Shutterstock

ตลาดการจ้างงานนั้นอิ่มตัวกับผู้สำเร็จการศึกษาที่มีวุฒิการศึกษาที่ดีและมีคุณสมบัติที่เหมาะสม ดังนั้นคำถามในใจของนายหน้าหลายคนคือ: ผู้สมัครรายนี้เสนออะไรได้อีก

นายจ้างได้รายงานถึง“ ช่องว่างทักษะ” ในผู้สำเร็จการศึกษามาหลายทศวรรษแล้ว การวิจัย เพื่อรองรับการมีอยู่ของมัน นายจ้างจำนวนมากรู้สึกว่าเนื้อหาในหลักสูตรปริญญากับทักษะที่เปลี่ยนผู้สำเร็จการศึกษาล่าสุดเป็นพนักงานที่ประสบความสำเร็จไม่เพียงพอ

ดังนั้นด้วยจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ที่เพิ่มขึ้น - และการแข่งขันเริ่มรุนแรงขึ้น - มันสำคัญกว่าที่นักเรียนรู้วิธีพัฒนาทักษะการจ้างงาน

มี หลักฐาน การเรียนรู้จากการทำงานสามารถช่วยขจัดข้อกังวลของนายจ้างและทำให้ผู้สำเร็จการศึกษามีงานทำมากขึ้น ดังนั้นนักเรียนที่มีความรอบรู้ควรมีโอกาสมากมายในการสร้างประวัติส่วนตัวผ่านประสบการณ์การทำงาน แต่แน่นอนว่าไม่ใช่ทุกโอกาสที่จะถูกสร้างขึ้นอย่างเท่าเทียมกันดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่นักเรียนต้องค้นหาประสบการณ์ที่เหมาะสมที่ผู้สรรหาจะพิจารณา

สิ่งที่พนักงานมองหา

เมื่อพูดถึงเรื่องการจ้างงานมหาวิทยาลัยกระตือรือร้นที่จะสนับสนุนการพัฒนานักเรียนนอกห้องเรียน - และการวิจัย แสดงให้เห็นว่ากลยุทธ์หลายอย่างสามารถช่วยให้บรรลุเป้าหมายนี้ ช่วงเหล่านี้มีตั้งแต่คำแนะนำด้านอาชีพการสร้างเครือข่ายและการสนับสนุนที่ปรึกษาเช่นเดียวกับการฝึกงานนอกหลักสูตรการทำงานนอกมหาวิทยาลัยหรือกิจกรรมร่วมหลักสูตร แล้วยังมีงานจ่าย แต่เป็นตัวเลือกที่ดีที่สุดสำหรับ นักเรียนไม่ว่าง ติดตาม

รับประสบการณ์ แต่ให้แน่ใจว่าเป็นประสบการณ์ที่เหมาะสม Shutterstock

ประวัติย่อเป็นรูปแบบหลักของการประเมินการจ้างงานที่นายหน้าใช้และ นายจ้าง. และ การวิจัย ชี้ให้เห็นว่าคุณวุฒิทางการศึกษาและประสบการณ์การทำงานมีความสำคัญ

การวิจัยที่มีอยู่ตัวอย่างเช่นแสดงให้เห็นว่าการฝึกงานสามารถช่วยให้นักเรียนได้รับข้อมูลเชิงลึกที่สำคัญในสถานที่ทำงานรวมถึงวิธีการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ แต่สามารถแข่งขันได้สูง อาสาสมัคร บทบาทในทางกลับกันโดยทั่วไปมีการแข่งขันน้อยกว่าและยังสามารถช่วยนักเรียนในการพัฒนาทักษะต่าง ๆ เช่นความยืดหยุ่นและการมีส่วนร่วมทางศีลธรรม ในขณะที่กิจกรรมนอกหลักสูตรสามารถให้ทักษะและประสบการณ์เพิ่มเติมซึ่งสามารถเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับสาขาการศึกษาหรือความสนใจ

ผลการเรียนที่ดีแน่นอนรวมกับกิจกรรมนอกหลักสูตรแสดงให้เห็นว่ามีการรับรู้ในระดับสูง การจ้างได้. อย่างไรก็ตามมีการขาดการวิจัยโดยตรงเปรียบเทียบว่าประสบการณ์การทำงานประเภทต่างๆอาจได้รับการประเมิน

