ภาพจาก Pixabay

เด็กๆ ต้องการอะไรจริงๆ เพื่อที่จะเป็นคนที่ประสบความสำเร็จและมีความสุข? พ่อแม่ นักการศึกษา และสังคมโดยรวมไม่สามารถถามคำถามที่สำคัญกว่านี้ได้ วิธีที่คุณตอบคำถามนี้จะกำหนดวิธีที่คุณจะเลี้ยงดูลูกของคุณ บทเรียนที่ลูกของคุณจะได้เรียนรู้ ค่านิยมที่เขาจะนำมาใช้ และท้ายที่สุด เขาจะกลายเป็นผู้ใหญ่แบบไหน

คำถามเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กๆ ต้องการจริงๆ เพื่อให้คนที่ประสบความสำเร็จและมีความสุข ถูกถามตั้งแต่การตรัสรู้ คำตอบมีมากมายและหลากหลาย ตั้งแต่ "เก็บไม้เรียว ทำให้เสียเด็ก" ไปจนถึง "ปล่อยให้พวกเขาหาทางของตัวเอง"

เช่นเดียวกับประเด็นดังกล่าว คำตอบสำหรับคำถามนี้น่าจะอยู่ระหว่างสองขั้วสุดโต่งนี้ ผู้คนมีแนวโน้มที่จะลดความซับซ้อนของเรื่องเหล่านี้เพราะจะทำให้ปัญหาที่ซับซ้อนง่ายต่อการจัดการ แต่ก็อาจทำให้คำตอบไม่เพียงพอเช่นกัน

เด็กต้องการอะไรจริงๆ?

คำตอบของฉันสำหรับคำถามนี้สะท้อนถึงสิ่งที่พ่อแม่ทำได้ดีและที่พวกเขาอาจทำผิดพลาดในช่วงห้าสิบปีที่ผ่านมาของการเลี้ยงลูก นอกจากนี้ยังพิจารณาถึงปัจจุบันเพื่อทำความเข้าใจสังคมของเราในช่วงเวลานี้ในประวัติศาสตร์ที่ทำให้การเลี้ยงลูกเป็นเรื่องท้าทาย และคำตอบของฉันก็พยายามที่จะมองไปสู่อนาคตเพื่อทำความเข้าใจสังคมของเราให้ดีขึ้นและการเลี้ยงดูเด็กจะไปที่ใด

คำตอบของฉันสำหรับคำถามที่ว่า "จริงๆ แล้วเด็กๆ ต้องการอะไร" เป็นคำตอบสองส่วน ส่วนแรกของคำตอบของฉันมุ่งเน้นไปที่ "อะไร" ของคำถาม กล่าวคือ คุณสมบัติสำคัญที่เด็กทุกคนต้องกลายเป็นผู้ใหญ่ที่ประสบความสำเร็จและมีความสุข ส่วนที่สองของคำตอบของฉันจะกล่าวถึง "วิธี" ของคำถาม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คุณจะช่วยบุตรหลานของคุณให้พัฒนาคุณสมบัติเหล่านั้นได้อย่างไร ท้ายที่สุด คำตอบของฉันมีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้คุณสามารถปฏิบัติตามค่านิยมและความเชื่อของคุณ และเพื่อให้กลายเป็นพลังเชิงบวก กระตือรือร้น และมีจุดมุ่งหมายในชีวิตลูกของคุณ

สามเสาหลักแห่งความสำเร็จ

พ่อแม่ที่ต้องการให้ลูกบรรลุสิ่งที่เรียกว่า "ความสำเร็จ" อาจพบว่าเป้าหมายนี้ขัดกับความปรารถนาที่จะให้ลูกมีความสุข การบรรลุความสำเร็จตามที่สังคมกำหนดบ่อยครั้ง เน้นความมั่งคั่งและสถานะทางสังคม และมักจะขัดแย้งกับประสบการณ์ความพึงพอใจ ความพอใจ และความสุข

การตรวจสอบส่วนจิตวิทยาของร้านหนังสือทุกแห่งแสดงให้เห็นว่าเป้าหมายของการบรรลุความสำเร็จด้วยตัวมันเองนั้นไม่เพียงพอ ดังที่ ดร.แจ็ค เวตเตอร์ นักจิตวิทยาคลินิกในลอสแองเจลิสตั้งข้อสังเกต

อีกด้านหนึ่ง คุณมีหนังสือเกี่ยวกับวิธีเลี้ยงลูกให้ประสบความสำเร็จและประสบความสำเร็จ นอกจากนั้น คุณมีหนังสือสำหรับผู้ใหญ่เกี่ยวกับวิธีเอาชนะภาวะซึมเศร้าและเพิ่มความนับถือตนเอง

วัตถุประสงค์และสาระสำคัญของ Positive Pushing คือการแนะนำคุณในการเลี้ยงลูกให้ประสบความสำเร็จ ผู้ประสบความสำเร็จนั้นแตกต่างจากผู้ที่ประสบความสำเร็จเพียงอย่างเดียว สำหรับผู้ประสบความสำเร็จ ความสำเร็จและความสุขมีความหมายเหมือนกัน ไม่เพียงแต่พวกเขาไม่มองว่าความสำเร็จและความสุขเป็นสิ่งที่แยกจากกันเท่านั้น แต่พ่อแม่ของผู้ประสบความสำเร็จยังมองว่าพวกเขาต้องมีส่วนร่วมซึ่งกันและกันอย่างจำเป็น ความสำเร็จที่ปราศจากความสุขนั้นไม่ใช่ความสำเร็จเลย

โดยนัยในแนวคิดของผู้ประสบความสำเร็จคือ ส่วนสำคัญของความสำเร็จและความสุขคือการทำให้ภายในโดยเด็กที่มีค่านิยมระดับสากล เช่น ความเคารพ การพิจารณา ความมีน้ำใจ ความเอื้ออาทร ความยุติธรรม การเห็นแก่ประโยชน์ผู้อื่น ความซื่อสัตย์สุจริต การพึ่งพาอาศัยกัน และความเห็นอกเห็นใจ เด็กไม่สามารถเป็นผู้ประสบความสำเร็จได้ เว้นแต่พวกเขาจะรับเอาและดำเนินชีวิตตามค่านิยมที่จำเป็นเหล่านี้

การพัฒนาผู้ประสบความสำเร็จมาจากการปลูกฝังสามเสาหลักแห่งความสำเร็จ ได้แก่ ความนับถือตนเอง ความเป็นเจ้าของ และความเชี่ยวชาญทางอารมณ์ ทั้งสามด้านนี้เป็นพื้นฐานในการเลี้ยงลูกที่ประสบความสำเร็จ มีความสุข และมีค่านิยมที่ยืนยันชีวิต เป้าหมายของ Positive Pushing คือการแสดงให้คุณเห็นถึงวิธีการเลี้ยงลูกด้วยสามเสาหลักนี้ เพื่อให้พัฒนาการในวัยเด็กของเขาหรือเธอนำไปสู่ชีวิตที่ประสบความสำเร็จและมีความสุข

เสาแรก: ความนับถือตนเอง

การเห็นคุณค่าในตนเองอาจเป็นส่วนพัฒนาที่เข้าใจผิดและใช้ไม่ดีมากที่สุดในคนรุ่นหลัง ในช่วงสองสามทศวรรษที่ผ่านมา พ่อแม่ถูกชักจูงให้เชื่อว่าความภาคภูมิใจในตนเองพัฒนาขึ้นหากเด็กรู้สึกว่าได้รับความรักและคุณค่า ความเชื่อนี้ทำให้พ่อแม่เลี้ยงดูลูกด้วยความรัก กำลังใจ และการสนับสนุนโดยไม่คำนึงถึงสิ่งที่ลูกทำจริงๆ

