ฉันอยู่ที่อินเดียในปี 1993 เพื่อช่วยจัดการชุมชนสำหรับเด็กกำพร้าและเด็กตาบอดในนามขององค์กรการกุศลในเยอรมนี ในช่วงฤดูมรสุม ซึ่งเป็นสัปดาห์ที่เกิดแผ่นดินไหวครั้งใหญ่ในเมืองไฮเดอราบัด ข้าพเจ้านั่งรถไฟตลอดทั้งวันเกือบตลอดทางข้ามอนุทวีป (จากบอมเบย์ผ่านไฮเดอราบัดไปยังราชมุนดรี) เพื่อเยี่ยมชมเมืองที่ปิดบังใกล้อ่าวเบงกอล ในห้องรถไฟกับฉันมีนักธุรกิจและแพทย์ชาวอินเดียหลายคน และเรามีเวลามากมายที่จะพูดคุยกันขณะที่ชนบทบินผ่านตั้งแต่พระอาทิตย์ขึ้นจนถึงพระอาทิตย์ตก

ฉันสงสัยว่าพวกเขามองบุตรหลานของเราที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคสมาธิสั้น (ADHD) อย่างไร ฉันจึงถามว่า "คุณคุ้นเคยกับคนประเภทที่ดูเหมือนจะต้องการการกระตุ้นแต่ยังรู้สึกลำบากกับการอยู่จุดใดจุดหนึ่งเป็นระยะเวลาหนึ่ง พวกเขาอาจกระโดดจากอาชีพหนึ่งไปอีกอาชีพหนึ่งและบางครั้งแม้แต่จากความสัมพันธ์หนึ่งไปอีกความสัมพันธ์หนึ่งดูเหมือนจะไม่เคยทำงานเดียวหรือใช้ชีวิตกับคนคนเดียว - แต่ตลอดเวลาพวกเขายังคงมีความคิดสร้างสรรค์และสร้างสรรค์อย่างเหลือเชื่อ "

“อ่า เรารู้จักประเภทนี้ดี” ชายคนหนึ่งพูด อีกสามคนพยักหน้าเห็นด้วย

“คุณเรียกบุคลิกภาพแบบนี้ว่าอะไร” ฉันถาม.

“ศักดิ์สิทธิ์มาก” เขากล่าว "เหล่านี้เป็นวิญญาณเก่า ใกล้ถึงจุดสิ้นสุดของวัฏจักรกรรม"

อีกครั้ง อีกสามคนพยักหน้าเห็นด้วย บางทีอาจจะแรงขึ้นเล็กน้อยเพื่อตอบสนองต่อท่าทางที่ตกใจของฉัน

“วิญญาณเก่า?” ฉันถามโดยคิดว่าคำอธิบายที่แปลกมากสำหรับผู้ที่จิตแพทย์ชาวอเมริกันได้รับการวินิจฉัยว่ามีความผิดปกติบางอย่าง

“ครับ” หมอพูด “ในศาสนาของเรา เราเชื่อว่าจุดประสงค์ของการกลับชาติมาเกิดคือการปลดปล่อยตนเองจากสิ่งกีดขวางทางโลกและความปรารถนาในที่สุด ในแต่ละชีวิตเราประสบกับบทเรียนบางอย่าง จนกระทั่งในที่สุดเราก็เป็นอิสระจากโลกนี้และสามารถรวมเป็นหนึ่งเดียวของพระเจ้าได้ เมื่อ วิญญาณอยู่ใกล้จุดจบของภพชาตินับพัน เขาต้องใช้เวลาสองสามชั่วชีวิตเพื่อทำสิ่งต่างๆ มากมาย เพื่อทำความสะอาดด้ายเล็กๆ ที่หลงเหลือจากชาติก่อนของเขา"

“นี่เป็นชายที่ใกล้จะตรัสรู้แล้ว” นักธุรกิจรายหนึ่งกล่าวเสริม "เราเคารพบุคคลดังกล่าวอย่างมาก แม้ว่าชีวิตของพวกเขาอาจจะลำบากก็ตาม"

