พ่อแม่และผู้ดูแลมักรอจนกว่าลูกจะโตเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับความยินยอมทางเพศ และผู้ปกครองหลายคนมักทิ้ง "เรื่องเซ็กส์" ไว้ด้วยกัน โดยหวังว่าโรงเรียนจะทำอย่างนั้นแทน คำแนะนำล่าสุด สำหรับการสอนความยินยอมภายใต้หลักสูตรความสัมพันธ์และเพศศึกษา แนะนำว่าควรจัดบทเรียนก่อนจบมัธยมศึกษาตอนปลาย การทำเช่นนี้อาจทำให้คนหนุ่มสาวจำนวนมากไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับความยินยอมทางเพศก่อนที่จะมีกิจกรรมทางเพศ
รายงานจากวัยรุ่น 13,000 คนในสหราชอาณาจักรอายุระหว่าง 11 ถึง 13 ปี ชี้ให้เห็นว่ากิจกรรมที่ใกล้ชิด เช่น การจับมือ การจูบ และการสัมผัสทางเพศนั้น ปกติสำหรับคนวัยนี้. วัยรุ่นหลายคนรายงานว่าเคยจูบกันเมื่ออายุได้ 12 ปี และเคยถูกสัมผัสหรือสัมผัสคู่ครองภายใต้เสื้อผ้า แต่หากไม่ได้รับบทเรียนเรื่องความยินยอม วัยรุ่นวัยหนุ่มสาวอาจมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางเพศโดยไม่มีข้อตกลง
การวิจัยระดับปริญญาเอกที่กำลังดำเนินอยู่ของฉัน ดูความเชื่อของวัยรุ่นตอนต้นเกี่ยวกับ การเจรจาความยินยอมทางเพศ สำหรับกิจกรรมทางเพศ และฉันพบว่าแม้คนหนุ่มสาวในกลุ่มอายุนี้จะเข้าใจความยินยอมทางเพศ แต่ก็อาจเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะนำความเข้าใจเรื่องความยินยอมมาใช้กับสถานการณ์การบีบบังคับทางเพศ นี่คือกิจกรรมทางเพศที่เกิดขึ้นจากแรงกดดัน การหลอกลวง การคุกคาม หรือการใช้กำลังที่ไม่ใช้กายภาพ
งานวิจัยของฉันแสดงให้เห็น ที่ตั้งแต่อายุ 11 ขวบ ทั้งเด็กชายและเด็กหญิงต่างก็ซื้อทัศนคติทางเพศต่อพฤติกรรมทางเพศ เช่น เด็กสาวตัดสินใจว่ากิจกรรมทางเพศจะเกิดขึ้นหรือไม่ การวิจัยของฉันยังพบว่าคนหนุ่มสาวเหล่านี้สนับสนุนการสร้างวัฒนธรรมการข่มขืน โดยเฉพาะการตำหนิเหยื่อ
ดูเหมือนว่าคนหนุ่มสาวต้องการคำแนะนำนอกเหนือจากการเรียนรู้เรื่องความยินยอมเมื่อพูดถึงความสัมพันธ์ที่โรแมนติกของพวกเขา ต่อไปนี้คือสี่วิธีในการสอนเด็กเกี่ยวกับความยินยอมตามการวิจัยของฉัน
ถ้าไม่ใช่ใช่ก็คือไม่ใช่
ส่งเสริมการใช้วาจาแสดงความยินยอมในทุกกิจกรรมทางเพศทุกครั้ง วิธีเดียวที่จะแน่ใจได้ 100% ว่าคู่ค้ายินยอมคือการได้รับ "ใช่" ที่ชัดเจน เตือนคนหนุ่มสาวให้เช็คอินกับคู่ของพวกเขา พวกเขาสามารถถามคำถามเช่น: “นี่โอเคไหม”, “ฉัน…?”, “เฮ้ อยาก…”
อีกวิธีหนึ่งในการตรวจสอบความรู้สึกของคู่ครองคือการตรวจสอบภาษากายและการแสดงออกทางสีหน้า ภาษากายและการแสดงออกทางสีหน้าของพวกเขาตรงกับสิ่งที่พวกเขาพูดหรือไม่? พวกเขากำลังย้ายเข้าหรือถอนตัวจากการถูกจูบหรือสัมผัสหรือไม่?
