โควิด-19 นำไปสู่การปิดตัวทั่วโลก ซึ่งทำให้เศรษฐกิจและครอบครัวสั่นสะเทือน และจะส่งผลกระทบต่อเด็กในอีกหลายปีข้างหน้า (Shutterstock) 

บทสนทนากำลังเริ่มต้น เกี่ยวกับ Generation C เด็ก COVID-19. ในขณะที่ควรรวมอายุใดไว้ในฉลากรุ่นนี้ อยู่ระหว่างการถกเถียง สิ่งที่ชัดเจนสำหรับนักวิจัยด้านการพัฒนาเด็กคือ COVID-19 นำไปสู่การปิดตัวทั่วโลก ที่ทำให้เศรษฐกิจ ชุมชน และครอบครัวสั่นสะเทือน และจะส่งผลกระทบต่อเด็กในอีกหลายปีข้างหน้า

ยูนิเซฟรายงานการระบาดของโควิด-19 ทำให้ชีวิตเด็กและครอบครัวของพวกเขาพลิกผันทั่วโลก และ ที่แทบทุกมาตรการที่สำคัญของวัยเด็ก ความก้าวหน้าได้ล้าหลังไปแล้ว. จำนวนบุตรที่ กำลังหิว, โดดเดี่ยว, ทำร้าย, กังวลและ อยู่ในความยากจน ได้เพิ่มขึ้น การเข้าถึงของเด็ก ๆ สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ การขัดเกลาทางสังคมการบริการที่จำเป็น สุขภาพ โภชนาการ และการป้องกันลดลง

มากขึ้นเรื่อยๆ มาดูกันเลย ผลกระทบของการแยกทางสังคม การสูญเสียการพัฒนาทักษะทางสังคม และบาดแผลของเด็กเล็ก เด็กบางคนจะต้องแบกรับบาดแผลจากการระบาดใหญ่ในอีกหลายปีข้างหน้า การจัดการกับรอยแผลเป็นเหล่านั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่เปราะบางและมีความเสี่ยงสูงของเรา ถือเป็นเรื่องสำคัญเร่งด่วน การเข้าถึงการศึกษาปฐมวัยและโรงเรียนอนุบาลคุณภาพสูงไม่ใช่วิธีแก้ปัญหาเดียวดาย แต่เป็นรากฐานที่สำคัญ

ลงทุนตอนนี้เพื่อผลกำไรตลอดชีวิต

เมื่อลูกได้รับคุณภาพ การศึกษาปฐมวัย — การเรียนรู้ที่มีคุณภาพตั้งแต่แรกเกิดจนถึงอายุประมาณห้าขวบ — ช่วยลดความจำเป็นในการศึกษาพิเศษในภายหลัง later และลดความเข้มของการสนับสนุนที่จำเป็น

เมื่อสองปีที่แล้ว ฉันกับเพื่อนร่วมงานได้แสดงให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างผลประโยชน์ที่โดดเด่นของการศึกษาปฐมวัย: การส่งเสริมการรู้หนังสือ/การคิดเลข ทักษะทางภาษา และกฎระเบียบทางสังคม/พฤติกรรม โดยเฉพาะสำหรับเด็กที่มีสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมต่ำ เราเผยแพร่ การวิจัยใหม่ โดยระบุว่านักเรียนร้อยละ 60 ที่ลงทะเบียนเรียนพิเศษมีสาเหตุจากความล่าช้าในพื้นที่ดังกล่าว

งานวิจัยนี้เป็นแรงบันดาลใจให้ . ฉบับพิเศษ ความเป็นเลิศด้านการศึกษานานาชาติซึ่งมีบทความทางวิชาการจำนวน XNUMX บทความที่สำรวจผลกระทบของการศึกษาปฐมวัยต่อการศึกษาพิเศษ

การวิจัยมีความสำคัญสำหรับกระทรวงศึกษาธิการที่พยายามจัดการกับการเพิ่มงบประมาณการศึกษาพิเศษและผลลัพธ์ที่เลวร้ายสำหรับเด็กที่ลงทะเบียนเรียน ในปัจจุบัน เนื่องด้วยการระบาดใหญ่ นักการเมือง ผู้นำทางธุรกิจ นักการศึกษา และนักเศรษฐศาสตร์ต่างมีความสนใจและแรงจูงใจที่จะตอบสนองอีกครั้งโดยการสนับสนุนและลงทุนในผลประโยชน์ของการศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพ

