ทำไมไม่ขอให้ผู้ปกครองเล่นวิดีโอเกมแก้ปัญหากับคุณล่ะ Shutterstock/อลัน อินแกรม 

ถาม: ฉันอยากรู้ว่าทำไมผู้ใหญ่ถึงคิดว่าวิดีโอเกมไม่ดี เพราะผู้ใหญ่แถวๆ บ้านของฉันรำคาญด้วยการพูดว่า “อ่านหนังสือ! ไม่มีวิดีโอเกม” ทำไมพวกเขาถึงพูดว่า "ได้เวลาเล่นวิดีโอเกมแล้ว" ไม่ได้? – โบ อายุ 9 ปี เมลเบิร์น

พ่อแม่และลูกสามารถมีความคิดที่แตกต่างกันเมื่อพูดถึงวิดีโอเกม

เด็ก ๆ ชอบวิดีโอเกมเพราะพวกเขาสนุกและเพราะพวกเขาสามารถท้าทายได้ คุณต้องแก้ปัญหา หาการเคลื่อนไหวที่ดีที่สุดสำหรับตัวละครของคุณ และตัดสินใจว่าจะใช้อุปกรณ์และวัสดุสิ้นเปลืองของคุณอย่างไรให้ดีที่สุด การตัดสินใจทั้งหมดนี้เป็นเรื่องที่น่าตื่นเต้น

ผู้ปกครองต้องการให้แน่ใจว่าลูก ๆ ของพวกเขาปลอดภัยและมีสุขภาพดี ด้วยเหตุนี้ พวกเขาจึงสังเกตเห็นสิ่งต่าง ๆ เกี่ยวกับวิดีโอเกม

หลายคนกังวลว่าการเล่นวิดีโอเกมอาจส่งผลเสียต่อพฤติกรรมของลูก ตัวอย่างเช่น หากวิดีโอเกมมีการต่อสู้มากมาย พวกเขากังวลว่าการเล่นจะทำให้ลูกของตนใช้ความรุนแรง

พวกเขากังวลว่าลูกอาจเลือกเล่นวิดีโอเกมแทนการเล่นนอกบ้านและออกกำลังกาย แม้ว่าคุณจะนั่งนิ่ง ๆ ขณะอ่านหนังสือ พวกเขารู้ว่าเด็ก ๆ สามารถพัฒนาทักษะการอ่านที่ดีและเรียนรู้ได้มาก ผู้ใหญ่หลายคนไม่ค่อยแน่ใจว่าเด็กๆ จะได้เรียนรู้อะไรจากวิดีโอเกม

บางครั้งผู้ใหญ่คิดว่าการใช้เวลากับตัวการ์ตูนมากเกินไปนั้นไม่ดีต่อสุขภาพเด็ก พวกเขารู้ดีว่าการใช้เวลากับคน "จริง" เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กและเรียนรู้ทักษะทางสังคมที่ดีที่จำเป็นสำหรับโลกแห่งความเป็นจริง

{ชื่อ Y=zFPPFrVEcKs}
หากคุณเล่นวิดีโอเกม ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีเกมหลายประเภทในคอลเล็กชันของคุณ

ผู้เชี่ยวชาญพูดอะไร

ผู้เชี่ยวชาญคิดว่าการเล่นวิดีโอเกมอาจมีผลดีและผลเสียต่อเด็ก งานวิจัยใหม่ แสดงว่ามีประโยชน์มากมาย

ข้อดีอย่างหนึ่งคือวิดีโอเกมที่เด็กๆ เล่นในปัจจุบันมักกระตุ้นให้พวกเขาทำงานเป็นทีม ให้ความร่วมมือ และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน นั่นก็เพราะว่าเกมสมัยนี้มักจะออกแบบมาสำหรับผู้เล่นหลายคน ไม่ใช่แบบ วิดีโอเกมสมัยเก่า ที่ส่วนใหญ่ออกแบบมาสำหรับผู้เล่นคนเดียว

{ชื่อ Y=ErTUexMtBMQ}
วิดีโอเกมเปลี่ยนไปมากตั้งแต่พ่อแม่ของคุณยังเป็นเด็ก

{ชื่อ Y=uLbuLHKIy4c}
โฆษณาสำหรับวิดีโอเกมเก่าเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าการออกแบบเกมเปลี่ยนแปลงไปมากเพียงใด

อย่างไรก็ตาม เด็กที่หมกมุ่นอยู่กับวิดีโอเกมและเล่นเป็นเวลานานสามารถแข่งขันได้อย่างแท้จริงและมักจะพยายามเอาชนะด้วยค่าใช้จ่ายทั้งหมด ผู้เชี่ยวชาญยังไม่แน่ใจ แต่มีของจริง ความกังวล ที่อาจจะทำให้เด็ก ๆ ทำตัวแบบนี้ในชีวิตจริงด้วย

สิ่งหนึ่งที่คุณอาจอยากรู้ก็คือเด็กที่เล่นวิดีโอเกมเป็นประจำมักจะได้รับ เกรดที่สูงขึ้น ในข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และการอ่าน เนื่องจากเกมต้องการให้ผู้เล่นไขปริศนา คุณจะไม่ได้รับคะแนนที่สูงขึ้นในการเล่น ใด วิดีโอเกมเท่านั้นที่ต้องการให้ผู้เล่นไขปริศนาประเภทนี้

ทำความดีให้มากขึ้น ทำชั่วให้น้อยลง

สิ่งสำคัญสำหรับเด็กคือต้องนึกถึงเกมที่พวกเขาเลือก

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเกมทั้งหมดของคุณไม่ใช่เกมต่อสู้ ให้เลือกเกมอื่นๆ ที่คุณต้องการไขปริศนาแทน สิ่งเหล่านี้สนุกและยังช่วยในการเรียนของคุณอีกด้วย พ่อแม่ของคุณจะมีความสุขมากเกี่ยวกับเรื่องนี้!

