เป็นเวลากว่าศตวรรษแล้วที่การทดสอบ IQ ถูกใช้เพื่อวัดความฉลาด แต่จะวัดได้จริงหรือ?

จอห์น อายุ 12 ปี แก่กว่าน้องชายของเขาสามเท่า อายุเท่าไร ยอห์นจะเป็นเมื่อเขาแก่เป็นสองเท่าของพี่ชายหรือไม่?

สองครอบครัวไปเล่นโบว์ลิ่ง ขณะที่พวกเขากำลังเล่นโบว์ลิ่ง พวกเขาสั่งพิซซ่าราคา 12 ดอลลาร์ น้ำอัดลมหกขวด ราคา 1.25 ดอลลาร์ต่อชิ้น และป๊อปคอร์นขนาดใหญ่สองถังราคา 10.86 ดอลลาร์ ถ้าพวกเขาจะแบ่งบิลระหว่างครอบครัว เท่าใด แต่ละครอบครัวเป็นหนี้หรือไม่?

4, 9, 16, 25, 36, ?, 64. เลขอะไรหาย จากลำดับ?

คำถามเหล่านี้เป็นคำถามจากการทดสอบความฉลาดทางปัญญาออนไลน์หรือการทดสอบ IQ การทดสอบที่อ้างว่าวัดความฉลาดของคุณสามารถ วาจา, แปลว่า เขียน, หรือ ไม่ใช่คำพูดโดยเน้นการให้เหตุผลเชิงนามธรรมโดยไม่ขึ้นกับทักษะการอ่านและการเขียน การทดสอบนี้สร้างขึ้นครั้งแรกเมื่อกว่าศตวรรษก่อน การทดสอบยังคงใช้กันอย่างแพร่หลายในปัจจุบันเพื่อวัดความคล่องแคล่วและความสามารถทางจิตของแต่ละคน

การศึกษา ระบบใช้การทดสอบไอคิวเพื่อช่วยระบุตัวเด็กสำหรับการศึกษาพิเศษและโปรแกรมการศึกษาที่มีพรสวรรค์ และเพื่อให้การสนับสนุนเพิ่มเติม นักวิจัยจากสังคมศาสตร์และวิทยาศาสตร์อย่างหนักศึกษาผลการทดสอบไอคิวยังมองทุกอย่างตั้งแต่ความสัมพันธ์ถึง พันธุศาสตร์, สถานะทางเศรษฐกิจและสังคม, ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ แข่ง.

IQ ออนไลน์ "แบบทดสอบ" ความหมาย เพื่อให้สามารถบอกคุณได้ว่า "คุณมีสิ่งที่จำเป็นในการเป็นสมาชิกของสังคม IQ ที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก" หรือไม่

หากคุณต้องการอวดเกี่ยวกับไอคิวสูงของคุณ คุณควรจะสามารถหาคำตอบของคำถามได้ เมื่อจอห์นอายุ 16 ปี เขาจะแก่เป็นสองเท่าของพี่ชาย ทั้งสองครอบครัวที่เล่นโบว์ลิ่งเป็นหนี้เงิน 20.61 ปอนด์ และ 49 เป็นตัวเลขที่ขาดหายไปในลำดับ

แม้จะมีการโฆษณาเกินจริง แต่ความเกี่ยวข้อง ประโยชน์ และความชอบธรรมของการทดสอบ IQ นั้นยังคงอยู่ ถกเถียงกันอย่างถึงพริกถึงขิง ในหมู่นักการศึกษา นักสังคมศาสตร์ และนักวิทยาศาสตร์ที่จริงจัง เพื่อให้เข้าใจถึงสาเหตุ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจประวัติศาสตร์ที่สนับสนุนการเกิด การพัฒนา และการขยายตัวของการทดสอบไอคิว – ประวัติ ซึ่งรวมถึงการใช้การทดสอบไอคิวเพื่อกีดกันชนกลุ่มน้อยและชุมชนที่ยากจน