นักธุรกิจอีกคนหนึ่งยกนิ้วและแทรกแซง “แต่โดยผ่านความยากลำบากของชีวิตเช่นนั้น วิญญาณจึงได้รับการชำระให้บริสุทธิ์”

คนอื่นๆ พยักหน้าเห็นด้วย

“ในอเมริกา พวกเขาถือว่าพฤติกรรมนี้บ่งบอกถึงความผิดปกติทางจิตเวช” ฉันกล่าว

ทั้งสามดูตกใจแล้วก็หัวเราะ

“ในอเมริกา คุณถือว่าชายผู้ศักดิ์สิทธิ์ที่สุดของเรา โยคีและนักว่ายน้ำของเรา เป็นคนบ้าเหมือนกัน” แพทย์กล่าวด้วยน้ำเสียงเศร้าสร้อย “ด้วยวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน เราอาศัยอยู่ในโลกที่ต่างกัน”

ADHD บ้าหรือศักดิ์สิทธิ์? ผิดปกติหรือมีทักษะ?

พวกเราในโลกตะวันตกของเรามีคนที่ "ศักดิ์สิทธิ์" และเกือบจะรู้แจ้งในหมู่พวกเรา และเราบอกว่าพวกเขาต้องบ้าแน่ๆ แต่ในขณะที่เรากำลังจะได้เห็น พวกเขาอาจเป็นบุคคลที่สร้างสรรค์ที่สุดของเรา นักคิดที่พิเศษที่สุดของเรา นักประดิษฐ์และผู้บุกเบิกที่เก่งที่สุดของเรา เด็กในหมู่พวกเราที่ครูและจิตแพทย์บอกว่า "ไม่เป็นระเบียบ" จริงๆ แล้ว อาจมีความสามารถชุดหนึ่ง ซึ่งเป็นชุดทักษะที่จำเป็นต่อการอยู่รอดของมนุษยชาติในอดีต ซึ่งสร้างสิ่งที่เราทำมามากมาย สมบัติล้ำค่าใน "คุณภาพชีวิต" ของเราในปัจจุบัน และนั่นจะมีความสำคัญต่อการอยู่รอดของเผ่าพันธุ์มนุษย์ในอนาคต

มีพลังมหาศาลในวิธีที่เราเลือกมองสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวเรา และนี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งเมื่อเราพิจารณาว่าเราจะรู้จักลูกๆ ของเราให้ดีที่สุดได้อย่างไร และจัดหาการเลี้ยงดูที่พวกเขาต้องการ - การเลี้ยงดูที่จะนำพาพวกเขาให้มีสุขภาพดี มีความสุขผู้ใหญ่ที่ทำงาน สมมติฐานของหนังสือเล่มนี้คือ เด็กที่มีสิ่งที่เรารู้จักในฐานะสมาธิสั้นเป็นของขวัญที่สำคัญและสำคัญยิ่งต่อสังคมและวัฒนธรรมของเรา และในแง่ที่ใหญ่ที่สุด สามารถเป็นของขวัญพิเศษให้กับโลกได้ นอกจากนี้ สำหรับผู้ใหญ่เหล่านั้นที่ได้รับการวินิจฉัยหรือนิยามในทำนองเดียวกัน หนังสือเล่มนี้นำเสนอวิธีใหม่ในการทำความเข้าใจตนเองและความสัมพันธ์ของพวกเขาที่มีต่อโลก ซึ่งเป็นวิธีที่นำความเข้าใจ การเสริมอำนาจ และความสำเร็จ