ทว่า "ความรักที่ไม่มีเงื่อนไข" นี้เป็นเพียงครึ่งหนึ่งของสมการเห็นคุณค่าในตนเองเท่านั้น ส่วนที่สองคือ เด็กๆ จำเป็นต้องพัฒนาความรู้สึกถึงความสามารถและความเชี่ยวชาญในโลกของตน โดยพื้นฐานแล้ว เด็ก ๆ ต้องเรียนรู้ว่าการกระทำของพวกเขามีความสำคัญ การกระทำของพวกเขามีผลตามมา ตั้งแต่ปี 1970 พ่อแม่มักละเลยที่จะให้องค์ประกอบที่สำคัญของความภาคภูมิใจในตนเองแก่บุตรหลานของตน

ลูกของคุณจะพัฒนาความภาคภูมิใจในตนเองสูงจากการได้รับความรัก กำลังใจ และการสนับสนุนที่เหมาะสม แต่ยังมาจากความสามารถที่เขาพัฒนาจากโอกาสที่คุณให้เขาเรียนรู้และใช้ทักษะในการแสวงหาความสำเร็จ การเห็นคุณค่าในตนเองสูงยังทำหน้าที่เป็นรากฐานสำหรับเสาหลักอีกสองเสาซึ่งเป็นแก่นแท้ของผู้ประสบความสำเร็จ

เสาหลักที่สอง: ความเป็นเจ้าของ

ข้อผิดพลาดอีกประการหนึ่งที่ผู้ปกครองสามารถทำได้ในการพยายามพัฒนาความนับถือตนเองในระดับสูงของลูกคือการให้ความรัก กำลังใจ และการสนับสนุนมากเกินไป ด้วยการลงทุนความภาคภูมิใจในตนเองในความพยายามของลูก พ่อแม่จึงถือว่าเป็นเจ้าของความสำเร็จของลูก แม้ว่าความพยายามเหล่านี้มักมีเจตนาดี แต่ผลที่ได้คือเด็ก ๆ ไม่รู้สึกเชื่อมโยงและรับผิดชอบต่อความพยายามของพวกเขา เด็กๆ ไม่สามารถพูดว่า "ฉันทำสิ่งนี้เพราะฉันต้องการ"

เด็กจำเป็นต้องได้รับความรู้สึกเป็นเจ้าของในความสนใจ ความพยายาม และความสำเร็จในชีวิตของพวกเขา ความเป็นเจ้าของนี้หมายความว่าพวกเขามีส่วนร่วมในกิจกรรมด้วยความรักที่ยั่งยืนและความมุ่งมั่นที่มาจากภายในเพื่อทำให้ดีที่สุด ความเป็นเจ้าของนี้ยังทำให้พวกเขาได้รับความพึงพอใจและความสุขอันยิ่งใหญ่จากความพยายามของพวกเขาที่กระตุ้นให้พวกเขามุ่งมั่นในกิจกรรมความสำเร็จที่สูงขึ้น

เสาที่สาม: การควบคุมอารมณ์

เสาหลักที่สามของผู้ประสบความสำเร็จ ความเชี่ยวชาญทางอารมณ์ อาจเป็นแง่มุมที่ถูกละเลยมากที่สุดของพัฒนาการของเด็ก ผู้ปกครองเชื่อว่าการปล่อยให้ลูกประสบกับอารมณ์ด้านลบ เช่น ความคับข้องใจ ความโกรธ และความเศร้าจะทำร้ายพวกเขา จากความเชื่อนี้ ผู้ปกครองรู้สึกว่าจำเป็นต้องปกป้องลูก ๆ ของพวกเขาจากความรู้สึกไม่ดี พวกเขาหาเหตุผลเข้าข้างตนเองกับความล้มเหลว เบี่ยงเบนความสนใจของเด็ก ๆ จากการประสบกับอารมณ์อย่างลึกซึ้ง พยายามบรรเทาอารมณ์เชิงลบ และสร้างอารมณ์เชิงบวกที่ประดิษฐ์ขึ้น

กระนั้น พ่อแม่ที่ปกป้องลูกจากอารมณ์ความรู้สึก แท้จริงแล้วขัดขวางการเติบโตทางอารมณ์ของลูก เด็กเหล่านี้ไม่เคยเรียนรู้วิธีจัดการกับอารมณ์ของตนอย่างมีประสิทธิภาพและเข้าสู่วัยผู้ใหญ่โดยที่ไม่เพียงพอต่อความต้องการทางอารมณ์ โดยการได้รับอนุญาตให้สัมผัสอารมณ์เท่านั้น เด็ก ๆ จะสามารถเข้าใจได้ว่าพวกเขารู้สึกอย่างไร อารมณ์นั้นมีความหมายต่อพวกเขาอย่างไร และพวกเขาจะจัดการกับอารมณ์เหล่านั้นได้อย่างไร

เสาหลักที่สามนี้อธิบายว่าคุณต้องการให้ลูกของคุณมีโอกาสได้สัมผัสกับอารมณ์อย่างเต็มที่ ทั้งด้านบวกและด้านลบ และให้คำแนะนำในการทำความเข้าใจและเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตทางอารมณ์ของเธอ เด็กที่ไม่มีพัฒนาการทางอารมณ์ยังคงประสบความสำเร็จได้ แต่ราคาที่พวกเขาจ่ายมักจะเป็นความไม่พอใจและไม่มีความสุขในความสำเร็จของพวกเขา ความเชี่ยวชาญทางอารมณ์ไม่เพียงช่วยให้เด็กๆ ประสบความสำเร็จ แต่ยังพบความพึงพอใจและปีติในความพยายามของพวกเขาด้วย

ทำไมเด็กต้องถูกผลัก

เด็กหลายคนเป็นสิ่งมีชีวิตที่มีความเฉื่อย (เช่นเดียวกับผู้ใหญ่จำนวนมาก) พวกเขาจะยังคงอยู่ในสถานะปัจจุบันของพวกเขา - ตัวอย่างเช่นการนอนบนโซฟาทั้งวันดูทีวี - เว้นแต่คุณจะออกแรงกับพวกเขา ถ้าคุณไม่ผลักลูกของคุณ เธอจะถูกขัดขวางอย่างมากในการเรียนรู้ที่จะเดินและพูด เธอจะไม่ต้องการทำงานหนักมากหรือพยายามทำมาก อย่างดีที่สุด โดยไม่กดดัน เธอจะทำสิ่งที่ช้ากว่าหรือน้อยกว่าที่เธอจะทำได้

เด็กไม่ชอบความรู้สึกไม่สบาย เมื่อพวกเขาลองอะไรใหม่ๆ เป็นครั้งแรก พวกเขามักจะพยายามอย่างเต็มที่จนกว่าจะยากหรือไม่สบาย จากนั้นพวกเขาจะมองไปที่คนอื่น ซึ่งมักจะเป็นคุณ เพื่อดูว่าพวกเขาไปไกลพอแล้วหรือยัง ถ้าคุณพูดว่า "เยี่ยมมาก ถ้าคุณต้องการจะหยุด" พวกเขามักจะทำอย่างนั้น โดยการหยุด ลูกของคุณจะไม่มีวันค้นพบว่าเขาสามารถทำอะไรได้ และจะพลาดความพึงพอใจในการออกจากเขตสบายของเขาและผลักดันขีดจำกัดของเขา