เวลาทดสอบ

ในช่วงต้นทศวรรษ 1900 การทดสอบความฉลาดหลายสิบแบบได้รับการพัฒนาในยุโรปและอเมริกาโดยอ้างว่ามีวิธีการวัดความสามารถทางปัญญาของบุคคลอย่างเป็นกลาง NS เป็นครั้งแรก ของการทดสอบเหล่านี้ได้รับการพัฒนาโดยนักจิตวิทยาชาวฝรั่งเศส Alfred Binet ซึ่งได้รับมอบหมายจากรัฐบาลฝรั่งเศสให้ระบุนักเรียนที่จะเผชิญกับความยากลำบากมากที่สุดในโรงเรียน ผลลัพธ์ ค.ศ.1905 เครื่องชั่ง Binet-Simon กลายเป็นพื้นฐานสำหรับการทดสอบไอคิวสมัยใหม่ น่าแปลกที่ Binet คิดว่าการทดสอบ IQ เป็น มาตรการที่ไม่เพียงพอ สำหรับความฉลาดชี้ไปที่การทดสอบไม่สามารถวัดความคิดสร้างสรรค์หรือความฉลาดทางอารมณ์ได้อย่างเหมาะสม

ในแนวคิดนี้ การทดสอบ IQ เป็นวิธีที่ค่อนข้างง่ายและรวดเร็วในการระบุและจัดเรียงบุคคลตามความฉลาด ซึ่งสังคมได้รับและยังคงมีคุณค่าอย่างสูง ในสหรัฐอเมริกาและที่อื่นๆ สถาบันต่างๆ เช่น ทหาร และ ตำรวจ ใช้การทดสอบ IQ เพื่อคัดกรองผู้สมัครที่มีศักยภาพ พวกเขายังใช้ข้อกำหนดการรับเข้าเรียนตามผลลัพธ์

พื้นที่ การทดสอบอัลฟ่าและเบต้าของกองทัพสหรัฐฯ คัดเลือกทหารเกณฑ์ประมาณ 1.75 ล้านคนในสงครามโลกครั้งที่ 1900 เพื่อพยายามประเมินอารมณ์ทางปัญญาและอารมณ์ของทหาร ผลลัพธ์ถูกใช้เพื่อพิจารณาว่าทหารสามารถให้บริการในกองทัพได้อย่างไร และระบุว่าตำแหน่งงานใดหรือตำแหน่งผู้นำที่เหมาะสมที่สุดสำหรับตำแหน่งใด เริ่มต้นในช่วงต้นทศวรรษ XNUMX ระบบการศึกษาของสหรัฐฯ ก็เริ่มใช้การทดสอบ IQ เพื่อระบุนักเรียนที่ "มีพรสวรรค์และมีความสามารถ" เช่นเดียวกับผู้ที่มีความต้องการพิเศษที่ต้องการการแทรกแซงทางการศึกษาเพิ่มเติมและสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่แตกต่างกัน

น่าแปลกที่บางเขตในสหรัฐอเมริกาเพิ่งจ้าง a คะแนนไอคิวสูงสุด เพื่อเข้ากรมตำรวจ ความกลัวคือผู้ที่ทำคะแนนสูงเกินไปในที่สุดจะพบว่างานที่น่าเบื่อและออกไป - หลังจากใช้เวลาและทรัพยากรจำนวนมากในการฝึกอบรมของพวกเขา

ควบคู่ไปกับการใช้การทดสอบไอคิวอย่างแพร่หลายในศตวรรษที่ 20 เป็นการโต้แย้งว่าระดับความฉลาดของบุคคลนั้นได้รับอิทธิพลจากชีววิทยาของพวกเขา ชาติพันธุ์วิทยาและสุพันธุศาสตร์ ซึ่งมองว่าความฉลาดและพฤติกรรมทางสังคมอื่นๆ ถูกกำหนดโดยชีววิทยาและเชื้อชาติ ยึดการทดสอบไอคิว พวกเขายกช่องว่างที่ชัดเจนขึ้นซึ่งการทดสอบเหล่านี้ส่องสว่างระหว่าง ชนกลุ่มน้อยและคนผิวขาว หรือระหว่าง กลุ่มผู้มีรายได้น้อยและรายได้สูง.

