วาเลนไทน์ที่เขียนด้วยลายมือสร้างมรดกแห่งความรักและการรู้หนังสือได้อย่างไร การเขียนการ์ด โน้ต และจดหมายรักช่วยให้มีความผาสุกและมีความสุข (Shutterstock)

ความรักโรแมนติกเป็นอารมณ์ที่ซับซ้อนซึ่งคิดว่ามีรากฐานมาจากวิวัฒนาการของมนุษย์และ ancient เกี่ยวข้องกับความต้องการที่จะผูกมัดในความสัมพันธ์ที่มั่นคง.

ผ่านบทเพลง บทกวี ไดอารี่ วารสาร การ์ด และงานศิลปะ ความรักคือความสามารถในการส่งทั้งคู่รักและคนรักไปสู่ความหลงใหล ไม่ว่าความรู้สึกจะคงอยู่หรือชั่วครู่ ดั่งจดหมายรักบนผืนทราย.

แต่การปฏิบัติของ การส่งข้อความรักที่ระลึกเริ่มประมาณปลายศตวรรษที่ 18. ใน 1913, Hallmark ผลิตการ์ดวันวาเลนไทน์เชิงพาณิชย์ใบแรก.

วันวาเลนไทน์กลายเป็นวันที่ส่งและรับข้อความแห่งความรักถึงคู่รัก พ่อแม่ ลูก และเพื่อนสนิทของเรา การวิจัยที่พัฒนาขึ้นในด้านประสาทวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาเน้นย้ำถึงคุณค่าและประโยชน์ของข้อความเหล่านี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเขียนด้วยลายมือสำหรับผู้ส่งและผู้รับเหมือนกัน.


กราฟิกสมัครสมาชิกภายในตัวเอง


วาเลนไทน์ที่เขียนด้วยลายมือสร้างมรดกแห่งความรักและการรู้หนังสือได้อย่างไร บัตรโทรศัพท์ที่ส่งต่อไปยังผู้เขียนจากครอบครัวของเธอ (เฮตตี้ โรสซิงห์), ผู้เขียนให้ไว้

อย่างไรก็ตาม ผู้ส่งอาจ ประเมินค่าของข้อความทำมือเหล่านี้ต่ำเกินไป. เราจำเป็นต้องได้รับการเตือนถึงบทบาทสำคัญที่พวกเขาเล่นเมื่อใกล้ถึงวันวาเลนไทน์ ไม่เพียงแต่จะเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างคนทุกวัยเท่านั้น แต่ยังช่วย เด็กๆ ได้รับพลังและแรงบันดาลใจผ่านภาษา การรู้หนังสือ และพลังของปากกา ข้ามเวลาและพื้นที่

ความสุขของผู้รับและผู้ให้

ที่สำคัญที่ ผลความสุขของการแสดงความกตัญญูเกิดขึ้นกับผู้ที่เขียนด้วยมือ. เขียนด้วยมือสร้างวงจรประสาทให้กับสมอง ที่พิมพ์ไม่ได้

คอมเพล็กซ์สมองมือวางเส้นทางของระบบประสาทเมื่อ เขียนข้อความถึงคนที่เราห่วงใยสร้างความหมายและความจำ และกระตุ้นการหลั่งสารโดปามีนในสมองผ่านการส่งสัญญาณประสาทของความรู้สึกรู้สึกดีในการเขียนคำแห่งความรักและความกตัญญู

การเขียน การ์ด โน้ต และจดหมายรักสลักเส้นทางเหล่านี้ให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเมื่อเวลาผ่านไปสร้าง ความรู้ความเข้าใจเป็นตัวเป็นตน และมีส่วนทำให้เกิดความรู้สึกเป็นอยู่ที่ดีและมีความสุข

การวิจัยทางจิตวิทยาครั้งแล้วครั้งเล่าเน้นย้ำถึงความสำคัญของและ ความเชื่อมโยงระหว่างความสุข ความกตัญญู ความรู้สึกโดยรวมของความเป็นอยู่ที่ดีและความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นกับผู้อื่น.