หากคุณผลักดันให้เขาพยายามให้หนักขึ้นและยืนกรานให้นานขึ้น "ทำได้ดีมาก แต่เราพนันได้เลยว่าคุณทำได้ดีกว่านี้" เขามักจะเผชิญกับความไม่สบายใจและบรรลุความสำเร็จและความพึงพอใจในระดับที่สูงขึ้น ตามที่ John Powers นักเขียนของ Boston Globe ตั้งข้อสังเกตว่า "เรื่องตลกจะเกิดขึ้นเมื่อคุณยกระดับ ผู้คนพบวิธีที่จะเอาชนะมันได้ เมื่อพวกเขารู้ว่ามันเป็นสิ่งที่คาดหวัง มนุษย์สามารถทำสิ่งมหัศจรรย์ได้ — หากพวกเขาได้รับการร้องขอ"

FLY, ที่รัก, บิน

อุปมาที่ทรงพลังคือแม่นกและลูกนกในรัง ถึงเวลาแล้วที่ลูกนกจะหัดบิน แต่ลูกไม่รู้ หากปล่อยไว้กับตัวมันเอง ก็อาจคงความอบอุ่น ความสบาย และความปลอดภัยของรังตลอดไป แม่รู้ว่าถึงเวลาที่ลูกนกจะออกจากรังแล้ว ผู้เป็นแม่รู้ดีว่าก่อนหน้านี้ทารกจะไม่พร้อมที่จะบินและอาจตกลงสู่พื้น และแม่ก็รู้ว่าทีหลังและลูกจะไม่ยอมออกจากรัง แม่นกจึงผลักลูกนกออกจากรังด้วยการดุดันอย่างแรงกล้า โดยเชื่อว่าลูกของเธอพร้อมแล้ว และลูกนกก็บินได้!

วิธีที่ดีที่สุดในการอธิบายว่าทำไมการผลักดันบุตรหลานของคุณจึงเป็นสิ่งสำคัญมาก คือการอธิบายคุณสมบัติที่ทำให้ผู้ที่ประสบความสำเร็จทั้งประสบความสำเร็จและมีความสุข ผู้ประสบความสำเร็จได้ปลูกฝังค่านิยมที่สำคัญที่ช่วยให้พวกเขาเป็นคนที่มีประสิทธิผล เอาใจใส่ และมีน้ำใจ ในทางกลับกัน ค่านิยมเหล่านี้ทำให้พวกเขากล้าเสี่ยงและสำรวจ ทดสอบ และตระหนักถึงความสามารถอย่างเต็มที่

ประสบการณ์เหล่านี้สอนผู้ประสบความสำเร็จเกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างความพยายามและผลลัพธ์ของพวกเขา และเสริมสร้างความรู้สึกควบคุมชีวิตของพวกเขา ในระหว่างความพยายามของพวกเขา ผู้ประสบความสำเร็จจะได้รับประสบการณ์ทั้งความสำเร็จและความล้มเหลว และเรียนรู้บทเรียนอันมีค่าของแต่ละคน ประสบการณ์เหล่านี้ทำให้พวกเขามีความพึงพอใจและบรรลุผลสำเร็จในการพยายามอย่างเต็มที่ ไม่ว่าพวกเขาจะประสบความสำเร็จหรือล้มเหลว จุดสุดยอดของกระบวนการนี้ส่งผลให้ผู้ประสบความสำเร็จเข้าใจถึงสิ่งที่ทำให้พวกเขามีความสุขที่สุด ช่วยให้พวกเขาค้นพบความปรารถนาในชีวิต และกระตุ้นให้พวกเขาไล่ตามความฝันอย่างเต็มที่

ถ้าคุณไม่ผลักดันลูกของคุณ เธอจะมีเวลาที่ยากลำบากมากขึ้นในการพัฒนาองค์ประกอบที่จำเป็นเหล่านี้ในการเป็นผู้ประสบความสำเร็จ บางคนอธิบายว่าการผลักเด็กเป็นรูปแบบหนึ่งของการทารุณกรรมเด็ก (และอาจเป็นได้) แต่การไม่ผลักไสลูกของคุณอาจเป็นรูปแบบหนึ่งของการละเลยที่สามารถทำลายล้างได้เท่าเทียมกัน เช่นเดียวกับแม่นกกับลูกนก คุณต้องเต็มใจที่จะผลักลูกของคุณ เพื่อที่เธอจะได้เรียนรู้ที่จะบินและบินให้สูงที่สุด

ทำไมการผลักถึงได้แร็พที่ไม่ดี

มุมมองที่ได้รับความนิยมในการกดดันถือได้ว่าผู้ปกครองจำเป็นต้องบังคับลูกให้ทำสิ่งที่พวกเขาไม่ต้องการทำ เช่น ทำความสะอาดห้อง ทำการบ้าน หรือฝึกเล่นเปียโน พ่อแม่ของวันนี้ได้รับคำบอกเล่าว่าการผลักดันจะทำให้ลูกโกรธและไม่พอใจ ลดความปรารถนาที่จะบรรลุผล และทิ้งรอยแผลเป็นทางอารมณ์ที่ถาวรซึ่งจะทำให้พวกเขาพิการไปตลอดชีวิต ดูเหมือนจะมีความจริงบางอย่างเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องการผลักดัน นักวิจัยจากมหาวิทยาลัยแมสซาชูเซตส์ Ena และ Ronald Nuttall พบว่าพ่อแม่ที่กดดันมากเกินไปในรูปแบบของการควบคุมที่เข้มงวดและโกรธเคืองได้ลดแรงจูงใจของลูก ๆ ให้บรรลุผลจริง น่าเสียดายที่ความเข้าใจผิดในการวิจัยประเภทนี้และประสบการณ์ของผู้ปกครองบางคนทำให้หลายคนเลิกผลักไสลูกไปพร้อมกัน แทนที่จะเรียนรู้วิธีผลักดันอย่างถูกสุขลักษณะและเหมาะสม

เห็นได้ชัดว่าเบบี้บูมเมอร์หลายคนมีความทรงจำที่ไม่มีความสุขในการเลี้ยงดู ฉันมักจะได้ยินพ่อแม่พูดประมาณว่า "ฉันไม่อยากเลี้ยงลูกแบบที่พ่อแม่เลี้ยงดูฉัน" เมื่อฉันถามพ่อแม่เหล่านี้เกี่ยวกับวัยเด็ก พวกเขาอธิบายว่าการเลี้ยงดูตนเองนั้น "ถูกกดขี่ เย็นชา เข้มงวด หรือควบคุมได้" ดร. Don Dinkmeyer และ Gary D. McKay ผู้เขียน เลี้ยงลูกอย่างมีความรับผิดชอบให้สังเกตว่า "ประเพณีเผด็จการของเราที่เน้นการลงโทษและให้รางวัล ได้ฝึกให้เราจู้จี้และจู้จี้แทนที่จะให้กำลังใจ บ่อยครั้งที่ภาษาของเราสะท้อนความคิดเห็นที่พ่อแม่ของเราทำกับเรา"

งานวิจัยข้างต้นและข้อความอ้างอิงนี้บอกเราว่าการผลักจะสร้างความเสียหายเมื่อมันเป็นแง่ลบ โกรธ ควบคุม และดูถูก การผลักแบบนี้ทำให้เด็กรู้สึกว่าถูกคุกคาม เด็ก ๆ มีแรงจูงใจโดยเนื้อแท้ที่จะหลีกเลี่ยงภัยคุกคามและหากถูกคุกคามจะหลีกเลี่ยงการพยายามทำสิ่งใดให้สำเร็จ เนื่องจากดูเหมือนว่าผู้ปกครองจำนวนมากได้รับการเลี้ยงดูมาด้วยการกดดันในลักษณะเชิงลบนี้ พวกเขาจึงกลัวว่าโดยทั่วไปแล้วการผลักดันให้เป็นสิ่งที่จะทำร้ายลูกของพวกเขา เนื่องจากมุมมองเชิงลบของการผลักดันนี้ ผู้ปกครองจำนวนมากจึงไม่สามารถเห็นได้ว่าปัญหาอยู่ที่วิธีที่พวกเขาผลักดัน ไม่ใช่ว่าพวกเขาผลักดันหรือไม่