บางคนยืนยันว่าผลการทดสอบเหล่านี้ให้หลักฐานเพิ่มเติมว่ากลุ่มทางสังคมเศรษฐกิจและเชื้อชาติเป็น ต่างกันทางพันธุกรรม จากกันและกันและความไม่เท่าเทียมกันของระบบนั้นส่วนหนึ่งเป็นผลพลอยได้จากกระบวนการวิวัฒนาการ

สุดขั้ว

ผลการทดสอบอัลฟ่าและเบต้าของกองทัพสหรัฐฯ ได้รับการเผยแพร่อย่างกว้างขวางและวิเคราะห์โดย คาร์ลบริกแฮมนักจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยพรินซ์ตันและผู้ก่อตั้ง Psychometrics ในยุคแรกๆ ในหนังสือปี 1922 การศึกษาหน่วยสืบราชการลับของอเมริกา. Brigham ใช้การวิเคราะห์ทางสถิติอย่างพิถีพิถันเพื่อแสดงให้เห็นว่าหน่วยสืบราชการลับของอเมริกากำลังลดลง โดยอ้างว่าการอพยพเข้าเมืองที่เพิ่มขึ้นและการรวมกลุ่มทางเชื้อชาติต้องถูกตำหนิ เพื่อแก้ไขปัญหานี้ เขาเรียกร้องให้มีนโยบายทางสังคมเพื่อจำกัดการย้ายถิ่นฐานและห้ามไม่ให้มีการผสมผสานทางเชื้อชาติ

เมื่อสองสามปีก่อน นักจิตวิทยาและนักวิจัยด้านการศึกษาชาวอเมริกัน ลูอิส เทอร์แมน มี วาดการเชื่อมต่อ ระหว่างความสามารถทางปัญญาและเชื้อชาติ ในปี 1916 เขาเขียนว่า:

การขาดคุณภาพสูงหรือเส้นเขตแดน … เป็นเรื่องธรรมดามากในหมู่ครอบครัวชาวสเปนอินเดียและเม็กซิกันทางตะวันตกเฉียงใต้และในกลุ่มนิโกร ความโง่เขลาของพวกเขาดูเหมือนจะเป็นเรื่องเชื้อชาติหรืออย่างน้อยก็มีอยู่ในสต็อกของครอบครัวที่พวกเขามา ... ลูก ๆ ของกลุ่มนี้ควรถูกแยกออกเป็นชั้นเรียนแยกกัน ... พวกเขาไม่สามารถเชี่ยวชาญนามธรรมได้ มองว่าเป็นปัญหาร้ายแรงเนื่องจากการเพาะพันธุ์ที่อุดมสมบูรณ์ผิดปกติ

ก็มีมาก งาน จากทั้งนักวิทยาศาตร์และนักสังคมศาสตร์ ปฏิเสธข้อโต้แย้ง เช่น Brigham's และ Terman's ที่ความแตกต่างทางเชื้อชาติในคะแนน IQ ได้รับอิทธิพลจากชีววิทยา

การวิพากษ์วิจารณ์สมมติฐาน "กรรมพันธุ์" ดังกล่าว - ข้อโต้แย้งว่าพันธุกรรมสามารถอธิบายลักษณะนิสัยของมนุษย์และแม้แต่ปัญหาทางสังคมและการเมืองของมนุษย์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ - อ้างถึง ขาดหลักฐาน และ การวิเคราะห์ทางสถิติที่อ่อนแอ. บทวิจารณ์นี้ยังคงดำเนินต่อไป ในวันนี้โดยมีนักวิจัยหลายคนต่อต้านและตื่นตระหนกกับงานวิจัยที่ยังคงดำเนินการเกี่ยวกับเชื้อชาติและไอคิว