เทคโนโลยีสมัยใหม่สามารถเขียนด้วยลายมือสำหรับคุณและ ส่งข้อความที่กำหนดเองในนามของคุณทันที. อย่างไรก็ตาม จำไว้ว่าแม้ว่าผู้รับอาจชอบข้อความนี้ แต่คุณกลับหลอกลวงแต่ตัวเองโดยไม่ได้เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับความซับซ้อนของสมองและมือซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของผลดีของการเขียนด้วยลายมือ อีเมลไม่นับเช่นกัน

ความคล่องแคล่วของมือ

สิ่งที่นักการศึกษาเรียกว่าความคล่องแคล่วของมือ — ความสามารถในการเขียนได้อย่างคล่องแคล่ว — is รับรู้ด้วยสคริปต์ที่เชื่อมต่อหรือการเขียนด้วยลายมือ. การเล่นหางต้องได้รับการสอนอย่างชัดเจนและตรงไปตรงมาตั้งแต่อายุยังน้อย โดยมีโอกาสมากมายสำหรับการฝึกสติและการผลิตอย่างมีจุดมุ่งหมาย

สมองสามารถจัดการกับความต้องการที่แข่งขันกันมากมายในหน่วยความจำในการทำงานเท่านั้น การเขียนด้วยลายมือโดยอัตโนมัติช่วยลดความต้องการด้านความรู้ความเข้าใจ ของการเขียนด้วยลายมือเพื่อความจำระยะยาว ในทางกลับกัน สิ่งนี้จะปลดปล่อยความสามารถในการสร้างข้อความที่เราต้องการถ่ายทอด

การเปรียบเทียบที่เหมาะสมสำหรับความสำคัญของการพัฒนาความคล่องแคล่วของมือสามารถพบได้ในศิลปะการแสดงใดๆ เช่น การเต้นรำน้ำแข็ง

ความลื่นไหลของการเคลื่อนไหวและเทคนิคในการดำเนินการที่สมบูรณ์แบบทำให้ Tessa Virtue และ Scott Moir นักกีฬาโอลิมปิกเหรียญทองปี 2018 มอบตัวการตีความ การแสดงดนตรี และการเล่าเรื่องอย่างสร้างสรรค์ที่สัมผัส เชื่อมโยง และสร้างความประทับใจให้กับผู้ชม

ทั้งหมดถูกดึงดูดเข้าสู่ความหลงใหล ความโรแมนติก และอารมณ์ดิบของพวกเขา บอกเล่าเรื่องราวความรักที่เป็นไปไม่ได้ของคริสเตียนและซาทีนที่จบลงด้วยโศกนาฏกรรม ขณะที่มันแผ่ออกไปเป็นส่วนผสมจากมูแลงรูจ

เช่นเดียวกับทักษะพื้นฐานของการเล่นสเก็ตและการเต้น การสะกดจิตไม่ใช่จุดจบในตัวมันเอง แต่เป็นวิธีมอบเครื่องมือในการแสดงออก สิทธิ์เสรี การเชื่อมต่อ และการสร้างเอกลักษณ์ให้กับเด็กๆ

สารแห่งความรักและมิตรภาพของพวกเขาเป็นภาพสะท้อนของประสบการณ์ชีวิตที่พวกเขาวาดขึ้น และคำเฉพาะที่พวกเขาเป็นเจ้าของและเลือกในการแสวงหาเพื่อถ่ายทอดบางสิ่งเกี่ยวกับตัวพวกเขาเองไปยังโลกที่ฟังอยู่นอกเหนือจากตัวพวกเขาเอง แม้แต่เด็กเล็กก็ยังมีพลังที่จะทำสิ่งนี้

วาเลนไทน์ทำมือ

วันวาเลนไทน์อาจเป็นหนึ่งในโอกาสมากมายที่เด็กทุกวัยจะมีส่วนร่วมอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น — บ่อยขึ้น — ในการรู้หนังสือผ่านการสื่อสารในชีวิตประจำวันที่แท้จริง

การเขียนการ์ดและจดหมายเป็นแรงบันดาลใจและส่งเสริมความรู้สึกของความสัมพันธ์ การเชื่อมต่อ และความเป็นอยู่ที่ดีผ่านการรู้หนังสือ

เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับวันวาเลนไทน์ ผู้ปกครองสามารถใช้โอกาสนี้ในการเขียนจดหมายหรือการ์ดถึงสมาชิกในครอบครัวหรือเพื่อนสนิท เด็กที่โตกว่าสามารถได้รับการสนับสนุนให้ใช้เวลานี้เพื่อส่งการ์ดให้สมาชิกในครอบครัว การรับจดหมายเป็นโอกาสที่ดีสำหรับปู่ย่าตายายเสมอ

วาเลนไทน์ที่เขียนด้วยลายมือสร้างมรดกแห่งความรักและการรู้หนังสือได้อย่างไร สำหรับเด็กเล็ก การประดิษฐ์การ์ดวันวาเลนไทน์จะช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวและการรู้หนังสือที่หลากหลาย (Shutterstock)

