คุณมีแนวโน้มที่จะปฏิเสธความจริงในภาษาที่สองของคุณหรือไม่?

ไม่ว่าคุณจะพูดภาษาแม่หรือภาษาอื่น การเข้าใจและเชื่อก็เป็นพื้นฐานของการสื่อสารที่ดี ท้ายที่สุด ข้อเท็จจริงก็คือข้อเท็จจริงในภาษาใดๆ ก็ตาม และข้อความที่เป็นความจริงอย่างเป็นกลางก็ควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นความจริง ไม่ว่าจะนำเสนอแก่คุณในภาษาอังกฤษ จีน หรืออาหรับ

อย่างไรก็ตาม การวิจัยของเราชี้ให้เห็นว่า การรับรู้ถึงความจริงนั้นลื่น เมื่อมองผ่านปริซึมของภาษาและวัฒนธรรมต่างๆ มากเสียจนคนที่พูดสองภาษาสามารถยอมรับความจริงในภาษาหนึ่งของตนได้ ในขณะที่ปฏิเสธในอีกภาษาหนึ่ง

คนสองภาษามักรายงานว่ารู้สึกแตกต่างเมื่อเปลี่ยนจากภาษาหนึ่งเป็นอีกภาษาหนึ่ง ยกตัวอย่างเช่น Karin สองภาษาที่สมมติขึ้น เธออาจใช้ภาษาเยอรมันอย่างไม่เป็นทางการที่บ้านกับครอบครัว ในผับ และขณะดูฟุตบอล แต่เธอใช้ภาษาอังกฤษเพื่อชีวิตที่มีโครงสร้างและเป็นมืออาชีพมากขึ้นในฐานะนักกฎหมายระหว่างประเทศ

การเปลี่ยนแปลงภาษาตามบริบทนี้ไม่ได้เป็นเพียงผิวเผินเท่านั้น แต่ยังสอดคล้องกับแนวโน้มการรับรู้ การรับรู้ และอารมณ์อีกด้วย การวิจัยพบว่าภาษาเชื่อมโยงกับประสบการณ์ ก่อเกิดเป็นแนวทาง เราประมวลผลข้อมูล ดังนั้น ถ้ามีใครพูดคำว่า “Ich liebe dich” กับ Karin เธออาจจะหน้าแดงก็ได้ แต่ในทำนองเดียวกัน “I love you” อาจไม่เปลี่ยนสีแก้มของเธอเลย ไม่ใช่เรื่องของความชำนาญ Karin พูดภาษาเยอรมันและอังกฤษได้คล่องพอๆ กัน แต่ประสบการณ์ทางอารมณ์ของเธอผูกพันกับภาษาแม่ของเธออย่างแน่นแฟ้นมากขึ้น เพียงเพราะว่าเธอมีประสบการณ์พื้นฐานและกำหนดอารมณ์ที่มากกว่าในวัยเด็ก

การทดลองทางจิตวิทยาจำนวนมากได้แสดงให้เห็นว่าภาษากำหนดลักษณะต่างๆ ของ การรับรู้ทางสายตาของเรา, วิธีที่เรา จัดหมวดหมู่วัตถุ ในสภาพแวดล้อมของเราและแม้กระทั่งวิธีการ เรารับรู้เหตุการณ์. กล่าวอีกนัยหนึ่ง ความรู้สึกในความเป็นจริงของเราถูกสร้างขึ้นโดยขอบเขตของภาษาที่เราพูด


กราฟิกสมัครสมาชิกภายในตัวเอง


ไม่ค่อยมีใครรู้ว่าภาษาเป็นตัวกำหนดความรู้ระดับสูงของเราหรือไม่ ซึ่งเกี่ยวข้องกับแนวคิดและข้อเท็จจริง จนกระทั่งเมื่อไม่นานนี้ เป็นที่เชื่อกันโดยทั่วไปว่าความเข้าใจในความหมายของคนๆ หนึ่งนั้นมีการแบ่งปันกันในทุกภาษาที่พูด อย่างไรก็ตาม เราสามารถสังเกตได้ว่าไม่เป็นเช่นนั้น จริง ๆ แล้วคนสองภาษาตีความข้อเท็จจริงที่แตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับภาษาที่พวกเขานำเสนอ และขึ้นอยู่กับว่าข้อเท็จจริงทำให้พวกเขารู้สึกดีหรือไม่ดีเกี่ยวกับวัฒนธรรมพื้นเมืองของพวกเขา