แต่ในของพวกเขา ช่วงเวลาที่มืดมนที่สุดการทดสอบไอคิวกลายเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการกีดกันและควบคุมชุมชนชายขอบโดยใช้ภาษาเชิงประจักษ์และวิทยาศาสตร์ ผู้สนับสนุนอุดมการณ์สุพันธุศาสตร์ในทศวรรษ 1900 ใช้การทดสอบไอคิวเพื่อระบุ "คนงี่เง่า" "คนโง่" และ “ปัญญาอ่อน”. นักสุพันธุศาสตร์แย้งว่าคนเหล่านี้ซึ่งขู่ว่าจะเจือจางสต็อกทางพันธุกรรมของ White Anglo-Saxon ของอเมริกา

อันเป็นผลมาจากข้อโต้แย้งเกี่ยวกับสุพันธุศาสตร์ดังกล่าว พลเมืองอเมริกันจำนวนมากมาในภายหลัง ผ่านการฆ่าเชื้อ. ในปี 1927 คำตัดสินที่น่าอับอายของศาลสูงสหรัฐได้ออกกฎหมายบังคับให้ทำหมันพลเมืองที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการและ "คนอ่อนแอ" ซึ่งมักถูกระบุด้วยคะแนนไอคิวต่ำของพวกเขา การปกครองที่เรียกว่า บัค v เบลล์ส่งผลให้ ผ่านการฆ่าเชื้อแบบบังคับกว่า 65,000 ครั้ง ของบุคคลที่คิดว่าจะมีไอคิวต่ำ ผู้ที่อยู่ในสหรัฐฯ ที่ถูกบังคับทำหมันหลังเหตุการณ์ Buck v Bell นั้นยากจนหรือมีสีไม่สมส่วน

การทำหมันแบบบังคับในสหรัฐอเมริกาบนพื้นฐานของ IQ, ความผิดทางอาญา หรือการเบี่ยงเบนทางเพศยังคงดำเนินต่อไปอย่างเป็นทางการจนถึงกลางปี ​​1970 เมื่อองค์กรต่างๆ เช่น Southern Poverty Law Center เริ่มยื่นฟ้อง คดี ในนามของผู้ที่ผ่านการฆ่าเชื้อ ในปี 2015 วุฒิสภาสหรัฐฯ ลงคะแนนเสียง เพื่อชดเชย เหยื่อที่ยังมีชีวิตอยู่จากโครงการทำหมันที่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาล

ทดสอบไอคิววันนี้

อภิปรายว่า "ฉลาด" หมายความว่าอย่างไร และการทดสอบ IQ เป็นเครื่องมือวัดที่มีประสิทธิภาพหรือไม่ ยังคงกระตุ้นปฏิกิริยาที่รุนแรงและมักขัดแย้งกันในปัจจุบัน นักวิจัยบางคนกล่าวว่าความฉลาดเป็นแนวคิด เฉพาะสำหรับวัฒนธรรมเฉพาะ. พวกเขายืนยันว่าลักษณะที่ปรากฏจะแตกต่างกันไปตามบริบท - ในลักษณะเดียวกับพฤติกรรมทางวัฒนธรรมหลายอย่าง ตัวอย่างเช่น, เรอ อาจถูกมองว่าเป็นเครื่องบ่งชี้ความเพลิดเพลินในการรับประทานอาหารหรือเป็นการยกย่องเจ้าบ้านในบางวัฒนธรรมและไม่สุภาพในบางวัฒนธรรม

สิ่งที่อาจถือว่าฉลาดในสภาพแวดล้อมหนึ่งจึงอาจไม่ใช่ในสภาพแวดล้อมอื่น เช่น ความรู้เรื่องสมุนไพรเห็นเป็น รูปแบบของสติปัญญา ในบางชุมชนในแอฟริกา แต่ไม่สัมพันธ์กับการทดสอบความฉลาดทางวิชาการแบบตะวันตกแบบดั้งเดิมที่มีประสิทธิภาพสูง