นี่เป็นการสูญเสียครั้งใหญ่ต่อลูกหลานของพวกเขา ดังที่ Ena และ Ronald Nuttall ได้พบ พ่อแม่ที่ยอมรับและให้กำลังใจมากกว่าและไม่เป็นมิตรน้อยกว่า เลี้ยงดูลูกที่ขยัน มีความสามารถ และมีความทะเยอทะยาน ผลงานการผลักดันในเชิงบวก

ดูเหมือนว่าพ่อแม่รุ่นปัจจุบันนี้กำลังไตร่ตรองถึงวิธีที่พวกเขาถูกเลี้ยงดูมาและเลือกเลี้ยงลูกของตนเองในลักษณะที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง น่าเสียดาย ในการแก้ไขข้อผิดพลาดที่รับรู้ของวิธีการเลี้ยงดูบุตรของพ่อแม่ ผู้ปกครองใหม่จำนวนมากกำลังไปยังจุดสิ้นสุดของสเปกตรัมการเลี้ยงดูบุตรโดยใช้ ไม่รู้ไม่ชี้ แนวทางที่ให้แนวทางเล็กๆ น้อยๆ แก่ลูกในทุกด้านของชีวิต นักวิจัยของ University of Georgia Rex Forehand และ Britton Mc-Kinney ได้ติดตามแนวทางปฏิบัติของผู้ปกครองในช่วงสี่สิบปีที่ผ่านมาและพบว่ามีสี่แนวโน้มหลักที่ส่งเสริมปฏิกิริยาที่มากเกินไปและการต่อต้านการผลักดัน: (1) การเปลี่ยนจากวินัยที่เข้มงวดไปเป็นการเข้มงวดที่ให้ ข้อความผสมของเด็ก (2) คำแนะนำเกี่ยวกับวินัยที่ย้ายจากความเชื่อทางศาสนาที่เคร่งครัดไปเป็น "ผู้เชี่ยวชาญ" ในสาขาเช่นจิตวิทยา (3) การเปลี่ยนแปลงทางกฎหมายที่มุ่งเสริมสร้างสิทธิเด็กและ (4) บทบาทของพ่อในการเลี้ยงดูและวินัยเด็กลดลง .

ดูเหมือนชัดเจนว่าพ่อแม่หลายคนในรุ่นก่อน ๆ กดดันมากเกินไป ไม่หยุดยั้งและไม่เหมาะสมเกินไป และเด็กจำนวนมากต้องทนทุกข์เพราะเหตุนี้ คุณอาจเป็นหนึ่งในนั้น ปรัชญาการเลี้ยงดูเด็กที่โดดเด่นในปัจจุบันดูเหมือนจะเป็นปฏิกิริยาที่มีเจตนาดีในการแก้ไขข้อผิดพลาดเหล่านี้ น่าเสียดายที่ปฏิกิริยามากเกินไปนี้ได้นำเครื่องมือการเลี้ยงดูที่สำคัญไปจากผู้ปกครอง

การผลักดันเป็นความจำเป็นทางศีลธรรม

ฉันเชื่อว่าคุณควรผลักดันลูกของคุณ ไม่ใช่แค่ไม่เป็นไร แต่เป็นสิทธิ์ ความรับผิดชอบ และความจำเป็นทางศีลธรรมอย่างแท้จริงของคุณในฐานะผู้ปกครอง ฉันจะพยายามแสดงให้คุณเห็นว่าทำไมคุณต้องผลักลูกของคุณ ฉันจะอธิบายสิ่งที่ฉันคิดว่าเป็นอันตรายต่อการไม่ผลักไสลูกของคุณ และฉันจะพยายามแสดงให้คุณเห็นถึงวิธีที่จะผลักดันลูกของคุณ เพื่อที่ว่า แทนที่จะเป็นไปได้จริงที่คุณมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูคนที่ไม่มีความสุขและไม่เป็นผล ลูกของคุณจะมีโอกาสมากขึ้นที่จะเป็นผู้ประสบความสำเร็จ

ฉันหวังว่าจะเปลี่ยนวิธีคิดของคุณเกี่ยวกับการผลักดันบุตรหลานของคุณด้วยการขยายคำจำกัดความว่าการผลักหมายถึงอะไร และอธิบายวิธีการผลักดันที่ถูกและผิด ฉันจะอนุญาตให้คุณทำสิ่งที่คุณต้องการทำมาเป็นเวลานาน แต่กลัวเกินกว่าจะทำ - ผลักดันลูกของคุณให้เป็นคนที่ประสบความสำเร็จและมีความสุขที่สุดเท่าที่จะทำได้

พลังแห่งการผลักดันในเชิงบวก

การผลักดันในเชิงบวกมีจุดมุ่งหมายเพื่อกระตุ้นให้บุตรหลานของคุณดำเนินการ มันส่งเสริมการเจริญเติบโตของลูกของคุณ การผลักดันในเชิงบวกจะกระตุ้นให้ลูกของคุณออกจากเขตสบายของเธอ ออกสำรวจ และเสี่ยงภัย มันส่งเสริมความสำเร็จและความสำเร็จ จนถึงตอนนี้ การผลักดันในเชิงบวกอาจดูไม่แตกต่างจากการผลักดันอย่างที่คุณทราบมากนัก สิ่งที่แยกการผลักดันในเชิงบวกจากการผลักดันแบบเก่าก็คือ เป็นการดีและเป็นกำลังใจ ตามที่คำนี้แนะนำ การผลักดันในเชิงบวกมักจะแสดงให้เห็นถึงความรัก ความเคารพ และคุณค่าที่คุณมีต่อลูกของคุณ การผลักดันในเชิงบวกช่วยให้ลูกของคุณรู้สึกควบคุมความพยายามในการบรรลุผลสำเร็จของเธอ นอกจากนี้ยังยืดหยุ่นและตอบสนองต่อความต้องการของบุตรหลานของคุณ โดยธรรมชาติของการผลักดันในเชิงบวก ลูกของคุณเห็นว่าการผลักดันของคุณมีจุดมุ่งหมายเพื่อประโยชน์สูงสุดของเธอ

การผลักดันในเชิงบวกเกี่ยวข้องกับการใช้อิทธิพลอันทรงพลังเหนือค่านิยม ความเชื่อ และทัศนคติที่คุณต้องการให้บุตรหลานของคุณรับรู้ มีสามวิธีที่คุณสามารถ "ผลักดัน" ลูกของคุณ

ประการแรก คุณโน้มน้าวบุตรหลานของคุณผ่านการสร้างแบบจำลอง ซึ่งบุตรหลานของคุณจะสังเกตการแสดงออกทางอารมณ์ กลยุทธ์ในการแก้ปัญหา และพฤติกรรมการเผชิญปัญหา การผลักดันในเชิงบวกเกี่ยวข้องกับ "การเดินบนเส้นทาง" เกี่ยวกับความเชื่อ ทัศนคติ และค่านิยมของคุณ "ทำตามที่ฉันพูด ไม่ใช่อย่างที่ฉันทำ" แค่ไม่ตัดมันด้วยการผลักดันในเชิงบวก คุณต้องดำเนินชีวิตและปฏิบัติตามสิ่งที่คุณเชื่อ

ประการที่สอง คุณสอนหรือสอนลูกของคุณโดยให้ข้อมูลโดยตรง คำแนะนำ และคำแนะนำเกี่ยวกับค่านิยม ความเชื่อ และพฤติกรรม ซึ่งรวมถึงการพูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่คุณเห็นคุณค่าในชีวิตและการแบ่งปันมุมมองของคุณเกี่ยวกับชีวิต ครอบครัว อาชีพการงาน และด้านอื่นๆ