ในระหว่างการศึกษากลุ่มหนึ่งในกลุ่มของเรา เราขอให้ผู้ที่พูดสองภาษาเวลส์-อังกฤษ ซึ่งพูดภาษาเวลส์ตั้งแต่แรกเกิดและถือว่าตนเองเป็นชาวเวลส์ในเชิงวัฒนธรรม ให้คะแนนประโยคว่าจริงหรือเท็จ ประโยคเหล่านี้มีความหมายแฝงทางวัฒนธรรมเชิงบวกหรือเชิงลบ และเป็นความจริงหรือเท็จ ตัวอย่างเช่น “การขุดได้รับการเฉลิมฉลองในฐานะอุตสาหกรรมหลักและมีผลสำเร็จในประเทศของเรา” มีความหมายเชิงบวกและเป็นคำกล่าวที่แท้จริง อีกตัวอย่างหนึ่งที่คล้ายคลึงกันแต่แตกต่างกันเล็กน้อยคือ “เวลส์ส่งออกกระดานชนวนคุณภาพเยี่ยมไปยังทุกประเทศ” ซึ่งเป็นข้อความเชิงบวกแต่เป็นเท็จ คำกล่าวที่ว่า "นักประวัติศาสตร์ได้แสดงให้เห็นว่าคนงานเหมืองถูกเอารัดเอาเปรียบอย่างหนักในประเทศของเรา" นั้นเป็นแง่ลบและเป็นความจริง และสุดท้าย “จรรยาบรรณในการทำงานที่ย่ำแย่ของคนงานเหมืองทำลายอุตสาหกรรมการขุดในประเทศของเรา” เป็นแง่ลบและเป็นเท็จ

ผู้เข้าร่วมสองภาษาของเราอ่านประโยคเหล่านี้ทั้งภาษาอังกฤษและภาษาเวลช์ และในขณะที่พวกเขาจัดหมวดหมู่แต่ละประโยค เราใช้อิเล็กโทรดที่ติดอยู่ที่หนังศีรษะเพื่อบันทึกการตีความโดยปริยายของแต่ละประโยค

เราพบว่าเมื่อประโยคเป็นบวก สองภาษาแสดงอคติในการจัดหมวดหมู่ว่าเป็นจริง แม้ว่าจะเป็นเท็จก็ตาม และพวกเขาก็ทำเช่นนี้ในทั้งสองภาษา จนถึงตอนนี้ไม่แปลกใจเลย แต่เมื่อประโยคเป็นเชิงลบ สองภาษาตอบสนองต่อพวกเขาแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับว่าพวกเขาถูกนำเสนอในเวลส์หรือในภาษาอังกฤษแม้ว่าจะมีการนำเสนอข้อมูลเดียวกันในทั้งสองภาษาก็ตาม

ในภาษาเวลส์ พวกเขามักจะลำเอียงน้อยกว่าและจริงใจมากกว่า ดังนั้นพวกเขาจึงมักระบุข้อความที่ไม่น่าพอใจบางอย่างอย่างถูกต้องว่าเป็นความจริง แต่ในภาษาอังกฤษ ความลำเอียงของพวกเขาทำให้เกิดปฏิกิริยาป้องกันที่น่าประหลาดใจ พวกเขาปฏิเสธความจริงของข้อความที่ไม่น่าพอใจ และมักจะจัดหมวดหมู่ว่าเป็นเท็จ แม้ว่าจะเป็นความจริงก็ตาม

งานวิจัยนี้แสดงให้เห็นวิธีที่ภาษาโต้ตอบกับอารมณ์เพื่อกระตุ้นผลกระทบที่ไม่สมดุลต่อการตีความข้อเท็จจริงของเรา แม้ว่าภาษาแม่ของผู้เข้าร่วมจะเชื่อมโยงกับอารมณ์ของเราอย่างใกล้ชิด ซึ่งอาจมาพร้อมกับความจริงใจและความเปราะบางที่มากขึ้น แต่ภาษาที่สองของพวกเขาเกี่ยวข้องกับการคิดที่ห่างไกลและมีเหตุผลมากกว่า

สนทนาอย่าพลาด ผู้เข้าร่วมสองภาษาของเรารู้ว่าอะไรเป็นความจริงและอะไรเท็จตามข้อเท็จจริง ตามที่เปิดเผยโดยมาตรการการทำงานของสมอง แต่การทำงานในภาษาที่สองดูเหมือนจะปกป้องพวกเขาจากความจริงที่ไม่อร่อย และจัดการกับพวกเขาอย่างมีกลยุทธ์มากขึ้น

เกี่ยวกับผู้แต่ง

Manon Jones อาจารย์อาวุโสด้านจิตวิทยา มหาวิทยาลัยบังกอร์ และ Ceri Ellis ผู้ร่วมวิจัย มหาวิทยาลัยแมนเชสเตอร์

บทความนี้ถูกเผยแพร่เมื่อวันที่ สนทนา. อ่าน บทความต้นฉบับ.

หนังสือที่เกี่ยวข้อง:

at ตลาดภายในและอเมซอน