ชีววิทยา จิตวิทยา และสิ่งแวดล้อมล้วนมีอิทธิพลต่อรูปแบบการนอนหลับของเด็ก (Shutterstock)
สำหรับผู้ปกครองบางคน การพาลูกเข้านอนเป็นเรื่องยากซึ่งอาจใช้เวลาหลายชั่วโมง คนอื่นๆ ตื่นตอนเที่ยงคืนเพื่อช่วยให้ลูกหลับต่อไป ปัญหาการนอนหลับเช่นนี้ส่งผลกระทบต่อเด็กหนึ่งในสี่ – และพ่อแม่ของพวกเขาด้วย
ในฐานะนักวิจัยด้านการนอนในเด็ก ฉันได้ต่อสู้กับคำถามที่ว่าทำไมปัญหาการนอนหลับเหล่านี้จึงเกิดขึ้น งานวิจัยของทีมของฉันส่งมอบ การสังเคราะห์ที่ใหญ่ที่สุด ว่าทำไมเด็กๆ ถึงพัฒนาปัญหาการนอนหลับเหล่านี้ โดยรวบรวมงานวิจัยกว่า 30 ปี เราได้ระบุสาเหตุที่ใหญ่ที่สุด 10 ประการที่ทำให้ปัญหาการนอนหลับเหล่านี้เกิดขึ้นกับเด็กอายุตั้งแต่ 10 ถึง XNUMX ปี
ทำไมเด็กๆ ถึงมีปัญหาเรื่องการนอน
นี่เป็นคำถามที่ซับซ้อน เราระบุปัจจัยเกือบ 60 อย่างที่อาจมีบทบาท จากการศึกษาทั้งหมด 98 ชิ้น ปัจจัยสิบประการเหล่านี้ได้รับการสนับสนุนในการศึกษาที่เข้มงวดหลายครั้ง
ปัจจัยเหล่านี้อยู่ภายใต้ "เลนส์" สามอย่างที่เราสามารถใช้เพื่อทำความเข้าใจว่าปัญหาการนอนหลับของเด็กมาจากไหน: ชีววิทยา จิตวิทยา และสิ่งแวดล้อม
ชีววิทยา
(Pixabay)
ชีววิทยาเกี่ยวข้องกับการทำงานภายในของเด็ก การแต่งหน้า
เราระบุเหตุผลสองประการที่เด็กๆ มีปัญหาการนอนหลับอันเนื่องมาจากชีววิทยาของพวกเขา — อารมณ์และอายุของพวกเขา
อารมณ์หรือนิสัยคือบุคลิกที่คุณเห็นในตัวลูกน้อยของคุณ ทารกที่ดูจุกจิกหรือหงุดหงิดมากขึ้นอาจตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงได้ยากและ ไม่อาจชำระได้อย่างง่ายดาย. ทารกที่มีอารมณ์แบบนี้อาจจะมีปัญหาเรื่องการนอนหลับมากกว่า ต่อมาในวัยเด็ก.
เมื่อเด็กโตขึ้น มีโอกาสน้อยที่จะมี ปัญหาการนอนหลับ. อาจเป็นเพราะว่าสมองของพวกมันสามารถจัดการกระบวนการที่จำเป็นในการตั้งรกรากในตอนกลางคืนได้ดียิ่งขึ้น หรือว่าพวกมันมีอิสระมากขึ้นในการทำกิจวัตรก่อนนอน
จิตวิทยา
จิตวิทยาของปัญหาการนอนหลับของเด็กเกี่ยวข้องกับสองส่วน: วิธีที่เด็กกระทำและรู้สึก และวิธีที่เด็กและผู้ปกครองโต้ตอบกัน
เราพบเหตุผลทางจิตวิทยา XNUMX ประการที่เด็กๆ พัฒนาปัญหาการนอนหลับ: สามประการเกี่ยวกับวิธีที่เด็กกระทำและรู้สึก และสามประการเกี่ยวกับปฏิสัมพันธ์ในครอบครัว
(Pexels)
ประการแรก เราทราบดีว่าเด็กที่มีปัญหาการนอนหลับตั้งแต่อายุยังน้อยมักจะมีปัญหาการนอนหลับต่อไป ต่อมาในวัยเด็ก - เว้นแต่การเปลี่ยนแปลงจะเกิดขึ้น
