Shutterstock

ออสเตรเลียเป็นสังคมพหุวัฒนธรรม มีประเพณี วัฒนธรรม สำเนียงและภาษาที่แตกต่างกันทั่วประเทศ

ข้อมูลสำมะโนล่าสุด แสดงให้เห็นว่าเกือบ 30% ของชาวออสเตรเลียพูดภาษาอื่นที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษ หรือภาษาอังกฤษและอีกภาษาหนึ่งที่บ้าน

ในของเรา การสำรวจล่าสุดเราได้รับคำตอบจาก 281 ครอบครัวที่พูดได้หลายภาษาทั่วออสเตรเลีย ซึ่งพูดภาษาต่างๆ ที่บ้านได้ ได้แก่ อาหรับ เวียดนาม จีนกลาง Teo Chew และสเปน

เราพบว่าพ่อแม่อพยพรุ่นแรกจำนวนมากลังเลที่จะส่งต่อภาษาแรกของตนให้บุตรหลานของตน นี่เป็นเพราะพวกเขาเชื่อว่าภาษาอื่นที่บ้านจะทำให้ลูกมีสำเนียงต่างประเทศ แต่ผู้ปกครองบางคนยังรู้สึกว่าถ้าพวกเขาพูดภาษาอังกฤษกับลูก ๆ ของพวกเขา ลูก ๆ ของพวกเขาจะได้เรียนรู้สำเนียงภาษาอังกฤษของตนเอง

สิ่งนี้อาจทำให้ผู้ปกครองบางคนตกอยู่ในภาวะจับผิดได้ -22 โดยรู้สึกว่าไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้น ลูก ๆ ของพวกเขาจะต้องพบกับการเลือกปฏิบัติเช่นเดียวกับพวกเขา

แต่สิ่งสำคัญคือต้องพูดกับลูกในภาษาของคุณและสำเนียงของคุณเอง โดยการสัมผัสกับหลายวิธีในการสื่อสาร เด็กได้เรียนรู้วิธีคิดที่หลากหลาย

พวกเขาเรียนรู้ที่จะเข้าใจว่าทุกคนมีบทบาทต่างกันมีอัตลักษณ์ต่างกัน และคนอื่นอาจจะพูดหรือดูแตกต่างออกไป

อคติต่อภาษาต่างประเทศ

การวิจัยชี้ให้เห็นว่าผู้คนมักลำเอียงอย่างมากในความชอบของพวกเขาสำหรับสำเนียงและภาษาบางภาษา ให้เป็นไปตาม สมมติฐานแบบแผนทางภาษาศาสตร์การได้ยินเพียงไม่กี่วินาทีของสำเนียงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มผู้มีเกียรติระดับล่างสามารถกระตุ้นความสัมพันธ์มากมาย

ตัวอย่างเช่น การได้ยิน “สำเนียงต่างชาติ” ที่โปรเฟสเซอร์แบบทั่วไป อาจทำให้คนคิดทันทีว่าบุคคลนั้นไม่มีการศึกษา พูดไม่ชัด หรือไม่น่าไว้วางใจ

อคติประเภทนี้เกิดขึ้นตั้งแต่อายุยังน้อย ในการศึกษาปี 2009 เด็กห้าขวบ เลือกที่จะเป็นเพื่อนกับเจ้าของภาษาที่พูดภาษาแม่ของตนมากกว่าคนที่พูดภาษาต่างประเทศหรือมีสำเนียง

สมมติฐานหนึ่งคือสิ่งนี้เกิดจากกลไกการเอาชีวิตรอดในวงกว้างของเรา เด็กเรียนรู้แต่เนิ่นๆ ปรับแต่งเสียงของผู้ดูแลมากขึ้น แทนที่จะเป็นเสียงของคนแปลกหน้า ซึ่งหมายความว่าสามารถตรวจจับได้ดีขึ้นเมื่ออยู่ในสถานการณ์อันตราย

อย่างไรก็ตาม เมื่อเวลาผ่านไป ความเชื่อมโยงจากคนแปลกหน้าเหล่านี้กลายเป็นภาพเหมารวม ซึ่งอาจนำเราไปสู่ ได้ยินหรือเห็นสิ่งที่เราคาดหวัง. เมื่อเราอายุมากขึ้น เราต้องขจัดอคติที่เคยทำให้เราปลอดภัยที่จะยอมรับผู้อื่นมากขึ้น

เกือบ 30% ของชาวออสเตรเลียพูดภาษาอื่นที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษที่บ้าน Shutterstock

ในออสเตรเลีย มีการเลือกปฏิบัติอย่างเป็นระบบต่อผู้พูดของ ภาษาอังกฤษแบบอะบอริจินของออสเตรเลียตลอดจนถึงวิทยากรของ “ชาติพันธุ์” ซึ่งเป็นลักษณะการพูดของกลุ่มชาติพันธุ์เฉพาะ เช่น กรีก อิตาลี หรือเลบานอน