อย่ากลัวการถูกปฏิเสธ
คุณต้องพูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับการปฏิเสธ คนหนุ่มสาวอาจกลัวที่จะขอความยินยอมเพราะกลัวการถูกปฏิเสธ แทนที่จะเลือก "ลงมือทำ" เตือนพวกเขาว่าเป็นการดีกว่าที่จะถามและถูกบอกว่า "ไม่" มากกว่าแค่ไปทำอย่างนั้น ดูก้าวร้าวและเสี่ยงที่จะทำให้คู่ของพวกเขารู้สึกไม่สบายใจ - อาจทำลายความสัมพันธ์
นอกจากนี้ คนหนุ่มสาวมักรายงานว่าไม่ต้องการพูดว่า “ไม่” กับคนที่พวกเขาชอบเพราะพวกเขาไม่ต้องการทำร้ายความรู้สึกของพวกเขา – อาจไปพร้อมกับกิจกรรมทางเพศที่ไม่ต้องการ แนะนำวิธีที่พวกเขาสามารถตอบสนองต่อคู่ของพวกเขา ตัวอย่างเช่น “ฉันชอบคุณ แต่ฉันยังไม่พร้อม” หรือ “ฉันไม่ต้องการ” หรือ “ไม่ ยังไม่พร้อม” คำแนะนำเหล่านี้ซึ่งมาจากการวิจัยของฉัน มาจากคนหนุ่มสาวโดยตรงเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาคิดว่าจะรับมือกับการถูกปฏิเสธได้ดีที่สุด
สอนคนหนุ่มสาวว่าความยินยอมไม่ใช่การสนทนาแบบครั้งเดียว แต่เป็นการสนทนาอย่างต่อเนื่องกับคู่ของคุณ 19msa05/ชัตเตอร์สต็อก
รับมือความกดดัน
สิ่งสำคัญคือต้องพูดคุยกับคนหนุ่มสาวเกี่ยวกับความกดดันด้วย ซึ่งอาจรวมถึงแรงกดดันจากคู่ค้าหรือเพื่อนร่วมงาน เตือนพวกเขาว่าไม่ควรให้ใครมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางเพศ ซึ่งรวมถึงการทำให้บุคคลนั้นรู้สึกผิดที่ไม่ได้ทำ แบล็กเมล์ หรือหลอกล่อ จะไม่มีการยินยอมหากบุคคลรู้สึกว่าถูกกดดันให้มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่โรแมนติกหรือทางเพศ ซึ่งรวมถึงแรงกดดันในการส่งและรับภาพทางเพศ (sexting)
ส่งเสริมให้คนหนุ่มสาวบอกใครสักคนว่าการกระทำหรือคำพูดของพวกเขาทำให้พวกเขาไม่สบายใจหรือไม่ ยิ่งไปกว่านั้น สอนคนหนุ่มสาวว่าการกดดันให้คนอื่นทำเรื่องโรแมนติกหรือเรื่องเพศไม่ได้ทำให้คนดังหรือ “เท่” แต่กลับทำให้คนๆ นั้นดู “น่าขนลุกและสิ้นหวัง” แทน
แยกแยะแบบแผน
สุดท้าย ท้าทายตำนานเกี่ยวกับเด็กผู้หญิงและกิจกรรมทางเพศ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เด็กผู้หญิงมีหน้าที่รับผิดชอบแต่เพียงผู้เดียวต่อกิจกรรมทางเพศที่เกิดขึ้น (หากเกิดขึ้น เธอ “ปล่อยให้มันเกิดขึ้น”) ตั้งแต่อายุยังน้อย เด็กผู้หญิงในสังคมของเราได้รับการสอนง่ายๆ ให้ “รักษาความปลอดภัย” ด้วยข้อความเช่น “ปฏิเสธไม่ได้” และ “อย่าปล่อยให้เขา…” การหยุดที่ข้อความเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าหากมีสิ่งใดผิดพลาด ก็เป็นความผิดของผู้หญิงคนนั้น
อีกตำนานที่ท้าทายคือเสื้อผ้าสามารถบ่งบอกถึงความยินยอมได้ แน่นอน เสื้อผ้าบางตัวสามารถ “เซ็กซี่” ได้ แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าบุคคลที่สวมชุดนั้นยินยอมให้มีกิจกรรมทางเพศหรือสมควรได้รับการดูหมิ่น
เป็นที่ชัดเจนว่าไม่เพียงแต่ควรรวมหัวข้อการยินยอมไว้ด้วยเมื่อมี "การพูดคุย" กับเด็ก แต่เยาวชนควรได้รับการสอนเกี่ยวกับการยินยอมผ่านการสนทนาต่อเนื่อง สิ่งนี้ควรรวมถึงการสนทนาเกี่ยวกับการยอมรับและเคารพขอบเขตและการอภิปรายเกี่ยวกับความสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพ
การพูดคุยกับเยาวชนวัยรุ่นเกี่ยวกับความยินยอมอาจเป็นเรื่องยากสำหรับพ่อแม่และผู้ดูแล เนื่องจากไม่มีใครมีคำตอบทั้งหมดและความยินยอมที่เข้าใจได้ยาก แม้แต่สำหรับผู้ใหญ่ แต่มีแหล่งข้อมูลฟรีมากมายจากองค์กรที่มีชื่อเสียงเช่น สอนความยินยอม, ฝนตก และ สถาบัน Mind Mind.