นอกจากนี้ ลองคิดดูว่าเกมต่อสู้ที่คุณเล่นมีผลกระทบต่อการเล่นกับเพื่อนในชีวิตจริงหรือไม่ มีเพียงคุณเท่านั้นที่จะรู้จริง ๆ ว่าพวกเขามีผลเสียหรือไม่ หากเป็นเช่นนั้น คุณอาจต้องการเปลี่ยนเกมที่คุณเล่น

ทำไมไม่ขอให้พ่อแม่เล่นวิดีโอเกมแก้ปัญหากับคุณล่ะ? วิธีนี้จะช่วยให้พ่อแม่ของคุณเห็นว่าวิดีโอเกมไม่ได้แย่ไปซะหมด

สิ่งสำคัญที่เด็กและผู้ใหญ่ไม่ควรทำ ใช้เวลามากเกินไปกับหน้าจอ. นั่นหมายความว่าเด็กๆ ไม่ได้ใช้เวลากับเทคโนโลยีตลอดเวลา และผู้ปกครองก็ไม่ได้ดูโทรศัพท์และหน้าจอตลอดเวลา

สิ่งที่เราต้องการตั้งเป้าไว้คือผู้ใหญ่และเด็กที่สามารถใช้เวลาอยู่บนหน้าจอได้ แต่ยังสนุกกับความสนใจประเภทอื่นๆ และใช้เวลากับครอบครัวและเพื่อนฝูง

นี่คือบทความจาก เด็กอยากรู้อยากเห็น, ซีรีส์เรื่องใหม่สำหรับเด็ก การสนทนากำลังขอให้เด็กๆ ส่งคำถามที่ต้องการให้ผู้เชี่ยวชาญตอบ ยินดีต้อนรับทุกคำถาม – จริงจัง แปลกหรือแปลกประหลาด! คุณมีคำถามที่ต้องการให้ผู้เชี่ยวชาญตอบหรือไม่? ขอให้ผู้ใหญ่ส่งคำถามของคุณมาที่เรา ส่งคำถามของคุณไปที่ อีเมลนี้จะถูกป้องกันจากสแปมบอท แต่คุณต้องเปิดการใช้งานจาวาสคริ

เกี่ยวกับผู้เขียน

Joanne Orlando นักวิจัย: เทคโนโลยีและการเรียนรู้ มหาวิทยาลัย Western Sydney

บทความนี้ตีพิมพ์ซ้ำจาก สนทนา ภายใต้ใบอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ อ่าน บทความต้นฉบับ.

หนังสือที่เกี่ยวข้อง:

เด็กทั้งสมอง: 12 กลยุทธ์ปฏิวัติเพื่อหล่อเลี้ยงพัฒนาการทางความคิดของลูกคุณ

โดย Daniel J. Siegel และ Tina Payne Bryson

หนังสือเล่มนี้มีกลยุทธ์ที่นำไปใช้ได้จริงสำหรับผู้ปกครองเพื่อช่วยให้ลูกๆ พัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ การควบคุมตนเอง และความยืดหยุ่นโดยใช้ข้อมูลเชิงลึกจากประสาทวิทยาศาสตร์

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ

วินัยที่ไม่มีละคร: วิธีทั้งสมองเพื่อสงบความโกลาหลและหล่อเลี้ยงการพัฒนาจิตใจของบุตรหลานของคุณ

โดย Daniel J. Siegel และ Tina Payne Bryson

ผู้เขียนหนังสือ The Whole-Brain Child เสนอคำแนะนำสำหรับผู้ปกครองในการฝึกสอนลูกด้วยวิธีที่ส่งเสริมการควบคุมอารมณ์ การแก้ปัญหา และการเอาใจใส่

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ

พูดอย่างไรให้เด็กฟัง & ฟังเพื่อให้เด็กพูด

โดย Adele Faber และ Elaine Mazlish

หนังสือคลาสสิกเล่มนี้ให้เทคนิคการสื่อสารที่นำไปใช้ได้จริงสำหรับผู้ปกครองในการเชื่อมต่อกับบุตรหลาน ส่งเสริมความร่วมมือและความเคารพ

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ

เด็กวัยเตาะแตะมอนเตสซอรี่: คู่มือสำหรับผู้ปกครองในการเลี้ยงดูมนุษย์ที่อยากรู้อยากเห็นและมีความรับผิดชอบ

โดย ซิโมน เดวีส์

คู่มือนี้นำเสนอข้อมูลเชิงลึกและกลยุทธ์สำหรับผู้ปกครองในการนำหลักการมอนเตสซอรี่ไปใช้ที่บ้าน และส่งเสริมความอยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติ ความเป็นอิสระ และความรักในการเรียนรู้ของเด็กวัยหัดเดิน

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ

พ่อแม่ที่สงบ ลูกมีความสุข: วิธีหยุดการตะโกนและเริ่มเชื่อมต่อ

โดย ดร.ลอร่า มาร์กแฮม

หนังสือเล่มนี้มีแนวทางปฏิบัติสำหรับผู้ปกครองในการปรับเปลี่ยนกรอบความคิดและรูปแบบการสื่อสารเพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์ การเห็นอกเห็นใจ และความร่วมมือกับบุตรหลาน

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