เด็กที่มีปัญหาสุขภาพจิตมักจะมีอาการ ปัญหาการนอนหลับมากขึ้น moreแม้ว่าจะไม่มีการวินิจฉัย มีปัญหาสองกลุ่มที่เชื่อมโยงกับปัญหาการนอนหลับ: ปัญหาภายใน (เช่นความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้า) และปัญหาภายนอก (ปัญหาตามกฎและการมุ่งเน้น) ปัญหาภายในอาจทำให้เด็กๆ ปรับตัวและผล็อยหลับไปได้ยากขึ้น เนื่องจากระดับความเครียดที่สูงขึ้น. ปัญหาภายนอกอาจทำให้กฎและกิจวัตรยากขึ้นสำหรับเด็กที่จะปฏิบัติตาม ซึ่งจะทำให้นอนหลับยากขึ้น
วิธีที่เด็กและผู้ปกครองมีปฏิสัมพันธ์กันก็มีความสำคัญเช่นกัน
(Pexels/เกตุต สุบิยันโต)
ตอนกลางคืนพ่อแม่ที่อยู่กับลูกจนหลับไปมักจะมีลูกด้วย ปัญหาการนอนหลับ. พ่อแม่เป็นเครื่องเตือนใจให้ลูกหลับใหล ดังนั้น เมื่อเด็กตื่นกลางดึกและไม่มีพ่อหรือแม่อยู่ด้วย การจะหลับต่อกลับกลายเป็นเรื่องยุ่งยาก
ในระหว่างวัน ผู้ปกครองที่มีกฎเกณฑ์ไม่สอดคล้องกันที่บ้าน ไม่บังคับลูก หรือผู้ที่ตอบสนองอย่างรุนแรงต่อการผูกมัดเล็กๆ น้อยๆ มักจะมีลูกด้วย ปัญหาการนอนหลับมากขึ้น more. ผู้ปกครองที่กระทำการเช่นนี้อาจประสบปัญหาในการให้ลูกอยู่ในกิจวัตรก่อนนอนแบบเดิมทุกคืนและมีลูกที่มีความเครียดมากขึ้นในเวลานอนทำให้ หลับยากขึ้น.
ความสม่ำเสมอก็มีความสำคัญในเวลากลางคืนเช่นกัน เด็กที่เข้านอนเป็นประจำมักจะมีปัญหาการนอนหลับน้อยกว่า เด็กที่มีกิจวัตรที่ไม่สอดคล้องกัน. กิจวัตรก่อนนอนที่สม่ำเสมอช่วยให้เด็กๆ รู้สึกปลอดภัย ตั้งตัว และพร้อมที่จะผล็อยหลับไป
สิ่งแวดล้อม
สิ่งแวดล้อมเกี่ยวข้องกับวิธีที่เด็กและผู้ปกครองโต้ตอบกับโลกรอบตัวพวกเขา
(Pixabay)
ประการแรก การใช้อิเล็กทรอนิกส์มากขึ้นเกี่ยวข้องกับปัญหาการนอนหลับที่มากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเด็กๆ ใช้หน้าจอใน in ห้องนอนหรือใกล้เวลานอน ทั้งนี้เนื่องจากหน้าจอจะป้องกันไม่ให้เมลาโทนิน (ฮอร์โมนการนอนหลับ) ทำหน้าที่ของมัน ซึ่งก็คือ ทำให้เราง่วง. แต่นี่ไม่ใช่เรื่องราวทั้งหมด อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์อาจช่วยให้จิตใจของเด็กๆ ตื่นตัว โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขากำลังเล่นเกมหรือดูการแสดงที่น่าสนใจ
ประการที่สอง ครอบครัวที่มีรายได้น้อยและการศึกษาต่ำมีแนวโน้มที่จะมี เด็กมีปัญหาการนอน. นี้น่าจะ ไม่ใช่ผลโดยตรง ของรายได้หรือการศึกษา แต่ผลเสียจากสถานการณ์เหล่านี้ เช่น อยู่ในย่านที่มีเสียงดัง หรือมีพ่อแม่ที่เปลี่ยนตารางงาน
(อดัม นิวตัน), ผู้เขียนให้ไว้
ปัจจัยเหล่านี้ให้เหตุผลหลักว่าทำไมปัญหาการนอนหลับจึงเกิดขึ้น แต่ไม่ใช่เรื่องราวทั้งหมด เรายังไม่รู้ว่าปัจจัยเหล่านี้มีอิทธิพลต่อกันอย่างไร ปัญหาการนอนหลับดีขึ้นหรือแย่ลง. ยังมีปัจจัยอื่นๆ ที่ฉันไม่ได้กล่าวถึง เช่น แสงในห้องนอนและเสียงหรือความขัดแย้งระหว่างผู้ปกครอง ที่อาจช่วยให้เราเข้าใจ
พ่อแม่จะช่วยได้อย่างไร?