เกี่ยวกับผู้เขียน
Jennifer Cassarly Cas, ผู้สมัครปริญญาเอกด้านจิตวิทยาพัฒนาการ, มหาวิทยาลัย Teesside
บทความนี้ตีพิมพ์ซ้ำจาก สนทนา ภายใต้ใบอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ อ่าน บทความต้นฉบับ.
หนังสือที่เกี่ยวข้อง:
นี่คือหนังสือสารคดี 5 เล่มเกี่ยวกับการเลี้ยงลูกที่ขายดีที่สุดใน Amazon.com:เด็กทั้งสมอง: 12 กลยุทธ์ปฏิวัติเพื่อหล่อเลี้ยงพัฒนาการทางความคิดของลูกคุณ
โดย Daniel J. Siegel และ Tina Payne Bryson
หนังสือเล่มนี้มีกลยุทธ์ที่นำไปใช้ได้จริงสำหรับผู้ปกครองเพื่อช่วยให้ลูกๆ พัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ การควบคุมตนเอง และความยืดหยุ่นโดยใช้ข้อมูลเชิงลึกจากประสาทวิทยาศาสตร์
คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ
วินัยที่ไม่มีละคร: วิธีทั้งสมองเพื่อสงบความโกลาหลและหล่อเลี้ยงการพัฒนาจิตใจของบุตรหลานของคุณ
โดย Daniel J. Siegel และ Tina Payne Bryson
ผู้เขียนหนังสือ The Whole-Brain Child เสนอคำแนะนำสำหรับผู้ปกครองในการฝึกสอนลูกด้วยวิธีที่ส่งเสริมการควบคุมอารมณ์ การแก้ปัญหา และการเอาใจใส่
คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ
พูดอย่างไรให้เด็กฟัง & ฟังเพื่อให้เด็กพูด
โดย Adele Faber และ Elaine Mazlish
หนังสือคลาสสิกเล่มนี้ให้เทคนิคการสื่อสารที่นำไปใช้ได้จริงสำหรับผู้ปกครองในการเชื่อมต่อกับบุตรหลาน ส่งเสริมความร่วมมือและความเคารพ
คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ
เด็กวัยเตาะแตะมอนเตสซอรี่: คู่มือสำหรับผู้ปกครองในการเลี้ยงดูมนุษย์ที่อยากรู้อยากเห็นและมีความรับผิดชอบ
โดย ซิโมน เดวีส์
คู่มือนี้นำเสนอข้อมูลเชิงลึกและกลยุทธ์สำหรับผู้ปกครองในการนำหลักการมอนเตสซอรี่ไปใช้ที่บ้าน และส่งเสริมความอยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติ ความเป็นอิสระ และความรักในการเรียนรู้ของเด็กวัยหัดเดิน
คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ
พ่อแม่ที่สงบ ลูกมีความสุข: วิธีหยุดการตะโกนและเริ่มเชื่อมต่อ
โดย ดร.ลอร่า มาร์กแฮม
หนังสือเล่มนี้มีแนวทางปฏิบัติสำหรับผู้ปกครองในการปรับเปลี่ยนกรอบความคิดและรูปแบบการสื่อสารเพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์ การเห็นอกเห็นใจ และความร่วมมือกับบุตรหลาน