แคนาดา: กลยุทธ์การดูแลเด็ก

ในแคนาดา ผลกระทบของ COVID-19 ยังคงดังก้องอยู่ แม่คือ แบกรับภาระไม่สมส่วน เนื่องจากความเสียหายต่ออาชีพการงานของพวกเขากลายเป็นความกังวลทางเศรษฐกิจที่เพิ่มขึ้น รายงาน RBC พบว่าอัตราการจ้างงานสำหรับมารดา mother ได้ลดลงสู่ระดับต่ำสุดในรอบกว่าสามทศวรรษเนื่องจากการสูญเสียการดูแลเด็กและผลที่ตามมาจำเป็นต้องเป็นครูประจำบ้านและผู้ให้บริการดูแลเด็ก

วิกฤตเศรษฐกิจโควิด-19 เผยให้เห็นความเปราะบางของผ้าห่มเย็บปะติดปะต่อกันของการดูแลเด็กที่ร้าว เดือนนี้ Chrystia Freeland รองนายกรัฐมนตรีและรมว.คลังประกาศ ภารกิจเกี่ยวกับผู้หญิงในระบบเศรษฐกิจ เพื่อสำรวจผลกระทบของ COVID-19 ต่ออาชีพสตรี รวมถึงความต้องการภาคการดูแลเด็กที่มีเสถียรภาพมากขึ้น คณะทำงานเริ่มต้นขึ้น ของรัฐบาลกลาง ข้อตกลงทวิภาคีการเรียนรู้และการดูแลในช่วงต้น กำลังจะหมดอายุและการเจรจากับจังหวัดและดินแดนเพื่อดำเนินการต่อการต่ออายุ

งบประมาณของรัฐบาลกลางที่จะเกิดขึ้นของแคนาดา เป็นโอกาสในการนำการลงทุนที่จำเป็นไปสู่การดูแลและการศึกษาเด็กปฐมวัยที่มีคุณภาพ โดยรวมแล้ว เรามีโอกาสสร้างสมดุลระหว่างความจุกับคุณภาพและสร้าง แจ้งรูปแบบการดูแลเด็กแห่งชาติ ที่ตอบสนองความต้องการของครอบครัว การวิจัยเกี่ยวกับข้อโต้แย้งทางเศรษฐกิจที่ต่ออายุเพื่อการศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพสามารถช่วยชี้นำเรื่องนี้ได้

ข้อโต้แย้งทางเศรษฐกิจที่ต่ออายุ

รายงานปี 2019 ของฉันอ้างถึงการศึกษาใน สหราชอาณาจักรระบุว่าการศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพสามารถลดการลงทะเบียนเรียนพิเศษระหว่าง 40 ถึง 55 เปอร์เซ็นต์. จากการศึกษาที่คล้ายกันในออนแทรีโอพบว่า เด็กที่ไม่มีการศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพสูงมีแนวโน้มที่จะต้องการความช่วยเหลือพิเศษถึงสามเท่า สำหรับพฤติกรรม มีแนวโน้มว่าต้องการการสนับสนุนภาษามากกว่า XNUMX เท่าครึ่ง และต้องการการสนับสนุนการอ่านเพิ่มขึ้นสองเท่า

แม้ว่าอัตราเหล่านี้จะไม่นำไปสู่การลดงบประมาณการศึกษาพิเศษควบคู่กัน เนื่องจากค่าใช้จ่ายที่สูงขึ้นของนักเรียนที่มีความต้องการที่ซับซ้อนมากขึ้น ศักยภาพในการออมก็มีความสำคัญ งานวิจัยชิ้นนี้ได้รับความสนใจจากนักเศรษฐศาสตร์ชั้นนำในแคนาดา

เรามีโอกาสสร้างสถานรับเลี้ยงเด็กที่มีคุณภาพระดับชาติ (Shutterstock)

ความสำคัญของโรงเรียนอนุบาล

รายงานเศรษฐกิจล่าสุดเกี่ยวกับ โครงการอนุบาลสองปีของออนแทรีโอ จัดพิมพ์โดยสมาพันธ์ครูประถมศึกษาแห่งออนแทรีโอ กล่าวถึงผลกระทบของการศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพต่อการศึกษาพิเศษ นักเศรษฐศาสตร์แย้งว่าการสนับสนุนตั้งแต่เนิ่นๆ สำหรับการพัฒนาเด็กผ่านโปรแกรมการเรียนรู้ก่อนวัยอันควร XNUMX ปีจะช่วยประหยัดเงินได้มากโดยการจำกัดการลงทะเบียนเรียนพิเศษและเปลี่ยนวิถีเด็กที่อ่อนแอและมีความเสี่ยง