พันธุศาสตร์และความแตกต่างในสมาธิสั้น 

ประวัติศาสตร์อันยาวนานของเผ่าพันธุ์มนุษย์ได้กล่าวถึงเรา ซึ่งบางคนมีมากกว่าคนอื่น ๆ ชุดของความชอบใจ อารมณ์ และความสามารถที่ถ่ายทอดผ่านสื่อของการสร้างพันธุกรรมของเรา ทักษะเหล่านี้เหมาะสมอย่างยิ่งกับการใช้ชีวิตในโลกที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาของบรรพบุรุษของเราในสมัยโบราณ และตอนนี้เราได้ค้นพบแล้วว่า ทักษะเหล่านี้เหมาะสมอย่างยิ่งกับโลกสมัยใหม่ที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของไซเบอร์สเปซและวิกฤตการณ์ทางการเมืองและระบบนิเวศที่แพร่หลายซึ่งต้องการการตอบสนองอย่างรวดเร็ว ฉันจะเรียกพรสวรรค์ทางพันธุกรรมนี้ว่ายีนเอดิสัน ตามชื่อโทมัส เอดิสัน ผู้ซึ่งนำหลอดไฟ แผ่นเสียง และภาพยนตร์มาให้เรา และ -- แท้จริงแล้ว สิ่งประดิษฐ์อื่นๆ อีกหมื่นชิ้น เขาเป็นต้นแบบของผลกระทบที่เด็กที่ได้รับการเลี้ยงดูมาอย่างดีซึ่งถือยีนนี้สามารถมีต่อโลกได้

ในขณะที่ฉันกำลังพูดถึงยีน DRD4 เป็นหลัก วิทยาศาสตร์ของพันธุศาสตร์นั้นเป็นตัวอ่อน โดยมีการค้นพบใหม่ๆ เกิดขึ้นทุกวัน ไม่ต้องสงสัยเลย อีกไม่นานเราจะมีรายการยีนที่เฉพาะเจาะจงที่ดีขึ้นและสมบูรณ์ยิ่งขึ้น ซึ่งประกอบกันเป็นสิ่งที่ Dave deBronkart เรียกว่า "ลักษณะ Edison" ครั้งแรกในปี 1992 และ Lucy Jo Palladino ได้ขยายออกไปอย่างมากในปี 1997 ในหนังสือที่ยอดเยี่ยมของเธอ ลักษณะเอดิสัน. อย่างไรก็ตาม ในตอนนี้ ฉันจะใช้ชวเลขที่มีประโยชน์ของ "ยีน Edison"

เมื่อครูประจำชั้นของ Edison ไล่เขาออกจากโรงเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ XNUMX เนื่องจากไม่ใส่ใจ ไม่ใส่ใจ และ "เชื่องช้า" แม่ของเขา Nancy Edison ลูกสาวที่มีการศึกษาดีของรัฐมนตรีเพรสไบทีเรียน รู้สึกขุ่นเคืองอย่างยิ่งกับลักษณะนิสัยของลูกชายของอาจารย์ในโรงเรียน เป็นผลให้เธอดึงเขาออกจากโรงเรียน เธอเป็นครูของเขาตั้งแต่นั้นมาจนถึงวันที่เขาออกไปทำงานด้านการรถไฟด้วยตัวเอง (ประดิษฐ์ในช่วงเดือนแรกของการทำงาน การจับเวลาทางรถไฟ และอุปกรณ์ส่งสัญญาณที่ใช้มาเกือบศตวรรษ) เธอเชื่อในตัวเขาและจะไม่ยอมให้โรงเรียนมาทำลายความเชื่อของเขาในตัวเอง จากความพยายามของแม่คนหนึ่ง โลกจึงเป็นสถานที่ที่แตกต่างกันมาก

ADHD เป็นลักษณะของ Edison หรือ Edison-gene

“อ๊ะ แต่เราต้องไม่หลอกเด็กพวกนี้!” บางคนบอกว่า พิจารณาสิ่งนี้: เอดิสันประดิษฐ์เมื่ออายุสิบหกปี อุปกรณ์นั้นที่ปฏิวัติการสื่อสารโทรเลข เขาเริ่มต้นอาชีพการประดิษฐ์ตลอดชีวิตซึ่งนำไปสู่หลอดไฟ ไมโครโฟน ภาพยนตร์ และการใช้พลังงานไฟฟ้าของเมืองของเรา โลกจะน่าอยู่ขึ้นไหม ถ้าเขาถูกสั่งสอนให้ “ประพฤติตน”?