การวิจัยพูดว่าอะไร

Our การศึกษาวิจัยใหม่ การตรวจสอบทางวิชาการนายจ้างและการประเมินนักเรียนของชุดของข้อความที่ตัดตอนมา CV ตัวละคร ข้อความที่ตัดตอนมาแต่ละครั้งขึ้นอยู่กับนักศึกษาสังคมศาสตร์ที่มีการจำแนกระดับ 2: 1 แต่ประสบการณ์การทำงานที่แตกต่างกัน

ข้อความที่ตัดตอนมาจาก CV ช่วยให้เราสามารถจัดการประสบการณ์การทำงานที่สำคัญสามประการ ได้แก่ ระยะเวลา (หกเดือนต่อสองปี) ประเภท (ฝึกงานกับอาสาสมัคร) และสถานที่ (นอกหลักสูตรกับหลักสูตรร่วม) ถึงแม้ว่าก่อนหน้านี้ การวิจัย แสดงให้เห็นว่าความคิดเห็นเกี่ยวกับความสามารถในการจ้างงานของนักเรียนอาจแตกต่างกันผลลัพธ์ของเราพบว่านักเรียนนักวิชาการและนายจ้างมีความคล้ายคลึงกันในการประเมินผล

เราพบว่ากิจกรรมนอกหลักสูตรมีการมองในเชิงบวกมากกว่ากิจกรรมร่วมหลักสูตรโดยรวม การฝึกงานถูกมองในเชิงบวกมากขึ้นสำหรับตำแหน่งระดับบัณฑิตศึกษาเมื่อเทียบกับประสบการณ์ของอาสาสมัคร และระยะเวลาไม่ส่งผลกระทบต่อการประเมินการจ้างงาน

สิ่งนี้หมายความว่าอย่างไรสำหรับนักเรียน

เมื่อพูดถึงการทำให้ตัวเองมีงานทำคุณไม่สามารถคาดหวังได้ว่าจะทำทุกอย่างดังนั้นคุณต้องเลือกประสบการณ์การทำงานของคุณ จากผลลัพธ์ของเราดูเหมือนว่ากิจกรรมนอกหลักสูตรที่เกิดขึ้นนอกมหาวิทยาลัยจะได้รับการแนะนำเหนือกิจกรรมร่วมหลักสูตร ดังนั้นการทำงานเป็นผู้ช่วยโครงการเพื่อการกุศลอาจเป็นการดีกว่าการใช้เวลาเป็นตัวแทนในชั้นเรียน การฝึกงานอาจพิสูจน์ได้ว่ามีประโยชน์มากกว่าการเป็นอาสาสมัคร แต่ควรสังเกตว่าการฝึกงานมักจะยากกว่าการดำรงตำแหน่งอาสาสมัคร

นอกจากนี้ยังควรพิจารณาด้วยว่าตำแหน่งระยะยาวไม่จำเป็นต้องดีกว่าสำหรับ CV ของคุณมากกว่าชุดตำแหน่งระยะสั้น - ดังนั้นอย่ากังวลว่าบทบาทจะอยู่ได้นานแค่ไหน

แม้ว่าในท้ายที่สุดการศึกษาของเราแสดงให้เห็นว่านายจ้างมองว่าประสบการณ์การทำงานทั้งหมดมีความสำคัญ ดังนั้นหากมีข้อสงสัยประสบการณ์การทำงานบางประเภท (เสมอ) จะดีกว่าไม่มีประสบการณ์การทำงานเลย

เกี่ยวกับผู้แต่ง

เอมี่ เออร์วิน อาจารย์ด้านจิตวิทยา มหาวิทยาลัยอเบอร์ดีน และ Gabi Lipan ผู้สมัครระดับปริญญาเอกในโรงเรียนจิตวิทยา มหาวิทยาลัยอเบอร์ดีน

บทความนี้ตีพิมพ์ซ้ำจาก สนทนา ภายใต้ใบอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ อ่าน บทความต้นฉบับ.

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

at ตลาดภายในและอเมซอน