ความล้มเหลวในการเปลี่ยนวิถีชีวิตของเด็กที่เปราะบางและมีความเสี่ยงได้รับการวิจัยอย่างดีในแคนาดา งานวิจัยจาก Conference Board of Canada นำเสนอข้อโต้แย้งที่มั่นคงสำหรับรายได้ที่สูญเสียไป ฐานภาษีที่ต่ำลง และการจับรางวัลสูงจากโปรแกรมโซเชียลตลอดช่วงชีวิต สำหรับเด็กเปราะบางที่ไม่ได้รับระดับการศึกษาที่เหมาะสม.

การลดการลงทะเบียนในการศึกษาพิเศษหมายถึงนักเรียนจำนวนมากขึ้นออกจากโรงเรียนด้วยคะแนน ทักษะ และความมั่นใจเพื่อศึกษาต่อในระดับหลังมัธยมศึกษา ฉันได้เข้าร่วมในการวิจัยกับนักเศรษฐศาสตร์กับ Deloitte ซึ่งกำลังขยายข้อโต้แย้งนี้ในการลงทุนในการศึกษาปฐมวัยโดยพิจารณาถึงความสามารถในการลดต้นทุนการศึกษาพิเศษโดยเฉพาะ Deloitte ได้สำรวจงบประมาณที่สำคัญสำหรับการศึกษาพิเศษในสามจังหวัด (Newfoundland, Nova Scotia และ British Columbia) และ ระบุโอกาสในการเรียกคืนเงินหลายล้านดอลลาร์ ที่สามารถนำไปลงทุนในการดูแลเด็กปฐมวัยและการศึกษาในเชิงรุก

หลักฐานระหว่างประเทศ

ในระดับสากล มีหลักฐานเพิ่มขึ้นสำหรับการโต้แย้งทางเศรษฐกิจของการเรียกคืนและเปลี่ยนเส้นทางงบประมาณการศึกษาพิเศษไปสู่การลงทุนต่ออายุในการศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพ นี่ไม่ได้หมายความว่าต้องลดการศึกษาพิเศษอย่างกะทันหัน แต่ควรลงทุนในช่วงปีแรกๆ ในตอนนี้ เพื่อดูผลลัพธ์ที่ดีขึ้นสำหรับเด็กที่เปราะบางที่สุด และประหยัดค่าใช้จ่ายในที่สุดในการศึกษาพิเศษ

A การศึกษาในออสเตรเลียล่าสุด แย้งว่าหากปราศจากการเรียนรู้ที่มีคุณภาพตั้งแต่เนิ่นๆ เรากำลังใช้จ่ายเงินจำนวนมากในการแทรกแซงระยะสุดท้ายที่ไม่มีประสิทธิภาพ นักวิจัยตั้งข้อสังเกตว่าความล้มเหลวในการแทรกแซงในระยะเริ่มต้นช่วยให้การเรียนรู้เบื้องต้นเหล่านี้จำเป็นต้องขัดขวางการพัฒนาและบานปลาย

ในขณะที่แคนาดาได้รับผลกระทบจากผลกระทบของ COVID-19 การอภิปรายเกี่ยวกับความสำคัญที่สำคัญของปีแรกและคนรุ่น C ทั้งหมดกำลังเติบโตขึ้น ปี 2021 เป็นปีแห่งการเรียกร้องให้ดำเนินการอย่างแท้จริง การดำเนินการดังกล่าวจะต้องได้รับแจ้งจากประสบการณ์เมื่อเร็วๆ นี้ของครอบครัวในแคนาดา เช่นเดียวกับการเพิ่มหลักฐานทางเศรษฐกิจสำหรับการลงทุนทางการคลังที่ชาญฉลาดและเชิงรุก

เกี่ยวกับผู้เขียน

David Philpott ศาสตราจารย์การศึกษาพิเศษ มหาวิทยาลัยอนุสรณ์แห่งนิวฟันด์แลนด์

บทความนี้ตีพิมพ์ซ้ำจาก สนทนา ภายใต้ใบอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ อ่าน บทความต้นฉบับ.

หนังสือ_การศึกษาuc