ฐานทางจิตวิญญาณเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง ไม่เพียงแต่ในบทบาทของการรักษา แต่ในชีวิตประจำวันด้วย โรคทางร่างกายใดๆ อาจส่งผลต่อสภาวะทางอารมณ์หรือจิตวิญญาณของผู้ป่วย และความไม่พอใจทางอารมณ์หรือทางวิญญาณใดๆ ก็สามารถทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาได้ เนื่องจากจิตใจและร่างกาย "กักขัง" ไว้ในร่างกายจึงเป็นเรื่องยากที่จะนิยามว่าเป็นส่วนที่แยกจากกัน

เมื่อต้องเผชิญกับความเจ็บป่วยร้ายแรงและการเสียชีวิตที่อาจเกิดขึ้นได้ ทุกคนจำเป็นต้องค้นหาและค้นหาแหล่งพลังและแรงบันดาลใจอื่น มีความจำเป็นต้องค้นหาระดับที่สูงขึ้นและอยู่เหนือวัตถุนิยมที่อยู่รอบตัวเรา

ด้านที่สำคัญที่สุดและมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว
เกี่ยวกับโรงเรียนมัธยมพื้นบ้าน
คือสมาธิและการรับรู้ของพวกเขา
ด้านปัญญาและจิตวิญญาณ
ของชีวิตของบุคคล

ดังนั้นเมื่อเร็ว ๆ นี้ในการแพทย์องค์รวมและความปรารถนาให้แต่ละคนได้รับการปฏิบัติโดยรวมและทั้งหมด - ในร่างกายจิตใจและจิตวิญญาณ การมีอยู่ของจิตวิญญาณภายในปัจเจกบุคคลนั้นเป็นส่วนสำคัญของอัตลักษณ์และตัวตนของบุคคล นอกจากนี้ยังมีความสนใจที่เพิ่มขึ้นในกิจกรรมที่เน้นเรื่องจิตวิญญาณและช่วยให้บุคคลค้นพบส่วนลึกของการทำงานภายในของเขา

เชื่อมต่อกับตัวตนภายในของคุณอีกครั้ง

การค้นหาแก่นแท้ภายในนั้นยังมีชีวิตอยู่ในที่เกิดเหตุที่ชัดเจน แนวคิดที่โดดเด่นที่สุดอย่างหนึ่งคือแนวคิดของโรงเรียนมัธยมพื้นบ้าน ซึ่งพบได้ในประเทศยุโรปตะวันตกบางประเทศ เช่น เนเธอร์แลนด์และเดนมาร์ก

โรงเรียนมัธยมศึกษาพื้นบ้านเหล่านี้เปิดโอกาสให้บุคคลจำนวนมากได้เชื่อมต่อกับตัวตนภายในของตนอีกครั้งโดยสอนการพึ่งพาตนเอง การเห็นคุณค่าในคุณค่าหลักและความรู้สึกลึกๆ ของพวกเขา โรงเรียนเอื้อมมือออกไปสำหรับผู้ที่กำลังมองหามิติมากมายของจิตวิญญาณภายในของพวกเขา

วิชาทั่วไปที่ครอบคลุมในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ได้แก่ วรรณคดี ประวัติศาสตร์ ศิลปะ และกิจการชุมชน สิ่งที่โรงเรียนช่วยให้นักเรียนตระหนักคือความสามารถในการ "คิดทบทวน" แนวคิดของแต่ละวิชา มีการอภิปรายเป็นเวลานานหลายชั่วโมงซึ่งสนับสนุนให้มีการเชื่อมโยงระหว่างความคิดและการแลกเปลี่ยนความรู้สึกเกี่ยวกับเรื่องเฉพาะ อิทธิพลร่วมกันเป็นวัตถุประสงค์หลัก

แง่มุมที่สำคัญที่สุดและไม่เหมือนใครเกี่ยวกับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายคือการจดจ่อและรับรู้ด้านสติปัญญาและจิตวิญญาณของชีวิตของแต่ละบุคคล มีการเน้นอย่างมากในการพัฒนาด้านนี้ของตนเอง เป็นการยอมรับว่าสิ่งที่ทำให้คนมีความสุขและพอใจกับชีวิตไม่ใช่องค์ประกอบทางวัตถุของโลก มันคือความหวัง ความพอใจในแก่นภายใน และศรัทธา ที่ทำให้คนดำเนินต่อไป

การอุทิศตนเพื่อชีวิตและการใช้ชีวิตนี้ครอบคลุมแนวคิดที่ไม่สามารถกำหนดได้ — จิตวิญญาณ — แนวคิดที่อยู่นอกเหนือรูปธรรม เป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนามนุษย์ที่มีการแลกเปลี่ยนความคิดและแบ่งปันความรู้สึกภายในสุด

เสริมสร้างธรรมชาติของคุณ

ความสามารถในการเป็นนามธรรมและเจาะลึกถึงแก่นแท้ภายในได้สำเร็จจะนำไปสู่ความเข้าใจในตนเองที่ดีขึ้นเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและสิ่งแวดล้อม เรียนรู้ว่าสิ่งนี้มีปฏิสัมพันธ์และโต้ตอบกับพลังชีวิตทั้งหมดอย่างไร

