระหว่างวัยรุ่นสองคนที่กำลังข่มขู่กันด้วยความรุนแรง และการปรากฏตัวของฉันจะทำให้ทุกอย่างสงบลง อย่างน้อยก็ชั่วคราว เมื่อฉันต้องทุ่มตัวเองให้กับเด็กชายชาวฝรั่งเศสเพื่อป้องกันไม่ให้เขาต่อยเด็กชาวอังกฤษ และฉันก็ถูกกระแทกเล็กน้อย

ในกรณีส่วนใหญ่ ฉันสามารถสงบค่ายของฝ่ายตรงข้ามได้โดยการตะโกนดังๆ และกระทืบเท้าของฉัน สาวผมบลอนด์ร่างสูงที่มีเสียงแหลมสามารถเปลี่ยนแปลงสิ่งต่างๆ ได้ เชื่อฉันสิ เพิ่มการเจาะร่างกายเล็กน้อยในการผสมผสานและผมสีฉูดฉาด เธอสามารถได้รับความเคารพและความกลัวเล็กน้อยเช่นกัน

ทำอะไรต่อไป

ในจังหวัดควิเบกในปัจจุบัน ผู้พูดภาษาอังกฤษและภาษาฝรั่งเศสยังคงดูถูกกัน คุณเห็นมันในร้านค้า บนป้าย ในโรงเรียน ในองค์กรขนาดเล็กหรือองค์กรขนาดใหญ่ คุณเห็นมันในสโลแกนที่วัยรุ่นบางคนสวมใส่หรือวิดีโอที่เผยแพร่ เราได้ปรับปรุงในบางพื้นที่และถดถอยอย่างสมบูรณ์ในบางพื้นที่

เมื่อฉันเปิดโทรทัศน์ในตอนนี้ ฉันพบปัญหาเดียวกันในสหรัฐอเมริกา ฉันได้ยินคำดูถูกเหยียดหยามโดยผู้ใหญ่ในตำแหน่งที่มีอำนาจ ซึ่งแสดงให้เห็นตัวอย่างที่ผิดแก่เด็กและวัยรุ่นทั่วประเทศ

ฉันทำได้แค่ส่ายหัวและพูดย้ำกับตัวเองว่าเคยกล่าวสุนทรพจน์กับวัยรุ่นในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายภาษาอังกฤษว่า “เราเป็นเพื่อนกันที่นี่ใช่ไหม? ทำไมเราถึงทะเลาะกัน?” จากนั้นฉันก็จ้องไปที่ดินแดนที่แบ่งสองค่ายของฝ่ายตรงข้ามและหวังว่าจะไม่มีการสร้างกำแพงเพื่อทำให้สิ่งต่างๆแย่ลง

©2016. นอร่า คารอน. สงวนลิขสิทธิ์.

เกี่ยวกับผู้เขียน

นอร่าคารอนNora Caron สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านวรรณคดีอังกฤษยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาและพูดได้สี่ภาษา หลังจากดิ้นรนกับระบบการศึกษา เธอตระหนักว่าการเรียกร้องที่แท้จริงของเธอคือการช่วยให้ผู้คนใช้ชีวิตจากหัวใจและสำรวจโลกผ่านสายตาแห่งจิตวิญญาณของพวกเขา นอร่าได้ศึกษากับครูสอนจิตวิญญาณและนักบำบัดโรคต่างๆ มาตั้งแต่ปี 2003 และเธอได้ฝึกวิชาเวชศาสตร์พลังงาน เช่นเดียวกับไทชิและชี่กง ในเดือนกันยายน 2014 หนังสือของเธอ "การเดินทางสู่หัวใจ" ได้รับรางวัลเหรียญเงินรางวัล Living Now Book Award สำหรับนิยายที่สร้างแรงบันดาลใจยอดเยี่ยม เยี่ยมชมเว็บไซต์ของเธอได้ที่: www.nocaron.com

ดูวิดีโอกับนอร่า: มิติใหม่แห่งความเป็นอยู่

หนังสือโดย Nora Caron

การเดินทางสู่หัวใจ: ไตรภาคมิติใหม่ เล่ม 1 โดย Nora Caronการเดินทางสู่หัวใจ: ไตรภาคมิติใหม่ เล่ม 1
โดย นอร่า คารอน.

คลิกที่นี่สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมและ / หรือสั่งซื้อหนังสือเล่มนี้ใน Amazon

ดูตัวอย่างหนังสือ: การเดินทางสู่หัวใจ - ตัวอย่างหนังสือ

at

ทำลาย

ขอบคุณสำหรับการเยี่ยมชม InnerSelf.comที่ไหนมี 20,000 + บทความเปลี่ยนชีวิตส่งเสริม "ทัศนคติใหม่และความเป็นไปได้ใหม่" บทความทั้งหมดได้รับการแปลเป็น 30+ ภาษา. สมัครรับจดหมายข่าว ถึงนิตยสาร InnerSelf ซึ่งตีพิมพ์ทุกสัปดาห์ และ Daily Inspiration ของ Marie T Russell นิตยสาร InnerSelf ได้รับการตีพิมพ์ตั้งแต่ปี 1985