เมื่อคนได้ยินสำเนียงเหล่านี้ พวกเขาอาจคิดว่าบุคคลนั้นพูดภาษาอังกฤษไม่เก่ง แต่การมีสำเนียงเป็นสิ่งที่พิเศษ: มันเป็นสัญญาณว่าคุณพูดได้หลายภาษาและคุณมีประสบการณ์ในการเติบโตขึ้นมาพร้อมกับอิทธิพลทางวัฒนธรรมที่หลากหลาย

เน้นบวก

ผู้ปกครองหลายคนที่เราสำรวจรู้สึกลังเลที่จะพูดหลายภาษาที่บ้าน หรือรู้สึกว่าความพยายามของพวกเขาไม่ได้รับการสนับสนุนที่โรงเรียน

ผู้ปกครองคนหนึ่งบอกเรา:

แทนที่จะช่วยเธอ (ลูกสาวของฉัน) พัฒนาภาษา ครูประถมทุกคนประเมินภาษาของเธอโดยเปรียบเทียบกับภาษาเดียวและเรียกร้องให้ตัดภาษาอื่นๆ เพื่อ "ปรับปรุง" ภาษาของโรงเรียน

ฉันคงไม่กล้าทดลองภาษาที่สองของเด็กที่นี่ในออสเตรเลีย แรงกดดันจากเพื่อนฝูง ความกดดันของครู และการขาดแคลนโรงเรียนสอนภาษาเป็นปัจจัยหลัก

แต่ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมา คนที่ฉลาดที่สุดในโลกบางคน เช่น ผู้แต่ง โจเซฟคอนราด พูดด้วยสำเนียงที่แข็งแกร่ง อื่น ๆ อีกมากมายเช่น Vladimir Nabokov, Gustavo Pérez-Firmat และ Eva Hoffman (ผู้เขียน Lost in Translation ในภาษาที่สองของเธอ) ใช้ประโยชน์จากการเป็นสองภาษาเพื่อผลิตงานวรรณกรรมที่น่าตื่นตาตื่นใจ "เสียง" ที่แตกต่างกันในหัวของพวกเขา เพื่อแสดงตัวละครต่างๆ

ด้วยวิธีนี้ ภาษาที่สองสามารถเป็นมหาอำนาจได้

เด็กที่พูดได้หลายภาษามักจะมีอาการ ความเห็นอกเห็นใจในระดับที่สูงขึ้น. พวกเขาด้วย พบว่ามันง่ายกว่าที่จะเรียนรู้ภาษาในภายหลังในชีวิต.

การเปิดรับหลายภาษา อำนวยความสะดวกในการทำความเข้าใจระหว่างบุคคล ในหมู่ทารกและเด็กเล็ก ความได้เปรียบทางสังคมนี้ดูเหมือนจะเกิดจากการเปิดเผยหลายภาษามากกว่าที่จะพูดได้สองภาษา

การเป็นหลายภาษายังเป็นการออกกำลังกายที่น่าอัศจรรย์สำหรับสมอง: การพูดหลายภาษาตลอดชีวิตของคุณสามารถช่วยได้ ชะลอการเริ่มต้นของภาวะสมองเสื่อมและการลดลงของความรู้ความเข้าใจ.

ความมั่นใจของพ่อแม่แปลเป็นลูก

งานวิจัยเผยพ่อแม่อพยพที่รู้สึกกดดันให้พูดกับลูกด้วยภาษาที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา รู้สึกไม่ปลอดภัยในบทบาทพ่อแม่. แต่ถ้าพวกเขารู้สึกว่าได้รับการสนับสนุนในการใช้ภาษาแรกของพวกเขา พวกเขาจะรู้สึกมั่นใจมากขึ้นในฐานะพ่อแม่ ซึ่งจะส่งผลดีต่อความเป็นอยู่ที่ดีของเด็กๆ

พ่อแม่ผู้อพยพที่เลี้ยงลูกด้วยภาษามากกว่าหนึ่งภาษากล่าวว่าพวกเขารู้สึกเหมือนได้ให้ประโยชน์ในชีวิตแก่พวกเขา Shutterstock

เราพบว่า พ่อแม่ข้ามชาติที่เลี้ยงลูกมากกว่าหนึ่งภาษา รายงานความรู้สึกที่ดีในการถ่ายทอดวัฒนธรรมของตนให้บุตรหลานของตน และรู้สึกว่าได้ให้ข้อได้เปรียบในชีวิตแก่พวกเขา พวกเขายังรู้สึกราวกับว่าลูก ๆ ของพวกเขาเชื่อมโยงกับครอบครัวขยายของพวกเขามากขึ้น

แล้วคุณทำอะไรได้บ้าง?