นักวิจัยบางคนกล่าวว่า "ความเฉพาะเจาะจงทางวัฒนธรรม" ของความฉลาดทำให้การทดสอบ IQ มีอคติต่อสภาพแวดล้อมที่พวกเขาพัฒนาขึ้น นั่นคือสังคมสีขาว สังคมตะวันตก สิ่งนี้ทำให้พวกเขา อาจมีปัญหา ในการตั้งค่าความหลากหลายทางวัฒนธรรม การใช้แบบทดสอบเดียวกันในชุมชนต่างๆ จะล้มเหลวในการรับรู้คุณค่าทางวัฒนธรรมที่แตกต่างกันซึ่งกำหนดคุณค่าของชุมชนแต่ละแห่งว่าเป็นพฤติกรรมที่ชาญฉลาด

ไปไกลกว่านี้เพราะว่า ประวัติการทดสอบไอคิว นักวิจัยบางคนกล่าวว่าการทดสอบดังกล่าวไม่สามารถวัดความฉลาดของแต่ละบุคคลได้อย่างเป็นกลางและเท่าเทียมกันในการใช้กับความเชื่อที่น่าสงสัยและบางครั้งก็มีแรงจูงใจทางเชื้อชาติ

ใช้ได้ดี

ในเวลาเดียวกัน มีความพยายามอย่างต่อเนื่องที่จะแสดงให้เห็นว่าการทดสอบไอคิวสามารถนำมาใช้เพื่อช่วยเหลือชุมชนที่เคยได้รับอันตรายจากพวกเขามากที่สุดในอดีตได้อย่างไร ในปี 2002 มีการตัดสินประหารชีวิตบุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาในสหรัฐอเมริกาซึ่งมักได้รับการประเมินโดยใช้การทดสอบไอคิว ฝ่าฝืนบทบัญญัติ. นี่หมายความว่าการทดสอบไอคิวได้ป้องกันไม่ให้บุคคลเผชิญกับ "การลงโทษที่โหดร้ายและผิดปกติ" ในศาลยุติธรรมของสหรัฐอเมริกา

ในการศึกษา การทดสอบไอคิวอาจเป็นวิธีที่มีวัตถุประสงค์มากกว่าในการระบุเด็กที่อาจได้รับประโยชน์จากบริการการศึกษาพิเศษ ซึ่งรวมถึงโปรแกรมที่เรียกว่า “การศึกษาที่มีพรสวรรค์” สำหรับนักเรียนที่ได้รับการระบุว่ามีความสามารถพิเศษหรือมีความรู้ความสามารถสูง เด็กที่เป็นชนกลุ่มน้อยและผู้ปกครองมีรายได้น้อย ไม่ได้เป็นตัวแทน ในการศึกษาที่มีพรสวรรค์

วิธีเลือกเด็กสำหรับโปรแกรมเหล่านี้หมายความว่านักเรียนผิวดำและฮิสแปนิกเป็น มักถูกมองข้าม. เขตการศึกษาบางแห่งในสหรัฐอเมริกาจ้าง ขั้นตอนการรับสมัคร สำหรับโปรแกรมการศึกษาที่มีพรสวรรค์ซึ่งอาศัยการสังเกตและการอ้างอิงของครู หรือต้องการให้ครอบครัวลงทะเบียนบุตรหลานของตนเพื่อทดสอบไอคิว แต่การวิจัยชี้ให้เห็นว่าการรับรู้ของครูและความคาดหวังของนักเรียนซึ่งสามารถอุปาทานได้มีผลกระทบต่อเด็ก คะแนนไอคิว, ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ ทัศนคติและพฤติกรรม. ซึ่งหมายความว่าการรับรู้ของครูอาจส่งผลต่อความน่าจะเป็นที่เด็กจะถูกเรียกตัว มีพรสวรรค์ or การศึกษาพิเศษ.