เมื่อคนหนึ่งมีวิวัฒนาการและอายุมากขึ้น คนหนึ่งก็เติบโตและเรียนรู้ที่จะยอมรับ การแสวงหาด้านจิตวิญญาณของตนเองหมายถึงความตระหนักที่เพิ่มขึ้นถึงความสำคัญของการได้รับความนับถือตนเอง ความอยากรู้ยังคงเติบโต จำสิ่งนี้ไว้: ในฐานะที่เป็นผู้สูงอายุ การเอนหลังและเล่นเป็นส่วนหนึ่งของผู้รับแบบพาสซีฟอาจเป็นเรื่องง่ายเกินไป กิจกรรมที่มีความหมายป้องกันสิ่งนี้ กิจกรรมที่นำเสนอในสถานที่เช่นโรงเรียนมัธยมพื้นบ้านสร้างการพึ่งพาซึ่งกันและกันและตอกย้ำความเชื่อของตนในความสามารถในการบรรลุสิ่งที่มีค่า

การมีส่วนร่วมในชีวิตหมายถึงการได้รู้จักเพื่อนใหม่และค้นหาความสนใจใหม่ๆ ในขณะเดียวกันก็เอาชนะความเจ็บป่วยได้ ความกระหายในการใช้ชีวิตและความสามารถในการร่วมมือของคุณแข็งแกร่งขึ้น

เมื่อเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมพื้นบ้าน เราสามารถระบุพรสวรรค์ใหม่ๆ และความเต็มใจที่จะโต้ตอบ แม้กระทั่งกับคนรุ่นใหม่ ผลลัพธ์ที่ได้จากโรงเรียนคือความสามารถในการสร้างแรงบันดาลใจ จัดระเบียบ ส่งเสริม และทำให้แน่ใจว่าทุกคนมีส่วนร่วมแม้จะมีความพิการทางร่างกายหรือจิตใจก็ตาม มีปัจจัยหลายประการที่มีความสำคัญในการที่ผู้สูงอายุจะเข้าร่วมกิจกรรมเช่นโรงเรียนมัธยมศึกษาพื้นบ้านหรือไม่ ซึ่งรวมถึง:

1. ความปรารถนาที่จะบรรลุความสัมพันธ์ที่มีความหมายและมีอิทธิพลต่อกระบวนการตัดสินใจ

2. ความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในความท้าทาย

๓. ความมั่นใจและศรัทธาในการพัฒนาสามัคคีธรรมเป็นกลไกในการบรรลุถึงสภาวะภายในแห่งความพึงพอใจ

4. ความมุ่งมั่นในการพัฒนาตนเองซึ่งรวมถึงความรับผิดชอบทางร่างกาย จิตใจ สังคม และจิตวิญญาณ

5. ขยายจิตสำนึกของตัวเลือกและความสามารถ

มีชีวิต

ผู้ที่เข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในประเทศเนเธอร์แลนด์และเดนมาร์กมีความตื่นตัวและตระหนักถึงสิ่งต่างๆ รอบตัวมากขึ้น พวกเขาสามารถสร้างโอกาสมากมายให้กับพวกเขาและได้รับการสนับสนุนให้เข้าใจตนเอง

การติดต่อซึ่งกันและกันและการพึ่งพาอาศัยกันกับผู้อื่นหมายถึงบุคคลเหล่านี้ค้นหาความสนใจใหม่ เอาชนะความพิการของตน และเพิ่มกิจกรรมของพวกเขา แทนที่จะพึ่งพิงและหมดหนทาง จิตวิญญาณและความปรารถนาที่จะร่วมมือของปัจเจกบุคคลกลับเข้มแข็งขึ้น

การคบหาในเงื่อนไขที่เท่าเทียมกันกลายเป็นเป้าหมายสำคัญอย่างหนึ่งของเราในแต่ละวัย ในขณะที่ผู้สูงอายุเผชิญความตาย เป้าหมายเดียวคืออุทิศให้กับชีวิตและการใช้ชีวิต การค้นหาแก่นภายในของตนเอง การแสวงหาแนวคิดที่ไม่สามารถกำหนดได้นั้น "จิตวิญญาณ" - สถานะของการติดต่อของมนุษย์บนเครื่องบินเหนือร่างกายและความสามารถในการแลกเปลี่ยนความคิดและแบ่งปันความรู้สึกกับผู้อื่น - แทนที่ความทะเยอทะยานที่จะสะสมความมั่งคั่งมหาศาล และสะสมวัตถุไม่มีชีวิตทุกชนิด คำสอนเช่นเดียวกับที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายพยายามเสริมสร้างธรรมชาติของมนุษย์ในด้านนี้

มันนำไปสู่ความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับตัวเราที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมของเรา เป็นการสอนที่ส่งผลให้เกิดคำถามมากกว่าคำตอบ และช่วยให้เราบรรลุความสามารถนี้เป็นนามธรรม ตรงข้ามกับการสอนที่เน้นผลลัพธ์โดยตรงซึ่งจะช่วยเพิ่มสิ่งที่เป็นรูปธรรม

หนังสือแนะนำ:
 

โครงการบรรเทาความเจ็บปวดจากความคิดของดร. อมาร์นิค
โดย คลอดด์ อมาร์นิค.

คลิกที่นี่สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อหนังสือเล่มนี้

หนังสือเพิ่มเติมโดยผู้เขียนคนนี้  

เกี่ยวกับผู้เขียน

Claude Amarnick เป็นแพทย์ด้านการแพทย์เกี่ยวกับโรคกระดูก นักเขียน และเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านอาการปวดเรื้อรัง สามารถติดต่อได้ที่ 3590 South Ocean Blvd., #910, Palm Beach, FL 33480