ประการที่สาม คุณจัดการสภาพแวดล้อมและกิจกรรมของลูก เช่น ปฏิสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนฝูง กิจกรรมเพื่อความสำเร็จ ประสบการณ์ทางวัฒนธรรม การแสวงหาเวลาว่าง — ในลักษณะที่สะท้อนถึงค่านิยม ทัศนคติ และพฤติกรรมที่คุณต้องการให้บุตรหลานของคุณรับเป็นบุตรบุญธรรม การผลักดันในเชิงบวกหมายถึงการสร้างสภาพแวดล้อมที่บ้าน ในโรงเรียน และในชุมชนของคุณอย่างกระตือรือร้นที่จะส่งเสริมความสำเร็จและความสุข

การผลักดันในเชิงบวกเน้นการสร้างทางเลือกให้เด็กๆ โดยที่พวกเขาสามารถเลือกทิศทางได้ และเน้นว่าการไม่ทำอะไรเลยไม่ใช่ทางเลือก ต้องการให้เด็กลองทำสิ่งต่าง ๆ ก่อนตัดสินใจเกี่ยวกับพวกเขา ความต้องการผลักดันในเชิงบวกให้คุณผลักดันบุตรหลานของคุณให้ก้าวไปไกลกว่าสิ่งที่พวกเขาเชื่อว่าเป็นขีด จำกัด ของพวกเขา การสนับสนุนลูกๆ ของคุณ การให้การสนับสนุนทางอารมณ์ การปฏิบัติ การเงิน และประเภทอื่นๆ การให้คำแนะนำและคำติชม ตลอดจนการให้ความรักและความเอาใจใส่เป็นแรงผลักดันเชิงบวกเช่นกัน

ใช่ การผลักดันในเชิงบวกยังหมายถึงการสั่งลูกให้ทำในสิ่งที่เขาไม่ต้องการทำเป็นครั้งคราว คุณจะสามารถผลักดันลูกของคุณด้วยวิธีนี้เพราะคุณเชื่อว่ามันเป็นไปเพื่อผลประโยชน์สูงสุดของเขา คุณควรให้บุตรหลานของคุณมีความคาดหวังบางอย่างที่สะท้อนถึงค่านิยมและความเชื่อของคุณ เช่น ความพยายามอย่างต่อเนื่อง ความรับผิดชอบ การพิจารณา และความร่วมมือ ค่านิยมเหล่านี้จะสะท้อนให้เห็นในงานโรงเรียน งานบ้าน และการช่วยเหลือผู้อื่น โดยกำหนดให้บุตรหลานของคุณยึดมั่นในค่านิยมเหล่านี้เท่านั้นที่เขาจะเปิดเผย เรียนรู้ และในที่สุดก็ทำให้อยู่ภายใน ยิ่งไปกว่านั้น หากลูกของคุณมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ใช้ค่านิยมที่คุณเห็นว่าสำคัญจริงๆ เขามักจะรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมนั้นเป็นของเขาเอง

การผลักดันในเชิงบวกแบบนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในการช่วยให้บุตรหลานของคุณเรียนรู้ที่จะตัดสินใจอย่างมีข้อมูล บ่อยครั้งที่เด็กตัดสินใจเกี่ยวกับสิ่งที่อาจเป็นประโยชน์ต่อเธอโดยไม่ได้ลองทำ บางทีเธออาจมีความคิดอุปาทานบางอย่างเกี่ยวกับเรื่องนี้ เคยได้ยินเรื่องนี้จากเพื่อนฝูง หรือไม่ก็ดูไม่น่าดึงดูดเป็นพิเศษตามมูลค่าที่ตราไว้ ในสถานการณ์เหล่านี้ คุณควรให้กำลังใจอย่างยิ่ง – ผลักดัน – ให้บุตรหลานของคุณสัมผัสประสบการณ์นั้นจริง ๆ ไม่ว่า "จะเป็น" คืออะไร เพื่อที่เธอจะได้สามารถตัดสินใจอย่างชาญฉลาดเกี่ยวกับคุณค่าและความสนใจของสิ่งนั้น และไม่ว่าจะดำเนินกิจกรรมต่อไปหรือไม่

สิ่งนี้สำคัญอย่างยิ่งเพราะสิ่งที่มีค่าส่วนใหญ่ในชีวิตทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบายเมื่อได้รับประสบการณ์ครั้งแรก ตัวอย่างเช่น ความซ้ำซากจำเจของการบ้าน การซ้ำซากของการฝึกเครื่องดนตรี หรือความต้องการทางกายภาพในการเรียนกีฬาล้วนแต่เป็นสิ่งที่น่าท้อใจในตอนแรก หากลูกของคุณได้รับอนุญาตให้หยุดก่อนที่เธอจะมาถึงจุดที่จะได้สัมผัสกับรางวัลของกิจกรรมบางอย่าง เธอจะพลาดสิ่งสำคัญสองประการของชีวิต ลูกของคุณจะไม่เรียนรู้คุณค่าของความมุ่งมั่นในการบรรลุความสำเร็จและความสุข และเธอจะไม่ได้สัมผัสกับความพึงพอใจและความสุขอันบริสุทธิ์ของความสำเร็จ

วัตถุประสงค์ของการผลักดันในเชิงบวก

คุณเห็นคุณค่าอะไรในการเลี้ยงลูกของคุณ? อะไรสำคัญสำหรับคุณในการพัฒนาและความก้าวหน้าของเขาสู่วัยผู้ใหญ่? คุณสมบัติอะไรที่คุณต้องการปลูกฝังในตัวเขา? คุณต้องการให้เขาประสบความสำเร็จหรือมีความสุข มีแรงผลักดันหรือพอใจ ประสบความสำเร็จหรือพอใจ หรือทั้งหมดนี้? นี่เป็นคำถามพื้นฐานที่คุณต้องถามตัวเองเมื่อลูกของคุณยังเด็ก คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้จะมีผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่อเส้นทางที่บุตรหลานของคุณเลือกและลักษณะที่บุตรหลานของคุณจะกลายเป็น

คำตอบที่คุณพบสำหรับคำถามเหล่านี้สะท้อนถึงมุมมองของคุณเกี่ยวกับความหมายของชีวิตและคุณค่าที่คุณได้รับจากมุมมองนี้ วิธีที่คุณเห็นคุณค่าของครอบครัว ศรัทธา การศึกษา ความยุติธรรมทางสังคม สุขภาพ ความสำเร็จ ความสุข และวิถีชีวิตจะส่งผลต่อวิธีการเลี้ยงลูกของคุณ ไม่ว่าคุณจะทำอย่างมีสติหรือไม่ก็ตาม คุณสื่อสารค่านิยมของคุณกับลูกของคุณผ่านชีวิตที่คุณเป็นผู้นำและทางเลือกที่คุณเลือก อย่างที่ Calvin Trillin ผู้เขียน ข้อความจากพ่อของฉันตั้งข้อสังเกตว่า "สำหรับฉันดูเหมือนว่าการอบรมเลี้ยงดูจะมีธีม ผู้ปกครองเป็นผู้กำหนดหัวข้อไม่ว่าจะโดยชัดแจ้งหรือโดยปริยาย และเด็ก ๆ ก็หยิบขึ้นมา บางครั้งถูกต้องและบางครั้งก็ไม่แม่นยำนัก" การผลักดันในเชิงบวกคือวิธีที่คุณสามารถส่งต่อธีมของคุณ เป็นวิธีที่คุณเลือก สื่อสาร และปลูกฝังค่านิยมและมุมมองเหล่านั้นอย่างจงใจให้ลูกของคุณ