เด็กและผู้ใหญ่ที่มียีนนี้มีและมอบของขวัญมากมาย ทั้งแบบรายบุคคลและในฐานะสมาชิกในสังคมของเรา บางครั้งของกำนัลเหล่านี้ไม่เป็นที่รู้จัก ตีความผิด หรือแม้กระทั่งถูกลงโทษ ด้วยเหตุนี้ เด็กที่มีความสามารถพิเศษเหล่านี้จึงถูกดูหมิ่น วางยา หรือถูกไล่เข้าสู่การศึกษาพิเศษ ผลที่ได้คือพวกเขามักจะตอบสนอง: บูดบึ้ง, โกรธ, ท้าทาย, ต่อต้านและในกรณีร้ายแรงจะฆ่าตัวตาย ผู้ใหญ่ในยีน Edison บางคนประสบปัญหาเดียวกัน แบกบาดแผลของโรงเรียนไว้กับพวกเขาจนโต มักพบว่าตัวเองมีงานทำที่ปรับให้เข้ากับความมั่นคงได้ดีกว่าความคิดสร้างสรรค์

อะไรเป็นตัวกำหนดสิ่งเหล่านั้นที่มีองค์ประกอบทางพันธุกรรมนี้? เด็กและผู้ใหญ่ยีนของ Edison เป็นไปตามธรรมชาติ:

1. กระตือรือร้น
2 ความคิดสร้างสรรค์
3. ไม่เป็นระเบียบ
4. ความคิดที่ไม่เป็นเชิงเส้น (พวกเขากระโดดไปสู่ข้อสรุปหรือข้อสังเกตใหม่ ๆ )
5. นวัตกรรม
6. ฟุ้งซ่านง่าย (หรือพูดอีกอย่างคือ ดึงดูดสิ่งเร้าใหม่ๆ ได้ง่าย)
7. มีความสามารถในไฮเปอร์โฟกัสที่ไม่ธรรมดา
8. เข้าใจความหมายของการเป็น "คนนอก"
9. มุ่งมั่น
10. ประหลาด
11. เบื่อง่าย
12. หุนหันพลันแล่น
13. ผู้ประกอบการ
14. ฮึก

คุณสมบัติทั้งหมดเหล่านี้ทำให้พวกเขาเป็นธรรมชาติ:

1. นักสำรวจ
2. นักประดิษฐ์
3. ผู้ค้นพบ
4. ผู้นำ

อย่างไรก็ตาม ผู้ที่มียีนนี้มักจะพบว่าตัวเองอยู่ในสภาพแวดล้อมที่พวกมันถูกบีบบังคับ ถูกคุกคาม หรือถูกยัดเยียดเข้าไปในห้องเรียนหรืองานที่ไม่เหมาะสม เมื่อเด็กยีนของเอดิสันไม่เป็นที่รู้จักสำหรับของขวัญของพวกเขา แต่กลับถูกบอกว่าพวกเขาไม่เป็นระเบียบ แตกสลาย หรือล้มเหลว จะเกิดบาดแผลทางอารมณ์และจิตใจครั้งใหญ่ บาดแผลนี้สามารถนำมาซึ่งปัญหาต่างๆ สำหรับเด็ก ผู้ใหญ่ที่พวกเขาเติบโตขึ้น และสำหรับสังคมของเรา

ADHD ทำให้นักประดิษฐ์และผู้ประกอบการที่ยอดเยี่ยม

ฉันและนักวิทยาศาสตร์ นักการศึกษา แพทย์ และนักบำบัดหลายคนเชื่อว่าเมื่อเด็กๆ ที่มีเอกลักษณ์เหล่านี้ไม่ประสบความสำเร็จในโรงเรียนของรัฐ ก็มักจะเป็นเพราะความเชื่อมโยงระหว่างพวกเขา สมองของพวกเขาถูกผูกไว้เพื่อทำให้พวกเขาเป็นนักประดิษฐ์และผู้ประกอบการที่ยอดเยี่ยม และพวกเรา โรงเรียนซึ่งจัดตั้งขึ้นสำหรับเด็กที่มีสมองถูกผูกไว้เพื่อให้พวกเขาเป็นคนดีในสภาพแวดล้อมที่มีโครงสร้างของโรงงานหรือห้องทำงาน