พื้นที่ การตรวจคัดกรองสากล ของนักเรียนเพื่อการศึกษาที่มีพรสวรรค์โดยใช้การทดสอบ IQ สามารถช่วยในการระบุเด็กที่อาจไม่มีใครสังเกตเห็นโดยพ่อแม่และครู การวิจัยพบว่า ว่าเขตการศึกษาที่ได้ใช้มาตรการคัดกรองสำหรับเด็กทุกคนที่ใช้การทดสอบไอคิวนั้นสามารถระบุเด็กจำนวนมากขึ้นจากกลุ่มที่ด้อยโอกาสในอดีตเพื่อเข้าสู่การศึกษาที่มีพรสวรรค์

การทดสอบไอคิวสามารถช่วยได้เช่นกัน ระบุความไม่เท่าเทียมกันของโครงสร้าง ที่ส่งผลต่อพัฒนาการของเด็ก สิ่งเหล่านี้อาจรวมถึงผลกระทบของการสัมผัสสิ่งแวดล้อมต่อสารอันตรายเช่น นำ และ สารหนู หรือผลของ การขาดแคลนอาหาร เกี่ยวกับสุขภาพสมอง สิ่งเหล่านี้แสดงให้เห็นว่ามีผลกระทบในทางลบต่อความสามารถทางจิตของแต่ละบุคคลและส่งผลกระทบต่อชุมชนที่มีรายได้ต่ำและชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์อย่างไม่เป็นสัดส่วน

การระบุปัญหาเหล่านี้สามารถทำได้ ช่วย ผู้รับผิดชอบด้านการศึกษาและนโยบายทางสังคมในการแสวงหาแนวทางแก้ไข มาตรการเฉพาะสามารถออกแบบได้เพื่อช่วยเด็กที่ได้รับผลกระทบจากความไม่เท่าเทียมกันของโครงสร้างหรือสัมผัสกับสารอันตราย ในระยะยาว ประสิทธิผลของการแทรกแซงเหล่านี้สามารถตรวจสอบได้โดยการเปรียบเทียบการทดสอบไอคิวกับเด็กคนเดียวกันก่อนและหลังการแทรกแซง

นักวิจัยบางคนได้ลองทำสิ่งนี้ หนึ่งสหรัฐอเมริกา เรียนปี 1995 ใช้แบบทดสอบไอคิว เพื่อดูประสิทธิภาพของการฝึกอบรมประเภทใดประเภทหนึ่งสำหรับการจัดการโรคสมาธิสั้น/สมาธิสั้น (ADHD) ที่เรียกว่าการฝึก neurofeedback นี่เป็นกระบวนการบำบัดที่มุ่งเป้าไปที่การพยายามช่วยบุคคลในการควบคุมการทำงานของสมองด้วยตนเอง ส่วนใหญ่มักใช้กับผู้ที่มีความไม่สมดุลของสมองบางประเภท มันยังถูกใช้เพื่อรักษา ติดยาเสพติด, ดีเปรสชัน และ สมาธิสั้น. นักวิจัยใช้การทดสอบไอคิวเพื่อค้นหาว่าการฝึกอบรมมีประสิทธิภาพในการปรับปรุงสมาธิและการทำงานของผู้บริหารของเด็กสมาธิสั้นหรือไม่ และพบว่าเป็นเช่นนั้น

นับตั้งแต่มีการประดิษฐ์ขึ้น การทดสอบ IQ ได้สร้างข้อโต้แย้งที่แข็งแกร่งในการสนับสนุนและต่อต้านการใช้งาน ทั้งสองฝ่ายมุ่งเน้นไปที่ชุมชนที่ได้รับผลกระทบทางลบในอดีตจากการใช้การทดสอบสติปัญญาเพื่อสุพันธุศาสตร์

การใช้การทดสอบไอคิวในการตั้งค่าต่างๆ และความขัดแย้งอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับความถูกต้องและแม้กระทั่งศีลธรรม ไม่เพียงแต่เน้นย้ำถึงคุณค่าอันยิ่งใหญ่ที่สังคมวางไว้บนความฉลาดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความปรารถนาของเราที่จะเข้าใจและวัดผลด้วย

เกี่ยวกับผู้เขียน

Daphne Martschenko ผู้สมัครระดับปริญญาเอก มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์

บทความนี้ถูกเผยแพร่เมื่อวันที่ สนทนา. อ่าน บทความต้นฉบับ.

หนังสือที่เกี่ยวข้อง:

at ตลาดภายในและอเมซอน