ศิลปะแห่งการผลักดันในเชิงบวก

การผลักดันในเชิงบวกไม่ใช่วิทยาศาสตร์ที่แน่นอนซึ่งคุณสามารถกำหนดกฎเกณฑ์ที่ชัดเจนเกี่ยวกับวิธีและเวลาในการผลักดันลูกของคุณ แต่การผลักดันในเชิงบวกเป็นศิลปะที่ต้องใช้ความคิด ความอ่อนไหว และการทดลองเพื่อค้นหาประเภทและความเข้มข้นของการผลักที่จะได้ผลมากที่สุดกับลูกของคุณโดยเฉพาะ พ่อแม่บางคนผลักลูกของตนอย่างไม่ลดละโดยไม่คำนึงถึงผลกระทบที่การกดขี่นี้มีต่อเขา พ่อแม่คนอื่น ๆ ให้อิสระกับลูกอย่างเต็มที่เพื่อทำทุกอย่างที่เขาต้องการโดยไม่ต้องคำนึงถึงว่าเสรีภาพที่ไม่จำกัดนี้ส่งผลต่อเขาอย่างไร ศิลปะแห่งการผลักดันในเชิงบวกเกี่ยวข้องกับการหาสมดุลที่ดีระหว่างสองขั้วสุดขั้วนี้

ศิลปะแห่งการผลักดันในเชิงบวกนั้นต้องการให้คุณควบคุมความคาดหวังของความสำเร็จด้วยความรักของลูก ทุกสิ่งที่คุณทำกับลูกคือการแสดงออกถึงระดับของการควบคุม (การผลัก) และการยอมรับ (ความรัก) ที่คุณแสดงออก พ่อแม่ที่ควบคุมได้น้อยและยอมรับได้น้อย ย่อมสร้างลูกที่ลำบากที่สุดเพราะพวกเขาได้รับเพียงเล็กน้อยจากพ่อแม่ในแง่ของความรักหรือขอบเขต เด็กเหล่านี้มักจะไม่มีความสุข ไม่มีวินัย ไม่โฟกัส และขาดวุฒิภาวะทางอารมณ์ พ่อแม่ที่มีการควบคุมต่ำและเป็นที่ยอมรับสูงจะเลี้ยงดูลูกที่นิสัยเสีย หุนหันพลันแล่น ขาดความรับผิดชอบ และพึ่งพาอาศัยกัน พ่อแม่ที่ควบคุมได้สูงและยอมรับได้น้อยจะมีลูกที่มีความนับถือตนเองต่ำซึ่งไร้ทักษะทางสังคม รู้สึกไม่ได้รับความรัก โกรธและไม่พอใจพ่อแม่

การผสมผสานที่ลงตัวของคุณลักษณะเหล่านี้คือผู้ปกครองที่มีทั้งการควบคุมและการยอมรับในระดับสูง เด็กที่ได้ประโยชน์จากการเป็นพ่อแม่แบบนี้มักจะมีความภาคภูมิใจในตนเองสูง มีวุฒิภาวะทางอารมณ์ และประสบความสำเร็จสูง ดังเช่น Dr. Mary Pipher ผู้เขียน ชุบชีวิตโอฟีเลียพ่อแม่รุ่นหลังเหล่านี้พบ "ความสมดุลระหว่างความปลอดภัยและเสรีภาพ สอดคล้องกับค่านิยมของครอบครัวและเอกราช . . . การปกป้องและความท้าทาย . . . ความรักและโครงสร้าง [เด็ก ๆ ] ได้ยินข้อความว่า "ฉันรักคุณ แต่ฉันมีความคาดหวัง ' ในบ้านเหล่านี้ ผู้ปกครองกำหนดแนวทางที่ชัดเจนและสื่อสารถึงความหวังอย่างสูง"

ศิลปะของการผลักดันในเชิงบวกเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้เมื่อคุณกดดันมากเกินไป การผลักแรงเกินไปสามารถให้ผลลัพธ์ในระยะสั้นซึ่งถูกมองว่าเป็นความพยายามที่ดีขึ้นและความสำเร็จที่มากขึ้น เด็กที่เป็นผู้ใหญ่น้อยกว่าหรือไม่สามารถแสดงความรู้สึกต่อพ่อแม่ได้ ชั่วขณะหนึ่ง จะตอบสนองต่อการผลักไสพ่อแม่อย่างไม่ลดละ เพราะกลัวจะสูญเสียความรักของพ่อแม่ด้วยความพยายามอย่างแรงกล้าและบรรลุผลสำเร็จในระดับสูง ประโยชน์เบื้องต้นเหล่านี้อาจทำให้พ่อแม่เข้าใจผิดคิดว่าการผลักดันอันทรงพลังของพวกเขา แต่การกดดันมากเกินไปจะกลับมาหลอกหลอนทั้งพ่อแม่และลูกเสมอ แม้ว่าเด็กเหล่านี้อาจประสบความสำเร็จสูงในบางครั้ง แต่พวกเขาก็จะไม่มีความสุขเช่นกันเนื่องจากแรงกดดันมหาศาลที่พวกเขารู้สึกจากพ่อแม่ เมื่อถึงจุดหนึ่ง เด็กเหล่านี้จะบรรลุวุฒิภาวะหรือภาระจากพ่อแม่จะหนักหนาสาหัสจนพวกเขาจะตอบโต้ด้วยวิธีการทำลายล้างเพื่อบรรเทาความกดดัน ผลลัพธ์ที่ได้คือเด็กที่ทั้งไม่ประสบความสำเร็จและไม่มีความสุข

เด็กๆ มักมีปัญหาในการบอกพ่อแม่โดยตรงว่าพวกเขากำลังกดดันมากเกินไปเพราะกลัวว่าพ่อแม่จะผิดหวังในตัวพวกเขา ในทางกลับกัน เด็ก ๆ สื่อสารกับผู้ปกครองว่าพวกเขารู้สึกกดดันมากเกินไปในตอนแรกในลักษณะที่ละเอียดอ่อน และมักจะไม่ชัดเจน เช่น ไม่พยายามอย่างหนัก ทำลายหรือสูญเสียอุปกรณ์หรือวัสดุ หรือทำลายความพยายามในการบรรลุผลสำเร็จของพวกเขา น่าเสียดายที่พ่อแม่ตีความพฤติกรรมนี้ผิดเพราะขาดแรงจูงใจและความชื่นชม แทนที่จะพิจารณาว่าลูกๆ ของพวกเขากำลังพยายามสื่อข้อความใด พ่อแม่มักมีปฏิกิริยาโกรธเคืองและคิดว่า "ฉันเนรคุณเพียงไรหลังจากที่ฉันได้ทำเพื่อคุณ" ซึ่งจะยิ่งเพิ่มแรงกดดันต่อลูกๆ ปฏิกิริยาที่ขัดแย้งกันเหล่านี้ก่อให้เกิดวงจรอันเลวร้ายของความโกรธและการต่อต้าน และการชักเย่อที่ทำลายล้างเพื่อควบคุมชีวิตของเด็ก หากการต่อสู้เพื่อเจตจำนงยังดำเนินต่อไป เด็ก ๆ อาจสื่อสารข้อความของพวกเขา "ดัง" มากขึ้นโดยใช้ "ภาษา" ที่ทำลายล้างมากขึ้น เช่น การกบฏอย่างโจ่งแจ้ง พฤติกรรมก่อกวน หรือการใช้สารเสพติด