เด็กที่เราเรียกว่า "ปกติ" มีระเบียบ รอบคอบ และมีรายละเอียดมากกว่า และมีโอกาสเสี่ยงน้อยกว่า พวกเขามักจะพบว่ามันยากที่จะอยู่ด้วยกันและแสดงในโลกแห่งไฟอย่างรวดเร็วของเด็กยีน Edison: พวกเขาทำได้ไม่ดีกับวิดีโอเกม ไม่สามารถทำงานในห้องฉุกเฉินหรือในทีมรถพยาบาลได้ และไม่ค่อยพบตัวเองในหมู่ผู้ประกอบการ นักสำรวจ และพนักงานขาย

ในทำนองเดียวกัน เด็กยีนของ Edison มีจุดแข็งและข้อจำกัดของตนเอง: พวกเขาทำได้ไม่ดีในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนที่มีการทำซ้ำ การเรียนรู้การได้ยิน และการท่องจำที่กำหนดขึ้นสำหรับเด็ก "ปกติ" และพวกเขาไม่ได้ทำอะไรมาก ผู้ทำบัญชีหรือผู้จัดการที่ดี โดยทั่วไปแล้ว เด็กเหล่านี้คือผู้บุกเบิก นักสำรวจ และนักผจญภัย พวกเขาสร้างนวัตกรรมที่ยอดเยี่ยม และพบความสำเร็จในระดับสูงในทุกสาขาที่มีการเปลี่ยนแปลงมากมาย ความท้าทายอย่างต่อเนื่อง และกิจกรรมมากมาย บุคคลดังกล่าวเป็นเรื่องปกติในหมู่แพทย์ประจำห้องฉุกเฉิน ศัลยแพทย์ นักบินรบ และพนักงานขาย

มีหลายด้านที่คนเหล่านี้สามารถเก่งได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาผ่านพ้นวัยเด็กด้วยความเชื่อในตัวเองที่สมบูรณ์

พิมพ์ซ้ำโดยได้รับอนุญาตจากสำนักพิมพ์ Park Street Press
© 2003  www.InnerTraditions.com

บทความนี้คัดลอกมาโดยได้รับอนุญาตจากคำนำของหนังสือ:

ยีน Edison: ADHD และของขวัญจากเด็กนักล่า
โดย ธอม ฮาร์ทมันน์

Thom Hartmann อ้างถึงตัวอย่างของนักประดิษฐ์ที่สำคัญในยุคปัจจุบันของเรา ให้เหตุผลว่าสมองของเด็กที่มียีน Edison นั้นเชื่อมโยงกันเพื่อให้พวกเขาประสบความสำเร็จอย่างยอดเยี่ยมในฐานะนักประดิษฐ์ นักประดิษฐ์ นักสำรวจ และผู้ประกอบการ แต่คุณสมบัติเดียวกันนี้มักจะทำให้พวกเขา ปัญหาในบริบทของโรงเรียนรัฐบาลของเรา เขาเสนอกลยุทธ์ที่เป็นรูปธรรมในการช่วยให้เด็กที่มียีนของเอดิสันบรรลุศักยภาพสูงสุด และแสดงให้เห็นว่าแทนที่จะเป็น "ปัญหา" พวกเขาเป็นของขวัญที่สำคัญและสำคัญยิ่งต่อสังคมและโลกของเรา

ข้อมูล / สั่งซื้อหนังสือเล่มนี้

หนังสือเล่มอื่นๆ โดย Thom Hartmann

เกี่ยวกับผู้เขียน

Thom Hartmann เป็นนักเขียนหนังสือขายดีที่ได้รับรางวัลมาแล้วนับสิบเล่ม รวมถึง โรคสมาธิสั้น: การรับรู้ที่แตกต่าง ชั่วโมงสุดท้ายของแสงแดดโบราณและ การคุ้มครองที่ไม่เท่าเทียมกัน. เขาเป็นอดีตนักจิตอายุรเวทและเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้ง The Hunter School ซึ่งเป็นโรงเรียนที่อยู่อาศัยและกลางวันสำหรับเด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้น เยี่ยมชมเว็บไซต์ของเขาได้ที่: www.thomhartmann.com

{youtube}E6LxfDFSZ0s{/youtube}

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

at ตลาดภายในและอเมซอน