จากปัจจัย 10 ประการที่ฉันได้ระบุไว้ ผู้ปกครองสามารถปรับปรุงได้โดยตรงสี่ประการ:
-
ช่วยให้เด็กหลับไปเอง
-
พัฒนากิจวัตรก่อนนอนที่ชัดเจนและสม่ำเสมอ
-
จำกัดอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในห้องนอนและก่อนนอน
-
ใจเย็นๆ กำหนดขอบเขตที่ชัดเจนและเหมาะสมกับวัยสำหรับบุตรหลานของคุณในระหว่างวัน
การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้สามารถทำได้ง่ายและส่งผลดีต่อการนอนหลับของลูกคุณ
เกี่ยวกับผู้เขียน
Adam T. Newton ผู้สมัครระดับปริญญาเอกด้านจิตวิทยาคลินิก มหาวิทยาลัยเวสเทิร์น
บทความนี้ตีพิมพ์ซ้ำจาก สนทนา ภายใต้ใบอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ อ่าน บทความต้นฉบับ.
หนังสือที่เกี่ยวข้อง:
นี่คือหนังสือสารคดี 5 เล่มเกี่ยวกับการเลี้ยงลูกที่ขายดีที่สุดใน Amazon.com:เด็กทั้งสมอง: 12 กลยุทธ์ปฏิวัติเพื่อหล่อเลี้ยงพัฒนาการทางความคิดของลูกคุณ
โดย Daniel J. Siegel และ Tina Payne Bryson
หนังสือเล่มนี้มีกลยุทธ์ที่นำไปใช้ได้จริงสำหรับผู้ปกครองเพื่อช่วยให้ลูกๆ พัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ การควบคุมตนเอง และความยืดหยุ่นโดยใช้ข้อมูลเชิงลึกจากประสาทวิทยาศาสตร์
คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ
วินัยที่ไม่มีละคร: วิธีทั้งสมองเพื่อสงบความโกลาหลและหล่อเลี้ยงการพัฒนาจิตใจของบุตรหลานของคุณ
โดย Daniel J. Siegel และ Tina Payne Bryson
ผู้เขียนหนังสือ The Whole-Brain Child เสนอคำแนะนำสำหรับผู้ปกครองในการฝึกสอนลูกด้วยวิธีที่ส่งเสริมการควบคุมอารมณ์ การแก้ปัญหา และการเอาใจใส่
คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ
พูดอย่างไรให้เด็กฟัง & ฟังเพื่อให้เด็กพูด
โดย Adele Faber และ Elaine Mazlish
หนังสือคลาสสิกเล่มนี้ให้เทคนิคการสื่อสารที่นำไปใช้ได้จริงสำหรับผู้ปกครองในการเชื่อมต่อกับบุตรหลาน ส่งเสริมความร่วมมือและความเคารพ
คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ
เด็กวัยเตาะแตะมอนเตสซอรี่: คู่มือสำหรับผู้ปกครองในการเลี้ยงดูมนุษย์ที่อยากรู้อยากเห็นและมีความรับผิดชอบ
โดย ซิโมน เดวีส์
คู่มือนี้นำเสนอข้อมูลเชิงลึกและกลยุทธ์สำหรับผู้ปกครองในการนำหลักการมอนเตสซอรี่ไปใช้ที่บ้าน และส่งเสริมความอยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติ ความเป็นอิสระ และความรักในการเรียนรู้ของเด็กวัยหัดเดิน
คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ
พ่อแม่ที่สงบ ลูกมีความสุข: วิธีหยุดการตะโกนและเริ่มเชื่อมต่อ
โดย ดร.ลอร่า มาร์กแฮม
หนังสือเล่มนี้มีแนวทางปฏิบัติสำหรับผู้ปกครองในการปรับเปลี่ยนกรอบความคิดและรูปแบบการสื่อสารเพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์ การเห็นอกเห็นใจ และความร่วมมือกับบุตรหลาน