เด็กมีความสามารถที่ดีในการสื่อสารกับผู้ปกครองว่าพวกเขาถูกกดดันมากเกินไป น่าเสียดายที่พวกเขามักพูดกับพ่อแม่ด้วยภาษาที่พ่อแม่ไม่คล่อง ศิลปะแห่งการผลักดันในเชิงบวกหมายถึงความอ่อนไหวต่อวิธีที่ลูกของคุณตอบสนองต่อการผลักดันของคุณ ส่วนสำคัญของความอ่อนไหวคือการเรียนรู้ที่จะพูดภาษาของลูกคุณ ความเข้าใจนี้ยังเกี่ยวข้องกับการพิจารณาข้อความที่บุตรหลานของคุณพยายามสื่อสารอย่างจงใจ ซึ่งบ่อยครั้งที่ลูกของคุณไม่รู้ด้วยซ้ำอย่างมีสติ และตอบสนองในลักษณะที่สื่อให้ลูกของคุณรู้ว่าคุณได้ยินสิ่งที่เธอพูด ด้วยการเรียนรู้ภาษาของบุตรหลานของคุณ คุณสามารถตีความข้อความของเธอได้อย่างถูกต้องและดำเนินการเพื่อผลประโยชน์สูงสุดของเธอ

ต้องใช้สองกองกำลังเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันแบบผลัก หากคุณดันแรงเกินไป ลูกของคุณจะดันกลับแรงขึ้นเพื่อต้านทานแรง หากคุณคลายความกดดัน ลูกของคุณก็จะยอมแพ้เช่นกัน สิ่งที่ผู้ปกครองมักไม่รู้ก็คือบางครั้งยิ่งน้อยก็ยิ่งได้มาก หากคุณถอยห่างจากการกดดัน จะช่วยให้ลูกของคุณไปในทิศทางที่เขา (และคุณ) ต้องการไป การถอยกลับจะเพิ่มโอกาสที่ลูกของคุณจะได้รับแรงจูงใจกลับมา กลับไปสู่ความสำเร็จในระดับสูง และกลับมาสนุกอีกครั้งในกิจกรรมความสำเร็จ

ในฐานะที่เป็น John Grey, Ph.D., ผู้เขียน เด็กมาจากสวรรค์ตั้งข้อสังเกตว่า “เมื่อลูกต่อต้านพ่อแม่ ก็มักจะเป็นเพราะพวกเขาอยากได้อย่างอื่น และพวกเขาคิดว่าถ้าคุณเพิ่งเข้าใจ คุณก็จะต้องการสนับสนุนความต้องการ ความปรารถนา หรือความจำเป็นของพวกเขา . . . พลังของการเข้าใจลูกของคุณ การต่อต้านคือการลดการต่อต้านทันที เมื่อเด็ก ๆ ได้รับข้อความว่าคุณเข้าใจว่าพวกเขาต้องการอะไรและมีความสำคัญต่อพวกเขาอย่างไรระดับการต่อต้านของพวกเขาจะเปลี่ยนไป”

การผลักดันในเชิงบวกหมายถึงการผลักดันตัวเอง

การผลักดันในเชิงบวกไม่ได้หมายถึงการทำหรือไม่ทำสิ่งต่างๆ กับลูกของคุณเท่านั้น เพื่อที่จะผลักดันลูกของคุณอย่างเหมาะสม คุณต้องผลักดันตัวเองก่อน ในช่วงหลายปีที่ฉันทำงานกับเด็กที่ประสบความสำเร็จ ฉันไม่ได้เจอพ่อแม่ที่ใจร้ายหรือมีเจตนาร้ายจริงๆ ฉันพบพ่อแม่ที่มักเข้าใจผิด บางครั้งสับสน และบางครั้งถูกรบกวน ส่วนใหญ่แล้ว ฉันพบพ่อแม่ที่รักลูกและต้องการสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับพวกเขา แต่พวกเขาไม่รู้ว่าอะไรดีที่สุดสำหรับพวกเขา หรือพวกเขาแบก "สัมภาระ" ทางอารมณ์จากการอบรมเลี้ยงดูของตัวเองมากจนทำไม่ได้ ทำในสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับบุตรหลานของตน ฉันพบว่าเมื่อพ่อแม่ส่วนใหญ่ได้รับคำแนะนำให้เข้าใจว่าสิ่งใดเป็นผลประโยชน์สูงสุดของลูก พ่อแม่จะพยายามทำทุกอย่างที่ทำได้เพื่อจัดหาสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับพวกเขา

การที่ลูกจะประสบความสำเร็จและมีความสุขนั้นไม่จำเป็นต้องขึ้นอยู่กับว่าคุณเป็น "ดี" หรือ "แย่" แค่ไหน หรือสิ่งที่คุณทำผิดพลาดในการเลี้ยงดูลูก ในทางกลับกัน การที่ลูกของคุณจะออกมาเป็นอย่างไรนั้นขึ้นอยู่กับการเปิดกว้างของคุณในการทำสิ่งต่าง ๆ หรือทำการเปลี่ยนแปลงเพื่อประโยชน์สูงสุดของลูกของคุณ หากคุณเต็มใจที่จะทำสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับลูกของคุณ ซึ่งอาจรวมถึงการเปลี่ยนแปลงตัวเองและสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงในตัวลูกของคุณ โอกาสสำหรับอนาคตของบุตรหลานของคุณนั้นดี หากคุณไม่เต็มใจหรือไม่สามารถทำสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับลูกของคุณ หรือคุณไม่สามารถเปลี่ยนแปลงตัวเองหรือส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงในตัวลูกของคุณได้ ลูกของคุณจะมีโอกาสเติบโตในวัยผู้ใหญ่อย่างมั่งคั่งน้อยลง

ฉันเจอพ่อแม่ที่มีปัญหาสองประเภทในการทำงานกับเด็กที่ประสบความสำเร็จ พ่อแม่ที่ลำบากที่สุดคือผู้ที่ไม่เต็มใจหรือไม่สามารถกระทำการเพื่อผลประโยชน์สูงสุดของลูก หรือเปลี่ยนแปลงสิ่งที่จะช่วยลูกได้ พ่อแม่คนนี้เข้มงวดมากในความเชื่อของเขาว่าเขากำลังทำสิ่งที่ถูกต้องหรือเขาแบกสัมภาระทางอารมณ์มากจนขาดความสามารถในการตอบสนองต่อความต้องการของลูกหรือเปลี่ยนแปลงตัวเองที่จำเป็น ผู้ปกครองคนนี้ไม่สามารถพิจารณาได้ว่าเขาทำผิดพลาดในการเลี้ยงลูกและถูกคุกคามโดยคำแนะนำว่าเขาต้องเปลี่ยนเพื่อช่วยลูก หากปล่อยให้เด็กคนนี้ต้องรับมือกับพ่อแม่ที่ไม่สนับสนุนด้วยตัวเอง โอกาสที่เธอจะประสบความสำเร็จก็น้อยมาก หากเด็กคนนี้โชคดีพอที่จะได้รับการสนับสนุนจากพ่อแม่อีกคนหนึ่งของเธอ นักจิตอายุรเวท ครู โค้ช หรืออาจารย์ผู้สอน เธอมีโอกาส แต่มันจะเป็นการต่อสู้ที่ยากลำบากเพราะเธอต้องต่อต้านผู้มีอำนาจและตลอดไป อิทธิพลของพ่อแม่ที่ไม่สนับสนุนของเธอในสภาพแวดล้อมของครอบครัวที่ไม่แข็งแรง