สำหรับเด็กเล็ก การประดิษฐ์การ์ดวันวาเลนไทน์จะพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวและทักษะการรู้หนังสือที่ดีมากมาย ซึ่งจะทำให้การ์ดเหล่านี้ยืนหยัดอยู่ในตำแหน่งที่ดี กระดาษพับ งานกรรไกร วาดภาพระบายสี และใช้กาวแท่งและกลิตเตอร์เพื่อเตรียมเขียนข้อความจากใจ ให้นิ้วก้อยได้ออกกำลัง

เด็กๆ จะพัฒนาข้อมูลแนวความคิดสำหรับการรู้หนังสือ การคิดเลข และคณิตศาสตร์: หัวใจที่กางออกจะแสดงให้เห็นแนวคิดเรื่องสมมาตรและใช้เป็นสัญลักษณ์แห่งความรัก

มรดกเขียน Legacy

เราเป็นเจ้าของคำพูดและความคิดของเราในความหมายที่ลึกซึ้งที่สุด เมื่อมุ่งมั่นกับกระดาษ คำพูดและความคิดของเราดำรงอยู่ได้ ทิ้งรอยเท้าอันเป็นเอกลักษณ์ไว้ ที่เราเคยมาที่นี่ พวกเขายังรอดพ้นจากความพยายามของเราที่จะละทิ้งสิ่งที่ดีที่สุดที่เราเป็นเพื่อผู้อื่น - และด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงมีส่วนทำให้เกิดความเป็นอยู่ที่ดีสำหรับทุกคนรวมถึงตัวเราเอง

สำหรับคนที่เรารัก ซึ่งรวมถึง และบางทีโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ลูกๆ ของเรา การเขียนบันทึกและจดหมายในรูปแบบเก่าเป็นสิ่งเตือนใจที่จับต้องได้ของการเชื่อมต่อที่ลึกซึ้ง กลับมาเยือนทุกเมื่อที่จิตวิญญาณโหยหาอาหารหล่อเลี้ยงของข้อความแห่งความรัก.

เรื่องราวของความท้าทาย การผจญภัย ความรัก ความหวัง หรือศรัทธาที่เข้าถึงได้ เวลา พื้นที่ ภาษา และวัฒนธรรม และสามารถกำหนดสิ่งที่เราเป็นได้ต่อไป. เราสูญเสียบางสิ่งในตัวเองหากเราลืมเรื่องราวเหล่านี้

พลังของปากกา ของประทานแห่งภาษา และความคงอยู่ของคำที่เป็นลายลักษณ์อักษร และความปรารถนาที่จะมอบความคิดลงในกระดาษทำให้มั่นใจได้ว่าเราจะไม่มองข้ามความเป็นศูนย์กลางและความแน่นอนของความรักในชีวิตของเรา และความสุขที่ได้รู้ว่ามันหมายถึงอะไร ที่จะรักและการถูกรัก.สนทนา

เกี่ยวกับผู้เขียน

Hetty Roessingh ศาสตราจารย์ โรงเรียน Werklund School of Education มหาวิทยาลัยแคลการี

บทความนี้ตีพิมพ์ซ้ำจาก สนทนา ภายใต้ใบอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ อ่าน บทความต้นฉบับ.

ทำลาย

หนังสือที่เกี่ยวข้อง:

เครื่องมือการสนทนาที่สำคัญสำหรับการพูดคุยเมื่อเดิมพันสูง รุ่นที่สอง

โดย เคอร์รี แพตเตอร์สัน, โจเซฟ เกรนนี และคณะ

คำอธิบายย่อหน้ายาวอยู่ที่นี่

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ

อย่าแยกความแตกต่าง: การเจรจาราวกับว่าชีวิตของคุณขึ้นอยู่กับมัน

โดย Chris Voss และ Tahl Raz

คำอธิบายย่อหน้ายาวอยู่ที่นี่

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ

บทสนทนาที่สำคัญ: เครื่องมือสำหรับการพูดคุยเมื่อมีเดิมพันสูง

โดย เคอร์รี แพตเตอร์สัน, โจเซฟ เกรนนี และคณะ

คำอธิบายย่อหน้ายาวอยู่ที่นี่

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ

การพูดคุยกับคนแปลกหน้า: สิ่งที่เราควรรู้เกี่ยวกับคนที่เราไม่รู้จัก

โดย Malcolm Gladwell

คำอธิบายย่อหน้ายาวอยู่ที่นี่

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ

บทสนทนาที่ยาก: วิธีอภิปรายสิ่งที่สำคัญมากที่สุด

โดยดักลาส สโตน, บรูซ แพตตัน และคณะ

คำอธิบายย่อหน้ายาวอยู่ที่นี่

คลิกเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมหรือสั่งซื้อ