ต่อไปนี้คือวิธีบางอย่างที่คุณสามารถช่วยให้บุตรหลานของคุณรักษาภาษาแม่และสำเนียงของตนให้คงอยู่ได้:

• ตรวจสอบห้องสมุดในพื้นที่ของคุณหรือ ยืมกล่อง สำหรับหนังสือหรือหนังสือเสียงในภาษาต่างๆ

• เชื่อมต่อกับครอบครัวที่พูดได้หลายภาษาอื่น ๆ บนโซเชียลมีเดียสำหรับ playdates เสมือนจริงหรือตัวต่อตัว

• กำหนด วิดีโอแชท กับปู่ย่าตายายและสมาชิกในครอบครัวขยาย กระตุ้นให้พวกเขาพูดภาษากับลูกของคุณ

• ดูว่าเด็กก่อนวัยเรียนของคุณมีโปรแกรมสำหรับการเรียนรู้ภาษาใหม่หรือไม่ หรือลองดู ใจหลายภาษาน้อย. ถ้าลูกของคุณโต แนะนำให้พวกเขาเรียนภาษาในระดับประถมหรือมัธยม มันไม่สายเกินไป.

ผู้ปกครองคนหนึ่งแบ่งปันกลยุทธ์ในการช่วยให้ลูกพูดภาษาและสำเนียงต่างๆ:

ฉันเล่นเกมที่เน้นเสียง เด็กคนหนึ่งกำลังเรียนภาษาฝรั่งเศส อีกคนหนึ่งกำลังเรียนภาษาอิตาลี ดังนั้นฉันจึงเล่นเกมกับพวกเขาเกี่ยวกับการออกเสียงคำศัพท์และให้พวกเขาสอนคำศัพท์ในภาษาที่พวกเขากำลังเรียนรู้และเน้นเสียงนั้น

เราหวังว่าความหลากหลายทางภาษาจะกลายเป็นสภาพที่เป็นอยู่ ด้วยวิธีนี้ เด็กทุกคนจะได้รับความตระหนักรู้ทางวัฒนธรรมและความอ่อนไหว พวกเขาจะปรับตัวให้เข้ากับอัตลักษณ์ที่กำลังพัฒนามากขึ้น และยอมรับว่าผู้อื่นอาจมีอัตลักษณ์ที่แตกต่างจากของตนเอง

เกี่ยวกับผู้แต่ง

Chloé Diskin-Holdaway อาจารย์อาวุโสด้านภาษาศาสตร์ประยุกต์ มหาวิทยาลัยเมลเบิร์น และ Paola Escudero ศาสตราจารย์ด้านภาษาศาสตร์ สถาบัน MARCS เพื่อสมอง พฤติกรรมและการพัฒนา มหาวิทยาลัย Western Sydney

บทความนี้ตีพิมพ์ซ้ำจาก สนทนา ภายใต้ใบอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ อ่าน บทความต้นฉบับ.

หนังสือที่เกี่ยวข้อง:

เด็กทั้งสมอง: 12 กลยุทธ์ปฏิวัติเพื่อหล่อเลี้ยงพัฒนาการทางความคิดของลูกคุณ

โดย Daniel J. Siegel และ Tina Payne Bryson

หนังสือเล่มนี้มีกลยุทธ์ที่นำไปใช้ได้จริงสำหรับผู้ปกครองเพื่อช่วยให้ลูกๆ พัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ การควบคุมตนเอง และความยืดหยุ่นโดยใช้ข้อมูลเชิงลึกจากประสาทวิทยาศาสตร์

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ

วินัยที่ไม่มีละคร: วิธีทั้งสมองเพื่อสงบความโกลาหลและหล่อเลี้ยงการพัฒนาจิตใจของบุตรหลานของคุณ

โดย Daniel J. Siegel และ Tina Payne Bryson

ผู้เขียนหนังสือ The Whole-Brain Child เสนอคำแนะนำสำหรับผู้ปกครองในการฝึกสอนลูกด้วยวิธีที่ส่งเสริมการควบคุมอารมณ์ การแก้ปัญหา และการเอาใจใส่

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ

พูดอย่างไรให้เด็กฟัง & ฟังเพื่อให้เด็กพูด

โดย Adele Faber และ Elaine Mazlish

หนังสือคลาสสิกเล่มนี้ให้เทคนิคการสื่อสารที่นำไปใช้ได้จริงสำหรับผู้ปกครองในการเชื่อมต่อกับบุตรหลาน ส่งเสริมความร่วมมือและความเคารพ

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ

เด็กวัยเตาะแตะมอนเตสซอรี่: คู่มือสำหรับผู้ปกครองในการเลี้ยงดูมนุษย์ที่อยากรู้อยากเห็นและมีความรับผิดชอบ

โดย ซิโมน เดวีส์

คู่มือนี้นำเสนอข้อมูลเชิงลึกและกลยุทธ์สำหรับผู้ปกครองในการนำหลักการมอนเตสซอรี่ไปใช้ที่บ้าน และส่งเสริมความอยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติ ความเป็นอิสระ และความรักในการเรียนรู้ของเด็กวัยหัดเดิน

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ

พ่อแม่ที่สงบ ลูกมีความสุข: วิธีหยุดการตะโกนและเริ่มเชื่อมต่อ

โดย ดร.ลอร่า มาร์กแฮม

หนังสือเล่มนี้มีแนวทางปฏิบัติสำหรับผู้ปกครองในการปรับเปลี่ยนกรอบความคิดและรูปแบบการสื่อสารเพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์ การเห็นอกเห็นใจ และความร่วมมือกับบุตรหลาน

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