พ่อแม่ประเภทที่สองคือคนที่อาจมีสัมภาระทางอารมณ์และอาจเคยทำผิดพลาดด้วย แต่อย่างใดพบความกล้าที่จะรับรู้ถึงอันตรายที่เธอทำกับลูกของเธอ เผชิญปัญหาของเธอ และสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงในลูกของเธอ ผู้ปกครองคนนี้มักจะแสวงหาการรักษาจากผู้เชี่ยวชาญและจะให้โอกาสลูกในลักษณะเดียวกัน ด้วยความเต็มใจของพ่อแม่ที่จะเปลี่ยนแปลง ลูกของเธอจึงมีสภาพแวดล้อมใหม่ที่สามารถให้กำลังใจมากกว่าที่จะขัดขวางความสำเร็จและความสุขของเขา และโอกาสที่เขาจะผลิตผลและปรับตัวได้ดี ฉันมีความเคารพอย่างสูงต่อพ่อแม่คนนี้ที่ทำให้ความต้องการของลูกมาก่อนตัวเธอเอง เผชิญหน้ากับปีศาจส่วนตัวของเธอ และมักจะประสบความเจ็บปวดอย่างมากเพื่อช่วยเหลือลูกของเธอ ความเสียสละ ความกล้าหาญ และความแข็งแกร่งของพ่อแม่แบบนี้ช่างน่าทึ่ง

ตัวอย่างเช่น มิเชลล์เป็นนักไวโอลินที่มีอนาคตสดใส ซึ่ง Howard พ่อของเขาได้อุทิศเวลาสิบปีที่ผ่านมาให้กับอาชีพนักดนตรีของเธอ เมื่อ Michelle ปรับปรุงตัวและแสดงสัญญาที่ดี Howard ก็ออกแรงกดดันให้เธอฝึกฝนและปฏิบัติมากขึ้นเรื่อยๆ และความโกรธของเขาซึ่งมีอยู่เกือบตลอดชีวิตของเขา ก็กลายเป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรประจำวันของเธอ เมื่อมิเชลล์อายุสิบสามปี ปัญหาก็เกิดขึ้น เธอจะมีอาการตื่นตระหนกก่อนการบรรยาย ทำให้เธอแสดงได้ไม่ดี ฮาวเวิร์ดมองไม่เห็นว่าเขาสร้างปัญหาให้ลูกสาวและจ้างนักจิตวิทยามาร่วมงานกับเธอ ในเวลาอันสั้น นักจิตวิทยาก็เห็นได้ชัดว่าฮาเวิร์ดคือตัวปัญหา นักจิตวิทยาทราบอย่างรวดเร็วว่าฮาเวิร์ดมีอาการซึมเศร้าทางคลินิกมาเกือบทั้งชีวิตและแสดงอาการซึมเศร้าด้วยความโกรธ ตามคำแนะนำของนักจิตวิทยา ฮาเวิร์ดเริ่มพบจิตแพทย์และเข้ารับการรักษาด้วยยากล่อมประสาท การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของฮาวเวิร์ดนั้นน่าทึ่งมาก ความโกรธของเขาสงบลงและเขาสามารถถอยห่างจากเพลงของมิเชลได้ พฤติกรรมของมิเชลก็เปลี่ยนไปอย่างมากเช่นกัน ราวกับว่าน้ำหนักมหาศาลถูกยกขึ้นจากบ่าของเธอ มิเชลล์พบความสุขในไวโอลินของเธออีกครั้ง

การผลักดันในเชิงบวกหมายถึงการผลักดันตัวเองให้เข้าใจสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับลูกของคุณ นอกจากนี้ยังเกี่ยวข้องกับการ "มองเข้าไปในกระจก" และการเห็นสิ่งที่อยู่ในตัวคุณที่อาจขัดขวางการเลือกสิ่งที่ถูกต้องและทำในสิ่งที่ถูกต้องสำหรับบุตรหลานของคุณ สุดท้าย การผลักดันในเชิงบวกหมายถึงการมีความกล้าที่จะทำการเปลี่ยนแปลงที่จะช่วยให้บุตรหลานของคุณประสบความสำเร็จได้

พิมพ์ซ้ำได้รับอนุญาตจากสำนักพิมพ์
ไฮเปอร์. © 2002, 2003. www.Hyperionbooks.com

ที่มาบทความ:

การผลักดันในเชิงบวก: วิธีเลี้ยงลูกที่ประสบความสำเร็จและมีความสุข
โดย Jim Taylor, Ph.D.
 
พ่อแม่มักสงสัยว่า "เราผลักลูกเกินไปหรือน้อยเกินไปหรือเปล่า" เด็ก ๆ ต้องการอะไรจริงๆจึงจะเป็นคนที่ประสบความสำเร็จและมีความสุข? สำหรับผู้ปกครอง พวกเขาตอบคำถามนี้อย่างไรจะเป็นตัวกำหนดว่าพวกเขาจะเลี้ยงดูลูกอย่างไร บทเรียนใดที่ลูกจะได้เรียนรู้ พวกเขาจะรับเอาค่านิยมอะไร และท้ายที่สุด พวกเขาจะเป็นผู้ใหญ่แบบไหน

จิม เทย์เลอร์ แพทย์ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยามากประสบการณ์ ให้คำแนะนำที่ชัดเจนและสมดุลแก่ผู้ปกครองเกี่ยวกับวิธีการส่งเสริมให้เด็กเพียงพอที่จะสร้างความสำเร็จที่มีความสุข ประสบความสำเร็จ และพึงพอใจ เทย์เลอร์เชื่อว่าเด็ก ๆ จะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่พร้อมรับมือกับความท้าทายมากมายในชีวิต เทย์เลอร์ใช้แนวทางสามเสาหลักในการเห็นคุณค่าในตนเอง ความเป็นเจ้าของ และความเชี่ยวชาญทางอารมณ์ และย้ำว่าแทนที่จะเป็นวิธีการควบคุม การผลักดันควรเป็นทั้งแหล่งของแรงจูงใจและตัวเร่งให้เกิดการเติบโตซึ่งสามารถปลูกฝังค่านิยมที่สำคัญใน ชีวิตเด็ก เขาสอนผู้ปกครองถึงวิธีปรับความคาดหวังของตนเองให้เหมาะสมกับพัฒนาการทางอารมณ์ สติปัญญา และร่างกายของลูกๆ และระบุธงสีแดงทั่วไปที่บ่งบอกว่าเมื่อใดที่เด็กถูกผลักแรงเกินไป -- หรือไม่เพียงพอ

ข้อมูล/การสั่งซื้อหนังสือเล่มนี้ (ปกแข็ง)  or ในหนังสือปกอ่อน

เกี่ยวกับผู้เขียน

จิม เทย์เลอร์ ปริญญาเอก จิตวิทยา เป็นหน่วยงานที่ได้รับการยอมรับในระดับสากลในด้านจิตวิทยาการแสดง กีฬา และการเลี้ยงดูบุตร ความเชี่ยวชาญระดับมืออาชีพของเขาครอบคลุมถึงประสิทธิภาพและจิตวิทยาการกีฬา การพัฒนาเด็กและการเลี้ยงดูบุตร และการสอนโค้ช ดร.เทย์เลอร์ได้ร่วมงานกับนักกีฬามืออาชีพระดับโลก ระดับวิทยาลัย และรุ่นเยาว์ในด้านเทนนิส สกี การปั่นจักรยาน ไตรกีฬา ลู่และลาน ว่ายน้ำ ฟุตบอล กอล์ฟ เบสบอล และกีฬาอื่น ๆ อีกมากมาย เขายังทำงานนอกวงการกีฬาอย่างกว้างขวาง เช่น การศึกษา ธุรกิจ การแพทย์ เทคโนโลยี และศิลปะการแสดง ดร. เทย์เลอร์เป็นเจ้าภาพสามพอดคาสต์: ฝึกฝนจิตใจของคุณเพื่อความสำเร็จด้านกีฬา, เลี้ยงลูกนักกีฬาและ วิกฤตสู่โอกาส. 

เขาเป็นผู้แต่ง หนังสือหลายเล่ม เกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการจัดสัมมนาในหัวข้อทั่วอเมริกาเหนือและยุโรป เยี่ยมชมเว็บไซต์ของเขาได้ที่ www.drjimtaylor.com.